SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
Nombre Ponencia
M-Learning instrumento eficaz para mejorar las acciones formativas
      Nombre y Cargo del Ponente
David Hernández Viada.
Responsable de Proyectos e-Learning. Productor de Contenidos Digitales




                                                                1
1.La aparición de la nueva cultura Mobile.

2. Datos acerca del dispositivo.

3. Evolución m-Learning. Hacia la Web 3.0.

4. Contenidos educativos mobile.




                                             2
3
Un Giro
copernicano en el
uso del móvil.




                    4
5
EL MÓVIL COMO PARTE DE NUESTRA VIDA

 Fenómeno de la Consumerización.

 Política BYOD:
  Favorece la comunicación en tiempo real.
  Mayor accesibilidad.
  Menos curva de aprendizaje.
  Productividad.

 Trabajo y Aprendizaje NON STOP.




                                             6
7
Aparición de los nuevos hábitos
mobile. Los nativos digitales:

    -Cultura del compartir.

    -Creadores de contenido.

    -Siempre on line.

    -Nuevos hábitos de
    procesamiento de la
    información. No se leen
    artículos completos.

    -Aprender a través de la
    navegación.




                                  8
El e-Learning ha pasado en
10 años de ser una
excepción a una norma.
¿Cuánto tardará el m-
Learning?    El    Informe
Horizon vaticinaba el
2012 como año de
implantación total.

Para el 2015 el 80% de la
población    accederá     a
Internet por su dispositivo
móvil.




                              9
10
El smartphone es el
rey.

Una de cada 10
conexiones a
Internet se hace
desde un
smartphone.

España 2ª país del
mundo en el uso de
smartphones.



    Fuente:‘Our Mobile Planet: Global Smartphone Users’ . Google. February 2012




                                                                                  11
Cambio en el uso de
Internet.

El 89% de los
usuarios españoles
utilizan sus
smartphones para
acceder a Internet
frente al 97% que lo
hacen desde sus
ordenadores




  Fuente: http://www.go-movil.es/index.php/el-uso-de-smartphones-en-espana-
  febrero-2012/



                                                                              12
VIDEOS y REDES
SOCIALES

El 79% de los
usuarios españoles
ven vídeos en sus
smartphones y
utilizan redes
sociales




  Fuente:‘Our Mobile Planet: Global Smartphone Users’ . Google. February 2012




                                                                                13
14
Pluralidad de tendencias mobile:
-Múltiples sistemas operativos.
-Diferentes tipos de dispositivos.
-Múltiples usos del dispositivo.




                                     15
La fragmentacion
de Android:
El 40%
dispositvos
Samsung.

Fragmentación
desarrollo Android



                     http://opensignalmaps.com/reports/fragmentation.php




                                                                           16
Vs. Unificación
productos
Apple. IOS




                  17
   Flexibilidad y orientación a la
    lectura digital.

   Conjuga actividades de
    aprendizaje directas.

   Pantalla táctil. Interacción.

   Movilidad. Conocimiento
    instantáneo.

   Crecimiento Apps.

   Integración de sensores. Web
    3.0 .


                                      18
Sensores+Cloud+big Data= Web
3.0
“The next big thing”
Fabrizio Cardinalli



                               Fuente: http://www.computerweekly.com/cgi-bin/mt-
                               search.cgi?blog_id=113&tag=big%20data&limit=20




                                                                                   19
   El futuro pertenece a las compañías que sepan transformar datos en
    productos (Jornada Big Data, Madrid).

   Learning Analytics: la medición, recopilación, análisis y reporte de la
    información de los alumnos y su contexto de aprendizaje, con el
    objetivo de comprender y optimizar la experiencia de aprendizaje y el
    entorno en el que se produce”.



 Esto cambiará en poco tiempo, debido a que en pocos años la casi totalidad
de las acciones que una institución académica, o un departamento de
formación de una empresa, llevan a cabo sea traslado a entornos Web y, en
muchos casos, sistemas SaaS que registran y pueden comparar los datos de
miles de instituciones a la vez.




