mis presentaciones slideshare sociologia juridica instituciones de parentesco funciones e importancias

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
INTEGRANTES:
JEIKER PEÑA C.I.25.714.105
CATEDRA: SOCIOLOGÍA JURÍDICA
PROF. ANTONELLA CIANFAGLIONE
SAIA B
BARQUISIMETO, SEPTIEMBRE DEL 2015

2. Son aquellas que
satisfacen la necesidad social
básica de regularizar las
relaciones entre el hombre y el
creador, se manifiesta a través de
un sistema de creencias y formas
de culto comunitaria. Incluye
sistemas de pautas morales y
éticas, que señalan lo que es
bueno y lo que es malo, interna y
externamente.
Otra definición que
parece reflejar mejor la
institucionalidad de la religión es
la de Munné; quien la describe
como un sistema unificado de
creencias y prácticas, relativas a
las cosas sagradas (cosas situadas
a parte y que están prohibidas),
que unifican en torno a ellas a
una comunidad moral, llamada
Iglesia a todos aquellos que se
adhieran a ellas.

3. • La función principal, radica en regularizar las
relaciones colectivas entre el hombre y el ser supremo,
pues su fuerza real está basada en la existencia real o
ideal de un orden sobrenatural, dividiendo al mundo
en una dicotomía entre lo sagrado y lo profano.
FUNCIÓN
• Se ve reflejada en el hecho de que está íntimamente
relacionada con otras instituciones sociales como son: la
institución familiar, donde para la iglesia católica se ven
reflejados los preceptos familiares; igualmente con las
instituciones educativas: ya que fue el medio de transmisión de
la cultura, costumbres y tradiciones; con las instituciones
económicas, porque en numerosas ocasiones la iglesia a través
de comedores o roperos parroquiales, suministra alimentos y
prendas de vestir u otro tipo de bienes materiales que las
personas necesitan para subsistir dignamente, pero que por una
u otra razón no pueden subvenir en ello.
IMPORTANCIA

4. Según la autora Lourdes Cortés de Aragón en su libro Sociedad,
Ciencia y Derecho; estas instituciones, satisfacen la necesidad social
básica de prevenir, tratar y curar las enfermedades y deficiencia de la salud
de la población.
Entre sus instituciones subsidiarias encontramos, los hospitales,
la vacunación, los bancos de sangre, los análisis clínicos, la medicina, la
enfermería, la Cruz Roja, los tratamientos, los trasplantes de órganos, la
cirugía y la maternidad, entre otros.

5. FUNCIÓN
• •La acogida y orientación personal de los enfermos.
• •La recepción de volantes y documentos para la asistencia de los
enfermos.
• •La distribución de los enfermos para la mejor ordenación en el
horario de visitas.
• •La escritura de libros de registro, volantes, comprobantes e
informes.
• •La limpieza y alistamiento del material e instrumental.
• •La preparación de ropas, venda, apósitos y material de curas.
• •Recogida de datos clínicos, limitados exclusivamente a los
termométricos y a aquellos signos obtenidos por inspección no
instrumental del enfermo.

6. Satisface la necesidad esencial de
descanso físico y mental, incluye numerosas
instituciones subsidiarias como juegos, música,
deporte, arte, teatro, pintura, parque zoológico,
cine, radio y televisión, entre otros.
Se define la finalidad de la planificación de la
Recreación como la promoción y orientación del
desarrollo de las actividades recreativas en el país. El
Plan Nacional de la Recreación será elaborado por el
Consejo Nacional de la Recreación y debe contener
una definición de objetivos, metas, recursos y la
formulación de estrategias tomando en cuenta la
coordinación interinstitucional para el
aprovechamiento de los recursos públicos y privados.

7. El disfrute individual y colectivo de la recreación y el uso del
tiempo libre como proceso de actividades participativas, de las
prácticas de actividades físicas o intelectuales de esparcimiento, en
condiciones de seguridad, salud y bienestar para asegurar el pleno
desarrollo de las potencialidades humanas en beneficio de su
crecimiento personal, bienestar, divertimiento y felicidad, mejorando
la calidad de vida individual y colectiva en el aprovechamiento del
tiempo libre de los habitantes de las comunidades urbanas, rurales e
indígenas y de los estudiantes de todos los niveles y modalidades del
sistema educativo.
Así como las poblaciones especiales que ejercerán su derecho
de manera preferente y serán los usuarios de los diferentes programas
elaborados por los entes públicos y privados, dedicados a ella en
función del tiempo libre de cada uno de esos sectores poblacionales.

8. ENCARGADASDESATISFACER
La necesidad social
básica de socialización y
transmisión de la herencia
cultural de los individuos de un
modo formal, en la organización
docente de la sociedad.
Las instituciones
subsidiarias son: la educación
básica, segundaria diversificada,
universitaria, técnica, estudios
de post grado como
especializaciones, maestrías y
doctorados, en sí todo el sistema
de control y registro académico.
LOURDESCORTÉSDEARAGÓN
Satisfacen la
necesidad social básica de
SOCIALIZACIÓN Y
TRANSMISIÓN DE LA
HERENCIA CULTURAL, de
los individuos de modo
formal, en la organización
docente de la sociedad. Son
instituciones subsidiarias: la
Educación básica, secundaria,
universitaria, técnica; los
exámenes y evaluaciones; las
calificaciones, el sistema de
títulos académicos, los
estudios de post grados como
especializaciones, maestrías y
doctorado.

9. Entonces la institución educativa tiene
como función; enseñar a formarse como
ser social y a convivir e interactuar
críticamente para aprender a imitar y a
servir de modelo intelectual,
especialmente en los niveles básicos
La importancia radica en que las
escuelas como organizaciones sociales
y subsistemas del amplio sistema
social están sufriendo la misma
evolución que la sociedad. Se están
valorando las posibilidades de mercado
en la educación por encima de la visión
utópica y educativa tradicional. La
expansión de la educación, por ser un
hecho positivo, ha traído paralelamente
la masificación y la pérdida de muchos
valores originarios.