SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 52
IMPLANTACIÓN, ADMON DEL DESARROLLO
Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE
                  POR:

       SUSANA MAYERLY VEGA DURAN
      VIVIANA MARÍA MORENO HOLGUÍN
     YERIS PATRICIA GONZÁLEZ BARRAZA
    YOHANNA ANDREA CASTILLO ALBAÑIL
      MARÍA ANGÉLICA LÓPEZ CÓRDOBA
        ANGÉLICA ROJAS RODRÍGUEZ
           MARTHA LUCÍA OROZCO

                ARMENIA
                  2012
IMPLANTACIÓN, ADMON DEL DESARROLLO
Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE

                 DOCENTE


      DORIS AMANDA ZULUAGA SERNA
           Ingeniera de Sistemas


         UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

                 PROGRAMA
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, DOCUMENTACIÓN,
      BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVÍSTICA
INTRODUCCIÓN

O Antes de una compañía implementar cualquier S.I debe realizar
  una serie de estudios de viabilidad y de riesgos que le permitan
  determinar la factibilidad de implementar dicho sistema.
O Se deben tener en cuenta cientos de variables, como la
  capacitación de usuarios, el trabajo en equipo, preparar y
  migrar los archivos al nuevo sistema controlando la
  compatibilidad del sistema y del equipo, estimar los tiempo y
  por ende los costos asociados con la programación y el
  desarrollo de los eventos y operaciones a realizar. Luego
  seleccionar el hardware teniendo en cuenta el estudio de las
  posibilidades que brinda el mercado, el mismo procedimiento
  con el software.
O El presente trabajo incluye los aspectos mas relevantes a tener
  en cuenta para la implementación, desarrollo y la selección del
  hardware y del software, sus ventajas y desventajas mirados
  desde un punto de vista moderno.
Capacitación de usuarios


                    La capacitación a usuarios es el
                      proceso “educacional” donde los
                      analistas de sistemas muestran
                      paso a paso cada una de las
                      funcionalidades de un sistema.




   Deben capacitarse los operadores del sistema porque
    los sistemas dependen de ellos y es su responsabilidad
    mantenerlo en perfecto funcionamiento
Capacitación de usuarios
El analista debe tener una valoración exacta
de los usuarios que se deben capacitar,
y manejar la capacitación en lugar de estar
involucrado personalmente en ella.

Uno de los recursos más valiosos que el analista
puede aportar en cualquier situación de
capacitación es la habilidad de ver el sistema
desde el punto de vista del usuario.
ESTRATEGIAS DE CAPACITACIÓN

 La capacitación debe estar dirigida a todas las personas
  (usuarios) que hagan uso primario (frecuentemente),
  secundario (ocasionalmente) o terciario (afectados de
  una u otra manera) de un sistema. Es recomendable no
  unir estos tres grupos en una misma capacitación ya que
  su nivel cognitivo del tema es diferente y puede causar
  desmotivación en cuanto al tema por tener un mínimo o
  un máximo conocimiento.
ESTRATEGIAS DE CAPACITACIÓN

      • Tener Unos objetivos claros de la capacitación Usar los
        métodos de capacitación adecuados Seleccionar lugares de
        capacitación adecuados Emplear ayudas (audiovisuales por
  1     ejemplo) comprensibles para los operadores y/o usuarios.

      • La cantidad de capacitación que requiere un sistema depende
        de cuánto cambiará el trabajo de alguien debido al nuevo
        sistema. Las posibles fuentes de capacitación incluyen lo
  2     siguiente:

      •       Vendedores.
          •   Analistas de sistemas.
          •    Instructores externos.
  3       •   Instructores internos.
          •   Otros usuarios del sistema
AUDITIVA: se
                                     utiliza bastante
Las ayudas que                                          EXPERIMENTAL
                                      la charla del
  pueden ser
                   VISUAL: incluye   expositor sobre
 usadas por el
                  demostraciones            los
                                                         se permite a
expositor para                                           los asistentes
                    del equipo y     procedimientos
   poner en                                             vivenciar una
                  exposiciones de    del sistema y se
 práctica estos                                           experiencia
                  los manuales de    interactúa con
  métodos de
 capacitación
                   entrenamiento      los asistentes      práctica con
                                      por medio de         el sistema.
     son:
                                       preguntas y
                                        respuestas.
O Los sitios de capacitación se pueden establecer
  en lugares que alquilan espacios para
  reuniones, tal como un hotel, o incluso podrían
  ser instalaciones permanentes mantenidas por
  los instructores. Estos arreglos permiten a los
  trabajadores liberarse de       las   demandas
  regulares del trabajo, pero no podrían
  proporcionar equipo para         la capacitación
  práctica.
O Es necesario tener los archivos ya migrados de
  un sistema a otro, porque es esta la etapa que
  más se tarda y al principio se va a tener que
  introducir registros. Para evitar que falten
  registros se trabaja con lo llamado procesos por
  lotes que no es más que enviar o almacenar
  cada 50 o 100 registros y así se puede verificar
  cada grupo antes de ser accedidos.
Sistemas
                           paralelos: es el
 Conversión:                 método mas
                           seguro, el cual
Migrar al nuevo           consiste en poner
   sistema                a trabajar los dos
                             sistemas en
                               paralelo


               Conversión
            directa: este tipo
            de conversión se            Modelo por etapas:
            hace de manera              se va probando los
           radical debido que              módulos por
           se hace de un día a            departamentos
             va a utilizar un
             nuevo sistema


                          Enfoque piloto: el
                           sistema solo se
                              aplica a un
                           departamento a
                          manera de prueba
O Consiste en la revisión que se lleva a cabo por
  los requerimientos expuestos por el analista,
  trata de ver las funciones que el nuevo sistema
  debe manejar y verificar que lo esté haciendo,
  esto se hace para verificar si existe
  inconsistencia en los datos o en el diseño para
  así poder atacar este problema.
Revisión de las
 Revisión del Diseño       Revisión del código:
                                                          pruebas:
 Este recorrido es por    se revisa los módulos
                                                        En esta etapa es
   la parte lógica del    principales del código
                                                      cuando la empresa
   diseño, para ver si      para comprobar si
                                                         contrata a una
     cumple con las        arroja los resultados
                                                      empresa consultara
      necesidades         esperados, verificar si
                                                     para que realice este
  efectivamente. si lo       coincide con las
                                                    trabajo aunque es bien
usuarios muestran una        especificaciones
                                                       importante que la
 insatisfacción con el       originales. Así se
                                                        empresa ya sepa
 resultado esto lo re       puede mejorar de
                                                      antes de llamar a la
 estudiara el analista.   manera paulatina y los
                                                      empresa consultora
                           usuarios no se verán
                                                     que trabajo va a ellos
                            frustrados con un
                                                       consultar venga la
                               sistema vago
                                                          redundancia.
Método
                  de
               cascada

               Método
              de espiral


  Método                    Método
   diseño                     de
estructurad                prototipo
O El método realiza una revisión al final de cada
  etapa para determinar si está preparado para
  pasar a la siguiente etapa, por ejemplo, desde
  el análisis de requerimientos hasta el diseño. El
  modelo en cascada está dirigido por
  documentos. Ayuda a localizar errores en las
  primeras etapas del proyecto a un bajo costo.
O Es un método enfocado a los riesgos, trabaja
 dividiendo un proyecto en mini proyectos. Cada
 mini proyecto se centra en uno o más riesgos
 importantes hasta que todos estén controlados. En
 cada bucle alrededor del espiral, la culminación
 del análisis de riesgo resulta una decisión de
 “seguir” o “no seguir”
O Desarrollado con la finalidad de probar ideas y
  suposiciones relacionadas con el nuevo sistema,
  está constituido por software que acepta
  entradas, realiza cálculos, produce información
  ya sea impresa o presentada en una pantalla, o
  que lleva a cabo otras actividades significativas.
  Es la primera versión, o iteración, de un sistema
  de información.
O Con frecuencia la parte más difícil de la planeación de un
   proyecto es el paso crucial de calcular el tiempo requerido para
   terminar cada tarea o actividad. Cuando se les preguntan las
   razones de la tardanza en un proyecto específico, los miembros
   del quipo argumentan cálculos erróneos en la programación
   que obstaculizan desde el principio el éxito del proyecto. Quizá
   la estrategia más aconsejable para el analista de sistemas es
   apegarse a un enfoque estructurado para identificar las
   actividades y describirlas con suficiente detalle. De esta forma,
   al menos, podrá reducir la probabilidad de encontrarse con
   sorpresas desagradables
Una gráfica de




