Instituciones

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y
POLITICAS
ESCUELA DE DERECHO
INSTITUCIONES
AUTOR: MAIKELA. CRESPO A
C.I. 15.731.237
TUTOR: KAREN CADENAS
SAIA SECCION “A”
BARQUISIMETO, NOVIEMBRE 2015

2. LAS INSTITUCIONES
Es definida como un sistema de pautas sociales, relativamente permanente y organizado que formula ciertas
conductas sancionadas y unificadas con el propósito de satisfacer y responder a las necesidades básicas de una sociedad.
Las características generales de las instituciones son las siguientes:
• Tienen un origen social.
• Satisfacen necesidades sociales especificas.
• Las pautas culturales que informan una institución son impuestas y sus ideales son aceptados por la gran mayoría de los
miembros de la sociedad.

3. LAS INSTITUCIONES DE PARENTESCOS
Son un sistema de pautas sociales, relativamente permanente y organizado que formula ciertas conductas
sancionadas y unificadas con el propósito de satisfacer y responder a las necesidades básicas de una sociedad.
Entre sus funciones se encuentran:
• Procreación.
• Son los encargados de la primera socialización.
• La proporción de afecto y apoyo social.
• La economía (unidad básica de consumo y a veces de producción).
La importancia fundamental de esta institución recae en la formación del primer carácter del ser humano y de los
valores primarios vitales para la vida en sociedad.

4. LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Son aquellas encargadas de satisfacer la necesidad social básica de socialización y transmisión de la herencia
cultural de los individuos de un modo formal, en la organización docente de la sociedad. Las instituciones subsidiarias son: la
educación básica, segundaria diversificada, universitaria, técnica, estudios de post grado como especializaciones, maestrías y
doctorados, en sí todo el sistema de control y registro académico.
Entre sus funciones se encuentran:
• Ofrecer a los niños y niñas, a los jóvenes y a los adultos la oportunidad de vincularse, directa o indirectamente, al mundo
académico, a los grupos o programas de investigación.
• Potenciar (desde el pre-escolar hasta la universidad) el desarrollo de los talentos que las personas.
• Enseñar a formarse como ser social y a convivir e interactuar críticamente para aprender a imitar y a servir de modelo
intelectual, especialmente en los niveles básicos.
• Dar los primeros contactos con la cultura académica, es allí donde los futuros ciudadanos encuentran por primera vez y
empiezan a conocer el mundo de las teorías, de las representaciones académicas y de los hábitos de trabajo propios de esta
actividad tan particular.
La importancia es ofrecer a los niños y niñas, a los jóvenes y a los adultos la oportunidad de vincularse, directa o
indirectamente, al mundo académico, a los grupos o programas de investigación.

5. LAS INSTITUCIONES ECONOMICAS
Configuran pautas sociales de comportamiento dirigidas a satisfacer la necesidad social esencial de Bienes
Materiales Y Servicios. Implica las actividades de producción, distribución, intercambio y consumo de dichos bienes y
servicios.
Entre sus funciones se encuentran:
• Conseguir el crecimiento económico.
• Desarrollo económico.
• La manipulación de variables macroeconómicas.
• La manipulación del aparato del estado.
La importancia es la estabilidad y consistencia de las garantías que se adapten a nuevos marcos
socioeconómicos.

6. LAS INSTITUCIONES POLITICAS
Son aquellas que se refieren a la Sociedad política, y que regulan la estructura y órganos del Gobierno del
Estado. Según el criterio presentado por la UNESCO en 1948, referente a los objetos de estudio de la Ciencia Política
Entre sus funciones se encuentran:
• Controlar la estructura de la sociedad.
• Regulación del poder.
• Satisfacer una sociedad básica.
La importancia como institución social, la institución política cumple con una función de satisfacer una sociedad
social básica, el orden y la armonía social; así como el orden y la regulación del poder autoritario; por lo tanto estructura la
sociedad unificándola funcionalmente y así controlarla a fin de mantener la estructura organizativa.

7. LAS INSTITUCIONES RELIGIOSAS
Satisfacen la necesidad social básica de regularizar las relaciones entre el hombre y el creador, se manifiesta a
través de un sistema de creencias y formas de culto comunitaria. Incluye sistemas de pautas morales y éticas, que señalan lo
que es bueno y lo que es malo, interna y externamente.
Su función principal, radica en regularizar las relaciones colectivas entre los hombres y el ser supremo, pues su
fuerza real está basada en la existencia real o ideal de un orden sobrenatural, dividiendo al mundo en una dicotomía entre lo
sagrado y lo profano.
la importancia se ve reflejada en el hecho de que está íntimamente relacionada con otras instituciones sociales
como son: la institución familiar, donde para la iglesia católica se ven reflejados los preceptos familiares; con las
instituciones educativas: ya que fue el medio de transmisión de la cultura, costumbres y tradiciones; con las instituciones
económicas, porque en numerosas ocasiones la iglesia a través de comedores o roperos parroquiales, suministra alimentos y
prendas de vestir u otro tipo de bienes materiales que las personas necesitan; con las instituciones recreativas, muchas de las
manifestaciones lúdicas como las olimpiadas, se han originado en ceremonias religiosas, y viceversa las religiones han
recogido fiestas populares como las tradiciones folklóricas en honor a algún santo o la litúrgica tradicional como las
celebraciones navideñas. Finalmente están relacionadas con las instituciones sanitarias, ya que son numerosas las casas de
reposo, hospitales y centros de beneficencia que son patrocinados y atendidos especialmente por las ordenes religiosas como
los hermanos de San Juan de Dios y la Hermanitas de la Caridad.

