M-Learning como herramienta de eficacia y rentabilidad
1. Nombre Ponencia
M-Learning instrumento eficaz para mejorar las acciones formativas
Nombre y Cargo del Ponente
David Hernández Viada.
Responsable de Proyectos e-Learning. Productor de Contenidos Digitales
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2. 1.La aparición de la nueva cultura Mobile.
2. Datos acerca del dispositivo.
3. Evolución m-Learning. Hacia la Web 3.0.
4. Contenidos educativos mobile.
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6. EL MÓVIL COMO PARTE DE NUESTRA VIDA
Fenómeno de la Consumerización.
Política BYOD:
Favorece la comunicación en tiempo real.
Mayor accesibilidad.
Menos curva de aprendizaje.
Productividad.
Trabajo y Aprendizaje NON STOP.
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8. Aparición de los nuevos hábitos
mobile. Los nativos digitales:
-Cultura del compartir.
-Creadores de contenido.
-Siempre on line.
-Nuevos hábitos de
procesamiento de la
información. No se leen
artículos completos.
-Aprender a través de la
navegación.
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9. El e-Learning ha pasado en
10 años de ser una
excepción a una norma.
¿Cuánto tardará el m-
Learning? El Informe
Horizon vaticinaba el
2012 como año de
implantación total.
Para el 2015 el 80% de la
población accederá a
Internet por su dispositivo
móvil.
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11. El smartphone es el
rey.
Una de cada 10
conexiones a
Internet se hace
desde un
smartphone.
España 2ª país del
mundo en el uso de
smartphones.
Fuente:‘Our Mobile Planet: Global Smartphone Users’ . Google. February 2012
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12. Cambio en el uso de
Internet.
El 89% de los
usuarios españoles
utilizan sus
smartphones para
acceder a Internet
frente al 97% que lo
hacen desde sus
ordenadores
Fuente: http://www.go-movil.es/index.php/el-uso-de-smartphones-en-espana-
febrero-2012/
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13. VIDEOS y REDES
SOCIALES
El 79% de los
usuarios españoles
ven vídeos en sus
smartphones y
utilizan redes
sociales
Fuente:‘Our Mobile Planet: Global Smartphone Users’ . Google. February 2012
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18. Flexibilidad y orientación a la
lectura digital.
Conjuga actividades de
aprendizaje directas.
Pantalla táctil. Interacción.
Movilidad. Conocimiento
instantáneo.
Crecimiento Apps.
Integración de sensores. Web
3.0 .
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19. Sensores+Cloud+big Data= Web
3.0
“The next big thing”
Fabrizio Cardinalli
Fuente: http://www.computerweekly.com/cgi-bin/mt-
search.cgi?blog_id=113&tag=big%20data&limit=20
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20. El futuro pertenece a las compañías que sepan transformar datos en
productos (Jornada Big Data, Madrid).
Learning Analytics: la medición, recopilación, análisis y reporte de la
información de los alumnos y su contexto de aprendizaje, con el
objetivo de comprender y optimizar la experiencia de aprendizaje y el
entorno en el que se produce”.
Esto cambiará en poco tiempo, debido a que en pocos años la casi totalidad
de las acciones que una institución académica, o un departamento de
formación de una empresa, llevan a cabo sea traslado a entornos Web y, en
muchos casos, sistemas SaaS que registran y pueden comparar los datos de
miles de instituciones a la vez.
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25. M-Learning 2ª Generación
Revolucion Apps.
Más interacción.
Más colaboración.
Transmisión on line. 3G,
4G, Wifi.
Actividades con sensores.
Gymkhanas Moviles.
Temas mobile en
plataforma. Moodle 2.2 Fuente: http://www.mobl21.com/blog/08/7-learning-
HTML 5 sustituye a Flash. models-for-mobile-learning/
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