                  Definición
Gantt es una
forma fácil de
programar                      Representa la




                                                 Uso
tareas. En este                programación de
tipo de gráfica                las actividades
                                                       Es la mas
las barras




                                                                      Utilidad
                               por medio de un         sencilla. es
representan
                               gráfico que
cada tarea o                                           adecuada
                               muestra el
actividad. La                                          para
longitud de
                               tiempo que se
                                                       establecer
cada barra                     indica en la
                               dimensión               una
representa la
                               horizontal y la         comunica-
duración
relativa de                    descripción de          ción
dicha tarea.                   las actividades         satisfactori
                               se encuentra en         a con los
                               la dimensión            usuarios
                               vertical                finales
Observaciones

O Las operaciones 1 y 2 se pueden hacer
 paralelamente, es decir que un operario
 puede iniciar la operación 1 y otro hacer la
 operación 2, al mismo tiempo; pero la
 operación 3 debe esperar que la operación 2
 haya finalizado para realizarla, la operación 1
 no tiene impacto sobre la operación 3.
O PERT es un acrónimo de Program Evaluation
 and Review Techniques (Técnicas de
 Evaluación Y Revisión de Programas). Se
 representa mediante una red de nodos y
 flechas que se evalúa para determinar las
 actividades       críticas, mejorar       la
 programación de fechas si es necesario y
 revisar el progreso una vez que se aborda el
 proyecto
O Las actividades se colocan en una red de círculos y líneas.
  Cada círculo representa un evento, las flechas significan la
  precedencia, sobre ellas se anota la tarea y la duración en
  días u horas. El diagrama ayuda a descubrir la ruta critica o
  sea la ruta mas larga. La ruta 10,30,40,50 tarda 7 días,
  mientras que la ruta 10,30,50 tarda 5 días y la ruta
  10,20,50 tarda 7 días, existen dos rutas criticas.

O Las líneas indican precedencia, por ejemplo la operación E
  no se puede iniciar sin antes haber realizado la operación A.
Junto con la administración del tiempo y los recursos,
los analistas de sistemas también deben administrar
gente. La administración se realiza principalmente
mediante una comunicación precisa con los miembros
del equipo que se han seleccionado por su capacidad
y compatibilidad. Se deben establecer las metas para
la productividad del proyecto, y es necesario motivar
a los miembros de los equipos de análisis de
sistemas para que las alcancen.
Los equipos tienen su propia personalidad,
resultado de la combinación de cada uno de los
miembros individuales una búsqueda constante
de equilibrio




Existen 2 lideres generalmente una persona se
encargará de guiar a los miembros a la
consecución de tareas, y otra se ocupará de las
relaciones sociales entre los miembros del grupo
Gran parte de la liberación de la tensión se
puede lograr mediante un uso inteligente de la
retroalimentación por todos los miembros del
equipo.


Para garantizar el acuerdo sobre la interacción
apropiada entre los miembros es necesaria la
creación de normas explícitas e implícitas



Adquirir habilidad para proyectar lo que puede
conseguir el equipo en un periodo específico
O Los    individuos se agrupan en organizaciones para
  satisfacer algunas de sus necesidades básicas como el
  cobijo, vestido y sustento. No obstante, todos tenemos
  también necesidades más elevadas, como la pertenencia
  a un grupo, el control, la independencia y la
  creatividad. Todos los individuos tenemos motivación
  para satisfacer necesidades en diversos aspectos. Los
  miembros de un equipo se pueden motivar, al menos en
  parte, involucrándolos en la fijación de metas, El simple
  acto de fijar una meta desafiante pero alcanzable y de
  medir periódicamente el desempeño contra la meta
  establecida parece eficaz para motivar a los individuos.
O El rápido avance de la tecnología obliga a los analistas de
O sistemas a investigar qué tipos de computadoras están
  disponibles en el momento específico en que se escribe
  la propuesta de sistemas
O Para seleccionar el hardware se debe hacer un estudio de
  la forma como se va instalar el nuevo sistema.
O Par seleccionar el hardware se debe estudiar los tres
  principales medios de obtención:
O Compra, arrendamiento y alquiler
•    Es más barato en el tiempo
                •    Se puede cambiar el sistema
  Compra        •    Control total
                •    Ventaja local


