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Este documento describe la organización y gestión de las instituciones educativas. Se analizan las escuelas desde tres perspectivas: como subsistemas sociales, como comunidades y como organizaciones. También se explica que las escuelas son organizaciones complejas con objetivos, estructuras y sistemas de relaciones. Finalmente, se discute el modelo de escuela autónoma y el papel de las instituciones educativas en la innovación.

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