                                                                          20
21
Modelo formativo m-Learning




          Fuente: El m-learning (Informe SCOPEO)




                                                   22
Productos m-learning.1ªgeneración.
Plataforma Java:

   Videos on y off line.

 Test off line. Generación
Desde LMS.

   Píldoras off line.




                                     23
24
M-Learning 2ª Generación

   Revolucion Apps.
   Más interacción.
   Más colaboración.
   Transmisión on line. 3G,
    4G, Wifi.
   Actividades con sensores.
    Gymkhanas Moviles.
   Temas mobile en
    plataforma. Moodle 2.2      Fuente: http://www.mobl21.com/blog/08/7-learning-
   HTML 5 sustituye a Flash.   models-for-mobile-learning/




                                                                             25
M-Learning 2ª
Generación:
Actividad
Colaborativa
Gymkhanas
Moviles




                Fuente: ¡LibreSoft Gymkhana en las II
                Jornadas eMadrid sobre e-Learning!
                (01-06-2011 & 02-06-2011).




                                                        26
Gamificación de la Formación




      http://code.google.com/p/eadventure-
      android/




                                             27
Desarrollo de Apps, frameworks,
en HTML 5

-Phone Gap

-JQuery




                                  28
El framework HTML 5 español : http://www.lungojs.com/




                                                        29
LMS y Mobile

Moodle 2.2.

Plantilla My Mobile


Web: campus.cifesal.com




                          30
Apps que se pueden utilizar en Formación




                                           31
RENTABILIDAD   EFICACIA




                          32
Futuro m-learning:

Google Glass Project




                       33
¡Gracias por su atención!

David Hernández Viada

david.hernandez@cifesal .com

viada2005ster@gmail.com

http://www.dhernandez-blog.com/




                                  34

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN peyrredon_soledad _aula n° 25
DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN   peyrredon_soledad _aula n° 25DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN   peyrredon_soledad _aula n° 25
DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN peyrredon_soledad _aula n° 25
RPCyRTIC
 
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanolEdutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol
María Janeth Ríos C.
 
Los dispositivos móviles en la educación virtual
Los dispositivos móviles en la educación virtualLos dispositivos móviles en la educación virtual
Los dispositivos móviles en la educación virtual
July Caucil
 
El Teléfono Móvil como Herramienta educativa
El Teléfono Móvil como Herramienta educativaEl Teléfono Móvil como Herramienta educativa
El Teléfono Móvil como Herramienta educativa
mvercolas
 

La actualidad más candente (20)

Udima 2011 mLearning
Udima 2011 mLearningUdima 2011 mLearning
Udima 2011 mLearning
 
DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN peyrredon_soledad _aula n° 25
DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN   peyrredon_soledad _aula n° 25DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN   peyrredon_soledad _aula n° 25
DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN peyrredon_soledad _aula n° 25
 
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanolEdutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol
 
Situación actual del M-learning en Venezuela
Situación actual del M-learning en VenezuelaSituación actual del M-learning en Venezuela
Situación actual del M-learning en Venezuela
 
Los dispositivos móviles en la educación virtual
Los dispositivos móviles en la educación virtualLos dispositivos móviles en la educación virtual
Los dispositivos móviles en la educación virtual
 
El Teléfono Móvil como Herramienta educativa
El Teléfono Móvil como Herramienta educativaEl Teléfono Móvil como Herramienta educativa
El Teléfono Móvil como Herramienta educativa
 
M learning
M learningM learning
M learning
 
Aprendizaje movil M-Learning
Aprendizaje movil M-LearningAprendizaje movil M-Learning
Aprendizaje movil M-Learning
 
Mobile Learning
Mobile LearningMobile Learning
Mobile Learning
 
M-learning
M-learningM-learning
M-learning
 
M learning - Aprendizaje electrónico Móvil
M learning - Aprendizaje electrónico MóvilM learning - Aprendizaje electrónico Móvil
M learning - Aprendizaje electrónico Móvil
 
Presentación M-learning
Presentación M-learningPresentación M-learning
Presentación M-learning
 