                    • No se invierte capital
                    • No hay financiamiento
Arrendamiento       • Los pagos son bajos


                    • No se invierte
                    • No hay financiamiento
   Alquiler         • Incluye mantenimiento y seguro
•   Costo inicial alto
             •   Obsolescencia
             •   Compra errónea
   Compra    •   Responsabilidad total


              • La organización no es propietaria
              • Multas por termino de arrendamiento
Arrendamiento • Es más a largo plazo




             • La organización no es dueña de los equipos
             • Costo más alto
  Alquiler
O La determinación de la capacidad del equipo necesario
  debe estar a cargo de personal competente o técnicos de
  alguna empresa especializad,       los dispositivos de
  almacenamiento tienen mucho que ver; con todos los
  dispositivos que tienen la función de almacenar
  información y datos      pues estos tienen una cierta
  capacidad, que se determina según la cantidad de
  Gigabytes (GB), Megabytes (MB)… etc., con que cuenta el
  dispositivo en cuestión de ahí depende la cantidad de
  documentos, imágenes, canciones, presentaciones, diseños,
  planos, etc… puedan ser almacenados
O   Los Dispositivos de almacenamiento pueden ser del tipo
    Magnético, Óptico y del tipo chip y estos son:
O   disco duro
O   cinta magnética
O   almacenamiento óptico
O   •CD ROM (CD R).- Compaq Disc Read Only Memory
O   •CD RW.- Compaq Disc Recordable-Writable
O   •DVD R.- Digital Vídeo Disc o Digital Versatile Disc
    Recordable Only
O   •DVD RW.- Digital Vídeo Disc o Digital Versatile Disc
    Recordable –Writable
O   •DVD R DL.- Digital Vídeo Disc o Digital Versatile Disc
    Recordable Only Double Layer
O   •Blu-rayDisc.- Rayo Azul Nombre definido por el haz de luz del
    laser(también conocido como BD)
O   memorias flash drive usb
O   superdisk drive
• Tiempo de ejecución
    • Ciclo de reloj
1   • Rendimiento del procesador


    • Medidas de productividad
    • MIPs millones de instrucciones por segundo
2   • Mflops millones de operaciones de puntero flotante por segundo


    • Comandos de tiempo que consume un programa
    • Ciclos por instrucción
3   • Programas benchmark que evalúan el desempeño del equipo
O Compatibilidad se refiere a la
  relación de funcionamiento
  entre un programa y un
  sistema;    se     refiere   a
  componentes creados para
  permitir a un sistema
  operativo utilizar programas o
  bibliotecas que habían sido
  creados para otro sistema
  operativo incompatible con el
  primero.
O   Para la elección del software es necesario tener en cuenta
    el sistema que se va a implantar, para así ver cual
    software es el más adecuado. Lo esencial es saber que tipo
    de transacciones de datos se va a realizar, tipo de reportes,
    que manejadores de bases de datos vamos a necesitar, el
    sistema tendrá alguna característica especifica que deba
    ser atendida por alguna aplicación en especifico, el
    hardware, limitaciones del mismo etc. Este a su vez debe ser
    flexible ya que debe cumplir con todas las necesidades de
    los usuarios especialmente en la parte de los reportes.
    También se busca que el software tenga algún tipo de
    soporte técnico porque si llegase a fallar sería un gran
    percance y un gran retraso para la empresa, todo esto debe
    estar contenido en el contrato del software con la casa
    productora con todas sus especificaciones y utilidades
Respuestas               El costo inicial es
                 especificas    a   las   un poco alto con
                 necesidades              respecto a otros
                 especializadas     del   software
                 negocio                  comerciales.

