Cobertura y calidad en el proceso educativo
Los mejores colegios
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Cobertura y calidad en el proceso educativo
El sistema educativo colombiano actualmente se preocupa por la cobertura de la...
estudiantes salgan mejor preparados no solo para la educación superior si no que
les facilita el éxito laboral y personal....
docentes o instituciones que no tienen esa capacidad necesitan ayuda de
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Referencias
(2008). Losmejorescolegios. Revista dinero
Extraído el día 23 de octubre de 2010 de la revista dinero:
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Los mejores colegios 2008

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Ensayo 2 [1]

  1. 1. Cobertura y calidad en el proceso educativo Los mejores colegios Ahumada Viviana Fernández Natalia Gil Lina Sanjuan Daniela Cuarto semestre de Lic. En Pedagogía infantil. Barranquilla, Colombia 2010
  2. 2. Cobertura y calidad en el proceso educativo El sistema educativo colombiano actualmente se preocupa por la cobertura de la educación, se quiere que el mayor número de colombianos tengan acceso a la educación. De hecho se han logrado avances significativos en este aspecto, sin embargo se esta dejando de lado la calidad que se debe brindar para formar bachilleres capaces de enfrentarse al campo universitario. Es importante cubrir la cobertura pero de nada vale si la calidad de la educación no es buena, es por esto que se debe dar prioridad a la calidad que a la cantidad sin descuidar esta última. De nada sirve ampliar la cobertura si la calidad es mala. Los estudiantes salen del colegio con unas bases pobres que luego serán la causa de fracaso en la universidad, ya que la educación básica es la encargada de entregar a los estudiantes preparados para la educación superior. Esto a su vez trae consigo distintas problemáticas a nivel social. Si hay buenos profesores la calidad de la educación mejorará. Los docentes son una variable fundamental para que la educación sea de calidad, ya que estudios realizados por la consultora McKinsey & Company en los cuales se evidencia que no hay relación alguna entre los resultados obtenidos por los estudiantes y los recursos monetarios invertidos en educación, las horas gastadas en el aula o las características socioeconómicas de los hogares, sino que la excelencia se debe a los profesores y a las técnicas que siguen las instituciones para motivar y evaluar a estos. Por ende las instituciones deben según los estudios que se evidencian contratar a los mejores profesores, aprovecharlos al máximo e intervenir cuando los resultados de los alumnos empiezan a bajar. Por otra parte la educación de las instituciones con mejores puntajes se centra en trabajar más las competencias que los mismos contenidos, lo que hace que los
  3. 3. estudiantes salgan mejor preparados no solo para la educación superior si no que les facilita el éxito laboral y personal. Siguiendo con la importancia que la labor del docente cumple en la formación de los estudiantes y el posicionamiento de los colegios, se hace propicio la capacitación de estos, ya sean con maestrías, talleres, seminarios, donde ellos sean capaces de estimular ese espíritu crítico para buscar posibles soluciones a la problemática de la educación y estar a la vanguardia ante la educación. Por otro lado algo que es también de suma importancia para que un colegio resalte ante otros son las estrategias pedagógicas poco convencionales, que se comienzan a trabajar desde el preescolar y siguen su curso al culminar la secundaria, añaden que siempre es esencial contar con el apoyo e interés de los padres en este proceso. La buena educación que se imparta en los colegios determinara la estadía satisfactoria en las universidades, debido a que muchos estudiantes que se han graduado de colegios donde la planta docente no es la más adecuada en la mayor parte, cuando llegan a las universidades desertan con más facilidad, aunque no hay que generalizar ya que se han vivenciado muchos casos donde la escuela no es la más reconocida, no esta en los mejores puestos, sin embargo el estudiante es pieza clave en su formación y es quien toma la decisión de superación. Según el artículo Los mejores colegios ‘’la calidad de los colegios se refleja en los resultados de sus estudiantes en la universidad. El éxito depende de los profesores. RANKING DE 9.500 COLEGIOS DEL PAÍS de la revista dinero’, parten de la premisa como dice el titulo valga la redundancia que depende de los profesores el éxito de los estudiantes en la universidad, pero hay que preguntarse ¿será esto lo básico? ¿Existen otros factores que indiquen la capacidad de éxito en las universidades? ¿Cómo hacen las instituciones que no tienen la capacidad económica para costear este tipo de docentes con títulos etc?, son inquietudes que se generan a partir de la situación que vive el país, no se puede trabajar desde un supuesto, desde una utopía, por lo que podemos decir que aquellos
  4. 4. docentes o instituciones que no tienen esa capacidad necesitan ayuda de aquellas instituciones que si la tienen, ¿Cómo pueden hacerlo? Prestando voluntariamente servicios de capacitación, brindándole recursos, creando alianzas que beneficien a ambas partes, solo si se trabaja conjuntamente podremos hacer de nuestro país uno mejor refiriéndonos a una educación integral. Como se ha comentado hay muchos factores que influyen el proceso de educación, entre los que están el anteriormente mencionado que seria la cobertura a los diferentes lugares remotos a los que no llegan el acceso a la educación, pero también mencionada la calidad que es uno de los factores que influyen notablemente en este proceso, y que esta no es solo dependiente de una inversión monetaria la cual fue demostrada con los estudios realizados de las inversiones que se hacían en Africa, el cual aun no logra superar a Singapur que es uno de los países que invierten menos en la educación, demostrando así que no es solo el invertir o priorizar el hecho de conseguir dinero para lograr los objetivos de calidad si sino mas bien se lograra este buen servicio por factores como la formación o capacitaciones que tengan los docentes de mano con su forma, gestión y estrategias pedagógicas que ellos tengan a la hora de impartir la enseñanza. El resultado de estos procedimientos se ven reflejados finalmente cuando el alumno en proceso de formación accede a la educación superior y esta muestra un alto índice de deserción por las causas expuestas, entre las que se encuentran en primer lugar razones como la calidad de educación que fue impartida en el periodo de educación básica o bachillerato llegando con problemas académicos en algunas áreas que la universidad debe reforzar para evitar el abandono a los estudios, cabe hacer relevante el hecho que esta causa se anticipa a la deserción por razones económicas, manifestándose así el factor de calidad que se debe priorizar.
  5. 5. Referencias (2008). Losmejorescolegios. Revista dinero Extraído el día 23 de octubre de 2010 de la revista dinero: http://www.dinero.com/edicion-impresa/caratula/mejores-colegios_54048.aspx

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