USO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓN
USO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓNUSO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓN
USO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓN
 
E-LERNIGN B-LERNIGN M-LERNIGN
E-LERNIGN B-LERNIGN M-LERNIGNE-LERNIGN B-LERNIGN M-LERNIGN
E-LERNIGN B-LERNIGN M-LERNIGN
 
Introducción al Mobile-Learning (Español)
Introducción al Mobile-Learning (Español)Introducción al Mobile-Learning (Español)
Introducción al Mobile-Learning (Español)
 
M learning
M learningM learning
M learning
 
M Learning
M Learning M Learning
M Learning
 
Guía de Mobile Learning para Educadores
Guía de Mobile Learning para EducadoresGuía de Mobile Learning para Educadores
Guía de Mobile Learning para Educadores
 
Mobile learning
Mobile learningMobile learning
Mobile learning
 
El mobile learning
El mobile learningEl mobile learning
El mobile learning
 

Destacado

Destacado (10)

Taller: Aprendizaje móvil
Taller:  Aprendizaje móvil Taller:  Aprendizaje móvil
Taller: Aprendizaje móvil
 
6 Claves para un Aprendizaje Móvil
6 Claves para un Aprendizaje Móvil6 Claves para un Aprendizaje Móvil
6 Claves para un Aprendizaje Móvil
 
M-Learning
M-LearningM-Learning
M-Learning
 
M learning
M learningM learning
M learning
 
#Ossemooc mlearning presentation
#Ossemooc mlearning presentation#Ossemooc mlearning presentation
#Ossemooc mlearning presentation
 
Uso de los dispositivos moviles en la educacion
Uso de los dispositivos moviles en la educacionUso de los dispositivos moviles en la educacion
Uso de los dispositivos moviles en la educacion
 
Aplicaciones móviles que utilizo como educador
Aplicaciones móviles que utilizo como educadorAplicaciones móviles que utilizo como educador
Aplicaciones móviles que utilizo como educador
 
Aprendizaje y conectivismo de siemens
Aprendizaje y conectivismo de siemensAprendizaje y conectivismo de siemens
Aprendizaje y conectivismo de siemens
 
Conectivismo
ConectivismoConectivismo
Conectivismo
 
Tablets para las TIC
Tablets para las TICTablets para las TIC
Tablets para las TIC
 

Similar a M-Learning como herramienta de eficacia y rentabilidad

Unidad2 espiral
Unidad2 espiralUnidad2 espiral
Unidad2 espiral
lpiniesta
 
Intermedia
IntermediaIntermedia
Intermedia
ojopiojo
 
1.2. apps para dispositivos móviles del nacimiento del teléfono móvil a las...
1.2. apps para dispositivos móviles   del nacimiento del teléfono móvil a las...1.2. apps para dispositivos móviles   del nacimiento del teléfono móvil a las...
1.2. apps para dispositivos móviles del nacimiento del teléfono móvil a las...
juan8493
 
Aplicación corporativa a la web social y serv. información
Aplicación corporativa a la web social y serv. informaciónAplicación corporativa a la web social y serv. información
Aplicación corporativa a la web social y serv. información
seminario2.0
 
Innovaciones Tecnológicas - Master UPSA
Innovaciones Tecnológicas - Master UPSA Innovaciones Tecnológicas - Master UPSA
Innovaciones Tecnológicas - Master UPSA
Luis Joyanes
 
Práctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móvilesPráctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móviles
inmasr8
 
Práctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móvilesPráctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móviles
inmasr8
 
Práctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móvilesPráctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móviles
inmasr8
 
Presentacion mobilemarketing
Presentacion mobilemarketingPresentacion mobilemarketing
Presentacion mobilemarketing
Cristina Singla
 
Temario de business mobile
Temario de business mobileTemario de business mobile
Temario de business mobile
Ivan Petrlik
 

Similar a M-Learning como herramienta de eficacia y rentabilidad (20)

Unidad2 espiral
Unidad2 espiralUnidad2 espiral
Unidad2 espiral
 
Intermedia
IntermediaIntermedia
Intermedia
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Apps y pizarra digital
Apps y pizarra digitalApps y pizarra digital
Apps y pizarra digital
 