CREAR SOFTWARE La innovación podría       Necesidad de
  A LA MEDIDA  proporcionar    una        contratar un
                 ventaja   competitiva    equipo de
                 sobre   las    otras     desarrollo
                 compañías
                                          Mantenimiento
                 Personal       interno   continuo
                 dispuesto a prestar
                 mantenimiento
                 Enorgullece poseerlo
Refinado en el      Enfocado en la
              mundo comercial     programación no
                                  en los negocios
                                  Debe funcionar
 COMPRAR      Confiabilidad       con las
 PAQUETES     incrementada        características
COMERCIALES                       propias
              funcionabilidad     Personalización
              incrementada        limitada
                                  El futuro
                                  financiero de los
              otras empresas      fabricantes es
              ya lo usan          incierto.
                                  Menor sentido de
              el software         pertenencia y
              incluye soporte y   compromiso
              capacitación
La               Pérdida de
                organización     control de los
                que no se        datos de
                especializa en   sistemas
   USAR UN      S.I puede        Preocupación
PROVEEDOR DE    enfocar en la    sobre la
 SERVICIOS DE   misión           viabilidad
APLICACIONES    estratégica      financiera a
     PSA        No es            largo plazo del
                necesario        PSA.
                capacitar o      Seguridad,
                retener          confiabilidad
                empleados ni     Pérdida de
                tampoco se       potencial
                gasta tiempo     ventaja
                en empleados     corporativa
Capaz de realizar todas las tareas
                            requeridas
EFECTIVIDAD DEL DESEMPEÑO   Capaz de realizar todas las tareas
                            deseadas
                            Pantallas de despliegue bien diseñadas
                            Capacidad adecuada

                            Tiempo de respuesta rápido
                            Entrada eficiente
EFICIENCIA DEL DESEMPEÑO    Salida eficiente
                            Almacenamiento de datos eficiente
                            Respaldo eficiente
                            Interfaz de usuario satisfactoria
                            Menú de ayuda disponibles
    FACILIDAD DE USO        Archivos “léame” para notificar cambios
                            de último momento
                            Interfaz flexible
                            Retroalimentación adecuada
                            Buena recuperación de errores
Opciones de entrada
                 Opciones de salida
 FLEXIBILIDAD    Utilizable con otro software


                 Buena organización
 CALIDAD DE LA   Manual en línea adecuado
DOCUMENTACIÓN    Sitio web con preguntas frecuentes


                 Soporte técnico permanente en
                 línea
 SOPORTE DEL     Boletín correo electrónico
 FABRICANTE      Sitio web con actualizaciones de
                 productos que se pueden
                 descargar
El proceso de este trabajo permite tener claro los conceptos sobre la
capacitación de usuarios, los métodos de capacitación , además de la
creación, instalación y preparación de datos del archivo como también
la adquisición de los software y hardware elementos importantes para
cumplir con el análisis de diseño del sistema apropiado para una
organización.
O Uno de los puntos críticos en el desarrollo del S.I es el cálculo del
   tiempo, pues siempre existen inconvenientes, por eso las gráficas
   Gantt permiten obtener un control sobre las operaciones y las
   gráficas Pert ayudan a conocer los cuellos de botella.
O Es una tarea compleja el cálculo de las variables que se involucran
   en el proceso del S.I, por eso es necesario la conformación de
   equipos de trabajo disciplinarios que, con su experiencia aportan
   datos vitales para la realización del mismo.
O Se debe realizar diferentes evaluaciones a los equipos: su
   capacidad, el tipo de software y las forma de adquisición de estos,
   para obtener un sistema funcional, activo y que sea orgullo del
   analista y de la compañía que lo contrató.
O   Implementación y control (en línea).
    http://antiguo.itson.mx/dii/jgaxiola/sistemas/implantacion.htm (consultado en
    noviembre 3 de 2012)
O   Administración de proceso de implantación del sistema (en línea). http://une-
    senn.tripod.com/new_page_3.htm (consultado en noviembre 3 de 2012)

O   http://une-enn.tripod.com/new_page_3.htm#Capacitación
O   http://wwwisis.ufg.edu.sv/wwwisis/documentos/TE/320.8-G396s/320.8-G396s-
    CAPITULO%20V.pdf

O   SENN, James A. Análisis y diseño de sistemas de información. México D.F: McGraw Hill,
    1992. 942 p.

