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Resumen para los alumnos:
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. CURS PONT


Materiales para la materia (libro de texto, libros de lectura, materiales adicionales):

Lengua castellana y literatura. 1º de bachillerato. Editorial Teide. Áncora
Carpesano.

Qué haremos (Objetivo general o idea básica):

Desarrollar las habilidades lingüístico-comunicativas, es decir, la comprensión y expresión oral y escrita de
cualquier contexto comunicativo.
Desarrollar el espíritu crítico ante cualquier situación de manera que el alumno sea capaz de expresar sus
propias opiniones con objetividad y criterio.

Temas generales que trataremos (contenido):

Lectura y comentario. Lectura de un texto, comprensión y actividades.
Variedad de los discursos. El texto y sus propiedades. Tipos de textos.
Conocimiento de la lengua. Gramática. Léxico. Ortografía. Sintaxis. Morfología.

Actividades obligatorias a realizar (exámenes, trabajos a entregar, deberes,...):

Actividades orales y escritas relacionadas con las distintas unidades trabajadas a lo largo del curso en
clase.
Comentarios de textos escritos y orales sobre las distintas lecturas que aparecen en cada unidad.
Diferentes controles sobre las unidades tratadas.
Redacciones, resúmenes, dictados y otros tipos de textos relacionados con las unidades tratadas.

Cálculo de la calificación trimestral:

Los criterios de evaluación son los siguientes:

1. Los alumnos serán evaluados a partir de las diferentes pruebas de estudio, siguiendo los contenidos
básicos del curso.
La puntuación de este apartado representará el 60% de la nota total.

2. Se evaluarán los diferentes ejercicios y actividades prácticas relacionados con los contenidos del curso:
redacciones, descripciones, dictados…

La entrega fuera de plazo de redacciones y trabajos restará puntuación (2 puntos por cada día de retraso).

La puntuación de este apartado representará el 30 % de la nota total.

3.Se evaluarán:
a) Los hábitos de trabajo:
       - Archivar todo el material de manera ordenada por trimestres.
       - Presentación puntual de los trabajos.
       - Llevar siempre el material: cuaderno, libro, fotocopias…
-   Participar en actividades orales tanto individuales como colectivas.

b) Interés por la lectura

c) Los hábitos de comportamiento:
       - Respetar a los profesores y a los compañeros.
       - Respetar los puntos de vista ajenos.
       - Respetar el material de la biblioteca: diccionarios, libros de lectura…

La puntuación de este apartado será el 10 % de la nota final.

Cálculo de la calificación final y criterios de recuperación:

La evaluación final será continua y la nota final será producto de la nota media de los tres trimestres (el
profesor tendrá en cuenta la progresión del alumno a la hora de poner la nota final).

Observaciones importantes:

En los dictados que los alumnos realicen se restará 1 punto por cada falta de ortografía.
En las redacciones y trabajos que los alumnos entreguen se tendrán en cuenta los criterios de
coherencia, cohesión y adecuación textual.
La entrega fuera de plazo de redacciones y trabajos restará puntuación (2 puntos por cada día de retraso).

Por cada falta de ortografía se restaràn 0,1 puntos hasta llegar a un máximo de 2 puntos en los controles
que el alumno realice a lo largo del curso.

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Resumen para los alumnos curs pont

  • 1. Resumen para los alumnos: MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. CURS PONT Materiales para la materia (libro de texto, libros de lectura, materiales adicionales): Lengua castellana y literatura. 1º de bachillerato. Editorial Teide. Áncora Carpesano. Qué haremos (Objetivo general o idea básica): Desarrollar las habilidades lingüístico-comunicativas, es decir, la comprensión y expresión oral y escrita de cualquier contexto comunicativo. Desarrollar el espíritu crítico ante cualquier situación de manera que el alumno sea capaz de expresar sus propias opiniones con objetividad y criterio. Temas generales que trataremos (contenido): Lectura y comentario. Lectura de un texto, comprensión y actividades. Variedad de los discursos. El texto y sus propiedades. Tipos de textos. Conocimiento de la lengua. Gramática. Léxico. Ortografía. Sintaxis. Morfología. Actividades obligatorias a realizar (exámenes, trabajos a entregar, deberes,...): Actividades orales y escritas relacionadas con las distintas unidades trabajadas a lo largo del curso en clase. Comentarios de textos escritos y orales sobre las distintas lecturas que aparecen en cada unidad. Diferentes controles sobre las unidades tratadas. Redacciones, resúmenes, dictados y otros tipos de textos relacionados con las unidades tratadas. Cálculo de la calificación trimestral: Los criterios de evaluación son los siguientes: 1. Los alumnos serán evaluados a partir de las diferentes pruebas de estudio, siguiendo los contenidos básicos del curso. La puntuación de este apartado representará el 60% de la nota total. 2. Se evaluarán los diferentes ejercicios y actividades prácticas relacionados con los contenidos del curso: redacciones, descripciones, dictados… La entrega fuera de plazo de redacciones y trabajos restará puntuación (2 puntos por cada día de retraso). La puntuación de este apartado representará el 30 % de la nota total. 3.Se evaluarán: a) Los hábitos de trabajo: - Archivar todo el material de manera ordenada por trimestres. - Presentación puntual de los trabajos. - Llevar siempre el material: cuaderno, libro, fotocopias…
  • 2. - Participar en actividades orales tanto individuales como colectivas. b) Interés por la lectura c) Los hábitos de comportamiento: - Respetar a los profesores y a los compañeros. - Respetar los puntos de vista ajenos. - Respetar el material de la biblioteca: diccionarios, libros de lectura… La puntuación de este apartado será el 10 % de la nota final. Cálculo de la calificación final y criterios de recuperación: La evaluación final será continua y la nota final será producto de la nota media de los tres trimestres (el profesor tendrá en cuenta la progresión del alumno a la hora de poner la nota final). Observaciones importantes: En los dictados que los alumnos realicen se restará 1 punto por cada falta de ortografía. En las redacciones y trabajos que los alumnos entreguen se tendrán en cuenta los criterios de coherencia, cohesión y adecuación textual. La entrega fuera de plazo de redacciones y trabajos restará puntuación (2 puntos por cada día de retraso). Por cada falta de ortografía se restaràn 0,1 puntos hasta llegar a un máximo de 2 puntos en los controles que el alumno realice a lo largo del curso.