Conectivismo movil en educación superior
Conectivismo movil en educación superiorConectivismo movil en educación superior
Conectivismo movil en educación superior
 
Tendencias web 3.0
Tendencias web 3.0Tendencias web 3.0
Tendencias web 3.0
 
Máster Mobile Business & Apps Design | UPC School
Máster Mobile Business & Apps Design | UPC SchoolMáster Mobile Business & Apps Design | UPC School
Máster Mobile Business & Apps Design | UPC School
 
Aulas digitales mobile learning, tabletas, e books
Aulas digitales mobile learning, tabletas, e booksAulas digitales mobile learning, tabletas, e books
Aulas digitales mobile learning, tabletas, e books
 
Revolución Mobile Learning
Revolución Mobile LearningRevolución Mobile Learning
Revolución Mobile Learning
 
1.2. apps para dispositivos móviles del nacimiento del teléfono móvil a las...
1.2. apps para dispositivos móviles   del nacimiento del teléfono móvil a las...1.2. apps para dispositivos móviles   del nacimiento del teléfono móvil a las...
1.2. apps para dispositivos móviles del nacimiento del teléfono móvil a las...
 
Aplicación corporativa a la web social y serv. información
Aplicación corporativa a la web social y serv. informaciónAplicación corporativa a la web social y serv. información
Aplicación corporativa a la web social y serv. información
 
Innovaciones Tecnológicas - Master UPSA
Innovaciones Tecnológicas - Master UPSA Innovaciones Tecnológicas - Master UPSA
Innovaciones Tecnológicas - Master UPSA
 
Propuesta CTC 2010
Propuesta CTC 2010Propuesta CTC 2010
Propuesta CTC 2010
 
MOBILE BUSINESS & APPS DESIGN
MOBILE BUSINESS & APPS DESIGNMOBILE BUSINESS & APPS DESIGN
MOBILE BUSINESS & APPS DESIGN
 
Práctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móvilesPráctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móviles
 
Práctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móvilesPráctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móviles
 
Práctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móvilesPráctica 3 aplicaciones móviles
Práctica 3 aplicaciones móviles
 
Presentacion mobilemarketing
Presentacion mobilemarketingPresentacion mobilemarketing
Presentacion mobilemarketing
 
A Revolução do Mobile Learning
A Revolução do Mobile LearningA Revolução do Mobile Learning
A Revolução do Mobile Learning
 
Temario de business mobile
Temario de business mobileTemario de business mobile
Temario de business mobile
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Último (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