O   SENN, James A. Diseño de sistemas de información. Bogotá D.C.: McGraw Hill, 1992. 524 p.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Implementacion sistemas i y pruebas pdf dic
Implementacion sistemas i y pruebas pdf dicImplementacion sistemas i y pruebas pdf dic
Implementacion sistemas i y pruebas pdf dicagualinda
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1perez0123
 
Implementacion de software
Implementacion de softwareImplementacion de software
Implementacion de softwareTom Rodriguez
 
Modelos de Ciclos de Vida
Modelos de Ciclos de VidaModelos de Ciclos de Vida
Modelos de Ciclos de Vidamadpitbull_99
 
Tecnicas de ingenieria de software
Tecnicas de ingenieria de softwareTecnicas de ingenieria de software
Tecnicas de ingenieria de software'Jorge Martinez
 
Clase 05a calidad verificacion validacion
Clase 05a calidad verificacion validacionClase 05a calidad verificacion validacion
Clase 05a calidad verificacion validacionDemián Gutierrez
 
5 ciclos de vida del software(fixed)
5   ciclos de vida del software(fixed)5   ciclos de vida del software(fixed)
5 ciclos de vida del software(fixed)rockrlos
 
Ensayo Software
Ensayo SoftwareEnsayo Software
Ensayo Softwaremarialej90
 
Modelo Ciclo de Vida Clasico o en Cascada
Modelo Ciclo de Vida Clasico o en CascadaModelo Ciclo de Vida Clasico o en Cascada
Modelo Ciclo de Vida Clasico o en CascadaMildred Iribe
 
MODELOS DEL PROCESO DEL SOFTWARE
MODELOS DEL PROCESO DEL SOFTWAREMODELOS DEL PROCESO DEL SOFTWARE
MODELOS DEL PROCESO DEL SOFTWARENoemi Perez Mendoza
 
Trabajo de sistemas de software
Trabajo de sistemas de softwareTrabajo de sistemas de software
Trabajo de sistemas de softwareJhonJairoPerez
 
Implantacion evalua cion 2
Implantacion evalua cion 2Implantacion evalua cion 2
Implantacion evalua cion 2lizethromerob
 
Procesos ligeros vs pesados, MSF MOF ITIL
Procesos ligeros vs pesados, MSF MOF ITILProcesos ligeros vs pesados, MSF MOF ITIL
Procesos ligeros vs pesados, MSF MOF ITILOscar Limachi
 
disec3b1o-de-sistemas-expertos.pdf
disec3b1o-de-sistemas-expertos.pdfdisec3b1o-de-sistemas-expertos.pdf
disec3b1o-de-sistemas-expertos.pdfKatiaCarmona6
 

La actualidad más candente (20)

Is clase 13_metodos_y_procesos
Is clase 13_metodos_y_procesosIs clase 13_metodos_y_procesos
Is clase 13_metodos_y_procesos
 
Unidad 2. Metodologías de Desarrollo
Unidad 2. Metodologías de DesarrolloUnidad 2. Metodologías de Desarrollo
Unidad 2. Metodologías de Desarrollo
 
Implementacion sistemas i y pruebas pdf dic
Implementacion sistemas i y pruebas pdf dicImplementacion sistemas i y pruebas pdf dic
Implementacion sistemas i y pruebas pdf dic
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Clase 03 XP
Clase 03 XPClase 03 XP
Clase 03 XP
 
Implementacion de software
Implementacion de softwareImplementacion de software
Implementacion de software
 
Modelos de Ciclos de Vida
Modelos de Ciclos de VidaModelos de Ciclos de Vida
Modelos de Ciclos de Vida
 
Tecnicas de ingenieria de software
Tecnicas de ingenieria de softwareTecnicas de ingenieria de software
Tecnicas de ingenieria de software
 
Clase 05a calidad verificacion validacion
Clase 05a calidad verificacion validacionClase 05a calidad verificacion validacion
Clase 05a calidad verificacion validacion
 
5 ciclos de vida del software(fixed)
5   ciclos de vida del software(fixed)5   ciclos de vida del software(fixed)
5 ciclos de vida del software(fixed)
 
Ensayo Software
Ensayo SoftwareEnsayo Software
Ensayo Software
 
Clase4
Clase4Clase4
Clase4
 
Modelo Ciclo de Vida Clasico o en Cascada
Modelo Ciclo de Vida Clasico o en CascadaModelo Ciclo de Vida Clasico o en Cascada
Modelo Ciclo de Vida Clasico o en Cascada
 
