1. 3ºESO
IES Francisco Grande Covián
PROGRAMACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN
-CURSO 2013-2014PLAN DE TRABAJO
UNIDADES
3
4
Criterios calificación
LECTURA
Atención
a la
Diversidad
Actividades
Compl..
 Las palabras y sus relaciones: Estructura de la palabra. Formación de palabras. Significado. El cambio
semántico. Familias léxicas y Campos semánticos.
 Ortografía: Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos..
 Literatura. La épica medieval: La Edad Media y la literatura medieval. Poema de Mío Cid. El Romancero
viejo.
 Las categorías gramaticales y los sintagmas: Palabras variables e invariables. Los sintagmas. El SN.
 Ortografía: Acentuación de compuestos y de adverbios en –mente.
 Literatura. La narrativa didáctica medieval: El Mester de clerecía. Gonzalo de Berceo. El Libro de Buen
amor. La prosa didáctica del siglo XIII. El conde Lucanor.
 El sujeto y el predicado. Las perífrasis verbales..
 Ortografía: Acentuación de monosílabos, interrogativos y exclamativos.
 Literatura. La lírica medieval: Lírica popular y culta. La poesía cancioneril. Jorge Manrique.
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Once semanas:44 sesiones aproximadamente
2
 Las lenguas de España. Variedades de la lengua.
 Ortografía: Reglas generales de acentuación.
 Literatura: Los textos literarios. El lenguaje literario.la métrica.
T E M P O R A L I Z A C I Ó N
1
Antología de la lírica amorosa. Aula de Literatura. Vicens Vives ( lo utilizaremos a lo largo del curso)
Coplas a la muerte de su padre. Jorge Manrique ( fotocopias facilitadas por el profesor)
Endrina y el secreto del peregrino. Concha López Narváez. Planeta Oxford.
Lecturas voluntarias propuestas por el profesor o por el propio alumno.
La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en cuenta todas las
actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella.
Criterios: 70%, pruebas escritas
30% cuaderno , actitud hacia la asignatura, participación en las actividades complementarias y las
propuestas del profesor, lecturas –voluntarias y obligatorias-.
Es condición indispensable para superar la materia, la lectura de las obras propuestas para el curso.
Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las mismas, hasta 2
puntos de penalización).
Exámenes: Las fechas se fijarán en su momento. El número de exámenes se ajustará al desarrollo concreto del
curso, en principio dos exámenes por evaluación: uno de Lengua y otro de Literatura.
∇ Recursos fotocopiados de ortografía: según necesidades individuales.
∇ Material complementario de sintaxis.
∇ Material complementario de comprensión y expresión escrita. Vocabulario.
•
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La frase del mes.
Comentario de un poema
Colaboración con El periódico del estudiante digital (Torrebabel) y en soporte papel. Colaboración en
la página de extraescolares del instituto después de las actividades realizadas.

2. 3ºESO
IES Francisco Grande Covián
PROGRAMACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN
-CURSO 2013-2014PLAN DE TRABAJO
UNIDADES
5
Criterios calificación
Atención
a la
Diversidad
Actividades
Compl..
Lazarillo de Tormes (Biblioteca didáctica Anaya)
Lecturas voluntarias propuestas por el profesor o por el propio alumno.
T E M P O R A L I Z A C I Ó N
LECTURA
Antología de la lírica amorosa. Aula de Literatura. Vicens Vives ( lo utilizaremos a lo largo del curso)
Coplas a la muerte de su padre. Jorge Manrique ( fotocopias facilitadas por el profesor)
Diez semanas: 37 sesiones aproximadamente
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El predicado y sus complementos (I)
Ortografía: B/V
Literatura: La Celestina.
El predicado y sus complementos (II)
Clases de oraciones según su estructura sintáctica
Modalidades oracionales
Ortografía: G/J
Lírica renacentista
La oración compuesta (I)
Enunciado, oración, proposición
Coordinación
Subordinación sustantiva
Subordinación adjetiva
Ortografía: H
Literatura: La narrativa renacentista: El Lazarillo de Tormes
La oración compuesta (II)
Proposiciones adverbiales propias
Proposiciones Causales
Proposiciones Finales
Proposiciones Concesivas
Proposiciones Condicionales
Ortografía: Y/LL
Literatura: Cervantes y el Quijote
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La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en cuenta todas
las actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella.
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Criterios: 70%, pruebas escritas
30% cuaderno , actitud hacia la asignatura, participación en las actividades complementarias
y las propuestas del profesor, lecturas –voluntarias y obligatorias-.

Es condición indispensable para superar la materia, la lectura de las obras propuestas para el
curso.

Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las mismas,
hasta 2 puntos de penalización).

Exámenes: Las fechas se fijarán en su momento. El número de exámenes se ajustará al desarrollo
concreto del curso, en principio dos exámenes por evaluación: uno de Lengua y otro de Literatura.
∇ Recursos fotocopiados de ortografía: según necesidades individuales.
∇ Material complementario de sintaxis.
∇ Material complementario de comprensión y expresión escrita. Vocabulario.

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La frase del mes.
Comentario de un poema
Diccionario trimestral
Colaboración con El periódico del estudiante digital (Torrebabel) y en soporte papel. Colaboración en
la página de extraescolares del instituto después de las actividades realizadas.

3. IES Francisco Grande Covián