M-Learning como herramienta de eficacia y rentabilidad

  • 1. Nombre Ponencia M-Learning instrumento eficaz para mejorar las acciones formativas Nombre y Cargo del Ponente David Hernández Viada. Responsable de Proyectos e-Learning. Productor de Contenidos Digitales 1
  • 2. 1.La aparición de la nueva cultura Mobile. 2. Datos acerca del dispositivo. 3. Evolución m-Learning. Hacia la Web 3.0. 4. Contenidos educativos mobile. 2
  • 3. 3
  • 4. Un Giro copernicano en el uso del móvil. 4
  • 5. 5
  • 6. EL MÓVIL COMO PARTE DE NUESTRA VIDA  Fenómeno de la Consumerización.  Política BYOD: Favorece la comunicación en tiempo real. Mayor accesibilidad. Menos curva de aprendizaje. Productividad.  Trabajo y Aprendizaje NON STOP. 6
  • 7. 7
  • 8. Aparición de los nuevos hábitos mobile. Los nativos digitales: -Cultura del compartir. -Creadores de contenido. -Siempre on line. -Nuevos hábitos de procesamiento de la información. No se leen artículos completos. -Aprender a través de la navegación. 8
  • 9. El e-Learning ha pasado en 10 años de ser una excepción a una norma. ¿Cuánto tardará el m- Learning? El Informe Horizon vaticinaba el 2012 como año de implantación total. Para el 2015 el 80% de la población accederá a Internet por su dispositivo móvil. 9
  • 10. 10
  • 11. El smartphone es el rey. Una de cada 10 conexiones a Internet se hace desde un smartphone. España 2ª país del mundo en el uso de smartphones. Fuente:‘Our Mobile Planet: Global Smartphone Users’ . Google. February 2012 11
  • 12. Cambio en el uso de Internet. El 89% de los usuarios españoles utilizan sus smartphones para acceder a Internet frente al 97% que lo hacen desde sus ordenadores Fuente: http://www.go-movil.es/index.php/el-uso-de-smartphones-en-espana- febrero-2012/ 12
  • 13. VIDEOS y REDES SOCIALES El 79% de los usuarios españoles ven vídeos en sus smartphones y utilizan redes sociales Fuente:‘Our Mobile Planet: Global Smartphone Users’ . Google. February 2012 13
  • 14. 14
  • 15. Pluralidad de tendencias mobile: -Múltiples sistemas operativos. -Diferentes tipos de dispositivos. -Múltiples usos del dispositivo. 15
  • 16. La fragmentacion de Android: El 40% dispositvos Samsung. Fragmentación desarrollo Android http://opensignalmaps.com/reports/fragmentation.php 16
  • 18. Flexibilidad y orientación a la lectura digital.  Conjuga actividades de aprendizaje directas.  Pantalla táctil. Interacción.  Movilidad. Conocimiento instantáneo.  Crecimiento Apps.  Integración de sensores. Web 3.0 . 18
  • 19. Sensores+Cloud+big Data= Web 3.0 “The next big thing” Fabrizio Cardinalli Fuente: http://www.computerweekly.com/cgi-bin/mt- search.cgi?blog_id=113&tag=big%20data&limit=20 19
  • 20. El futuro pertenece a las compañías que sepan transformar datos en productos (Jornada Big Data, Madrid).  Learning Analytics: la medición, recopilación, análisis y reporte de la información de los alumnos y su contexto de aprendizaje, con el objetivo de comprender y optimizar la experiencia de aprendizaje y el entorno en el que se produce”. Esto cambiará en poco tiempo, debido a que en pocos años la casi totalidad de las acciones que una institución académica, o un departamento de formación de una empresa, llevan a cabo sea traslado a entornos Web y, en muchos casos, sistemas SaaS que registran y pueden comparar los datos de miles de instituciones a la vez. 20
  • 21. 21
  • 22. Modelo formativo m-Learning Fuente: El m-learning (Informe SCOPEO) 22
  • 23. Productos m-learning.1ªgeneración. Plataforma Java:  Videos on y off line.  Test off line. Generación Desde LMS.  Píldoras off line. 23
  • 24. 24
  • 25. M-Learning 2ª Generación  Revolucion Apps.  Más interacción.  Más colaboración.  Transmisión on line. 3G, 4G, Wifi.  Actividades con sensores. Gymkhanas Moviles.  Temas mobile en plataforma. Moodle 2.2 Fuente: http://www.mobl21.com/blog/08/7-learning-  HTML 5 sustituye a Flash. models-for-mobile-learning/ 25
  • 26. M-Learning 2ª Generación: Actividad Colaborativa Gymkhanas Moviles Fuente: ¡LibreSoft Gymkhana en las II Jornadas eMadrid sobre e-Learning! (01-06-2011 & 02-06-2011). 26
  • 27. Gamificación de la Formación http://code.google.com/p/eadventure- android/ 27
  • 28. Desarrollo de Apps, frameworks, en HTML 5 -Phone Gap -JQuery 28
  • 29. El framework HTML 5 español : http://www.lungojs.com/ 29
  • 30. LMS y Mobile Moodle 2.2. Plantilla My Mobile Web: campus.cifesal.com 30
  • 31. Apps que se pueden utilizar en Formación 31
  • 32. RENTABILIDAD EFICACIA 32
  • 34. ¡Gracias por su atención! David Hernández Viada david.hernandez@cifesal .com viada2005ster@gmail.com http://www.dhernandez-blog.com/ 34