8. LAS INSTITUCIONES RECREATIVAS
Satisface la necesidad esencial de descanso físico y mental, incluye numerosas instituciones subsidiarias como
juegos, música, deporte, arte, teatro, pintura, parque zoológico, cine, radio y televisión, entre otros.
SuFunción e Importancia:
El disfrute individual y colectivo de la recreación y el uso del tiempo libre como proceso de actividades participativas, de las
prácticas de actividades físicas o intelectuales de esparcimiento, en condiciones de seguridad, salud y bienestar para asegurar
el pleno desarrollo de las potencialidades humanas en beneficio de su crecimiento personal, bienestar, divertimiento y
felicidad, mejorando la calidad de vida individual y colectiva en el aprovechamiento del tiempo libre de los habitantes de las
comunidades urbanas, rurales e indígenas y de los estudiantes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo, así
como las poblaciones especiales que ejercerán su derecho de manera preferente y serán los usuarios de los diferentes
programas elaborados por los entes públicos y privados, dedicados a ella en función del tiempo libre de cada uno de esos
sectores poblacionales.

9. LAS INSTITUCIONES SANITARIAS
Satisfacen la necesidad social básica de prevenir, tratar y curar las enfermedades y deficiencia de la salud de la
población. Entre sus instituciones subsidiarias encontramos, los hospitales, la vacunación, los bancos de sangre, los análisis
clínicos, la medicina, la enfermería, la Cruz Roja, los tratamientos, los trasplantes de órganos, la cirugía y la maternidad,
entre otros.
Entre sus funciones se encuentran:
• La acogida y orientación personal de los enfermos.
• La recepción de volantes y documentos para la asistencia de los enfermos.
• La distribución de los enfermos para la mejor ordenación en el horario de visitas.
• La escritura de libros de registro, volantes, comprobantes e informes.
•La limpieza y alistamiento del material e instrumental.
•La preparación de ropas, venda, apósitos y material de curas.
La importancia de las instituciones sanitarias es vital para la vida ya mantiene y elimina enfermedades en
mejoras de la sociedad. Controla la propagación de virus, mantiene informado a la colectividad sobre la forma de prevenir
enfermedades y posee registro estadísticos para el control del estado.

10. LAS INSTITUCIONES JURIDICAS
Es un conjunto de normas jurídicas complejas duraderas relacionadas entre si que tienen carácter obligatorio
que son promulgadas por el Estado y que regulan la actividad del hombre en su específica condición humana. Ej. Las leyes.
Es su función; concebida por la dogmática jurídica como uno de los tres niveles de la ciencia jurídica en general,
las funciones de aquélla han de ser vistas con relación a ciertos tipos de actividad, que se identifican con las tareas que debe
efectuar todo jurista.
La importancia se apoya en Weber y North, para quienes las instituciones jurídicas hacen posible predecir la
acción del Estado y de los agentes económicos. Para Weber, el derecho basado en la racionalidad formal contribuyó al
desarrollo del capitalismo creando un ambiente seguro para la inversión. Para North, la limitación de los abusos del Estado
garantizó el establecimiento de derechos de propiedad que promovieron la expansión de los mercados. Intenta demostrar que
las altas tasas de crecimiento sin instituciones jurídicas formales que limitarán la acción abusiva del Estado prediciendo su
comportamiento.

11. EL DERECHO COMPARADO
Se ocupa del estudio de instituciones jurídicas o sistemas de Derecho localizados en lugares o épocas
diversas. Su finalidad es indagar puntos de coincidencia y diferencias específicas, arrojando luz sobre la evolución y
desarrollo de tales instituciones y sistemas, permitiendo aportar datos tendentes a su mejor conocimiento, y subrayar
carencias susceptibles de ser corregidas en el futuro.
Es una disciplina auxiliar de las ciencias jurídicas de la filosofía jurídica, que yace como un instrumento
de suma utilidad tanto para el legislador, el juez, el diplomático, el abogado; donde el derecho comparado tiene una
importante utilización para alcanzar el perfeccionamiento de las legislaciones y la unificación de los diversos sistemas
jurídicos, a través del conocimiento del derecho extranjero logrando un mejor conocimiento de nuestro derecho
nacional.

12. VARIABILIDAD DE LAS INSTITUCIONES JURIDICAS, Y EL
DERECHO COMPARADO
Se basan en procesos evolutivos de creación e imitación: algunos individuos
más emprendedores inventan o descubren (de forma deliberada o por
accidente) formas de hacer las cosas que ellos mismos u otros perciben como
acertadas y las copian o replican. Son necesarios mecanismos de generación
y examen: producción de nuevas variantes (mutación de las antiguas,
recombinación o flujo del exterior) y comprobación de su validez para la
retención de lo exitoso y la eliminación de lo fracasado. Los cambios
institucionales no necesitan ser constantes (aunque suelen ser graduales,
progresivos y marginales), y de hecho cierta estabilidad institucional es
posible y deseable; pero para sobrevivir toda sociedad debe mantener la
capacidad de cambiar y adaptarse.