MODELOS DEL PROCESO DEL SOFTWARE
MODELOS DEL PROCESO DEL SOFTWAREMODELOS DEL PROCESO DEL SOFTWARE
MODELOS DEL PROCESO DEL SOFTWARE
 
Trabajo de sistemas de software
Trabajo de sistemas de softwareTrabajo de sistemas de software
Trabajo de sistemas de software
 
Implantacion evalua cion 2
Implantacion evalua cion 2Implantacion evalua cion 2
Implantacion evalua cion 2
 
Modelos de desarrollo de software
Modelos de desarrollo de softwareModelos de desarrollo de software
Modelos de desarrollo de software
 
Procesos ligeros vs pesados, MSF MOF ITIL
Procesos ligeros vs pesados, MSF MOF ITILProcesos ligeros vs pesados, MSF MOF ITIL
Procesos ligeros vs pesados, MSF MOF ITIL
 
disec3b1o-de-sistemas-expertos.pdf
disec3b1o-de-sistemas-expertos.pdfdisec3b1o-de-sistemas-expertos.pdf
disec3b1o-de-sistemas-expertos.pdf
 
Metodología Clásica
Metodología ClásicaMetodología Clásica
Metodología Clásica
 

Destacado

Tutorial2 complemento y suplemento
Tutorial2 complemento y suplementoTutorial2 complemento y suplemento
Tutorial2 complemento y suplementovictormeidi
 
PRACTICA 5-SENYATZE HLUZ
PRACTICA 5-SENYATZE HLUZPRACTICA 5-SENYATZE HLUZ
PRACTICA 5-SENYATZE HLUZSenyatze
 
118 04.05.11.14
118 04.05.11.14118 04.05.11.14
118 04.05.11.14East
 
Question 1
Question 1Question 1
Question 1Parkin6
 

Destacado (7)

Tutorial2 complemento y suplemento
Tutorial2 complemento y suplementoTutorial2 complemento y suplemento
Tutorial2 complemento y suplemento
 
PRACTICA 5-SENYATZE HLUZ
PRACTICA 5-SENYATZE HLUZPRACTICA 5-SENYATZE HLUZ
PRACTICA 5-SENYATZE HLUZ
 
118 04.05.11.14
118 04.05.11.14118 04.05.11.14
118 04.05.11.14
 
Proj31
Proj31Proj31
Proj31
 
Istorijos ir IT projektai
Istorijos ir IT projektaiIstorijos ir IT projektai
Istorijos ir IT projektai
 
Question 1
Question 1Question 1
Question 1
 
Delicious
Delicious Delicious
Delicious
 

Similar a Desarrollo de software

Definición de ingeniería del software
Definición de ingeniería del softwareDefinición de ingeniería del software
Definición de ingeniería del softwarehdfkjshdkf
 
Eje Temático No 6 Implantación, Administración del Desarrollo y Selección de...
Eje Temático No 6  Implantación, Administración del Desarrollo y Selección de...Eje Temático No 6  Implantación, Administración del Desarrollo y Selección de...
Eje Temático No 6 Implantación, Administración del Desarrollo y Selección de...dianalugocobos
 
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWAREIMPLANTACIÓN, ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARECINDY1397
 
Presentacion Metodos de software
Presentacion Metodos de softwarePresentacion Metodos de software
Presentacion Metodos de softwareBrandon Betto
 
Ciclo de vida de sistemas
Ciclo de vida de sistemasCiclo de vida de sistemas
Ciclo de vida de sistemasMirna Lozano
 
Implantación, administracion del desarrollo y selección de hardware y software
Implantación, administracion del desarrollo y selección de hardware y softwareImplantación, administracion del desarrollo y selección de hardware y software
Implantación, administracion del desarrollo y selección de hardware y softwareJose Antonio Rodriguez Garcia
 
Desarrollo de software
Desarrollo de softwareDesarrollo de software
Desarrollo de softwaresairarcf
 
metodologia de prototipos
metodologia de prototiposmetodologia de prototipos
metodologia de prototiposKeiner Valerio
 
Trabajo 2 exposicion
Trabajo 2 exposicionTrabajo 2 exposicion
Trabajo 2 exposicionEvelin Oña
 
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACION, DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACION, DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWAREIMPLANTACIÓN, ADMINISTRACION, DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACION, DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARECristhian Rodriguez
 
Presentacion modelos de proceso Grupo 3
Presentacion modelos de proceso Grupo 3Presentacion modelos de proceso Grupo 3
Presentacion modelos de proceso Grupo 3Bruno
 
Modelo de cascadaa
Modelo de cascadaaModelo de cascadaa
Modelo de cascadaamendez45
 
Ciclo de vida del software
Ciclo de vida del software Ciclo de vida del software
Ciclo de vida del software Jenny OlivRodri
 

Similar a Desarrollo de software (20)

Definición de ingeniería del software
Definición de ingeniería del softwareDefinición de ingeniería del software
Definición de ingeniería del software
 
Eje Temático No 6 Implantación, Administración del Desarrollo y Selección de...
Eje Temático No 6  Implantación, Administración del Desarrollo y Selección de...Eje Temático No 6  Implantación, Administración del Desarrollo y Selección de...
Eje Temático No 6 Implantación, Administración del Desarrollo y Selección de...
 
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWAREIMPLANTACIÓN, ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE
 
AMSI
AMSIAMSI
AMSI
 
prueva
pruevaprueva
prueva
 
Presentacion Metodos de software
Presentacion Metodos de softwarePresentacion Metodos de software
Presentacion Metodos de software
 
Ciclo de vida de sistemas
Ciclo de vida de sistemasCiclo de vida de sistemas
Ciclo de vida de sistemas
 
rup
ruprup
rup
 
Implantación, administracion del desarrollo y selección de hardware y software
Implantación, administracion del desarrollo y selección de hardware y softwareImplantación, administracion del desarrollo y selección de hardware y software
Implantación, administracion del desarrollo y selección de hardware y software
 
Desarrollo de software
Desarrollo de softwareDesarrollo de software
Desarrollo de software
 
metodologia de prototipos
metodologia de prototiposmetodologia de prototipos
metodologia de prototipos
 
Analisi1
Analisi1Analisi1
Analisi1
 
Trabajo 2 exposicion
Trabajo 2 exposicionTrabajo 2 exposicion
Trabajo 2 exposicion
 
CLAUDIO (1).pptx
CLAUDIO (1).pptxCLAUDIO (1).pptx
CLAUDIO (1).pptx
 
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACION, DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACION, DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWAREIMPLANTACIÓN, ADMINISTRACION, DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE
IMPLANTACIÓN, ADMINISTRACION, DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE
 
Eje tematico 6
Eje tematico 6Eje tematico 6
Eje tematico 6
 
Mod 6.2 introducción al análisis
Mod 6.2 introducción al análisisMod 6.2 introducción al análisis
Mod 6.2 introducción al análisis
 
Presentacion modelos de proceso Grupo 3
Presentacion modelos de proceso Grupo 3Presentacion modelos de proceso Grupo 3
Presentacion modelos de proceso Grupo 3
 
Modelo de cascadaa
Modelo de cascadaaModelo de cascadaa
Modelo de cascadaa
 
Ciclo de vida del software
Ciclo de vida del software Ciclo de vida del software
Ciclo de vida del software
 

Último

TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

Desarrollo de software

  • 1.
  • 2. IMPLANTACIÓN, ADMON DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE POR: SUSANA MAYERLY VEGA DURAN VIVIANA MARÍA MORENO HOLGUÍN YERIS PATRICIA GONZÁLEZ BARRAZA YOHANNA ANDREA CASTILLO ALBAÑIL MARÍA ANGÉLICA LÓPEZ CÓRDOBA ANGÉLICA ROJAS RODRÍGUEZ MARTHA LUCÍA OROZCO ARMENIA 2012
  • 3. IMPLANTACIÓN, ADMON DEL DESARROLLO Y SELECCIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE DOCENTE DORIS AMANDA ZULUAGA SERNA Ingeniera de Sistemas UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVÍSTICA
  • 4. INTRODUCCIÓN O Antes de una compañía implementar cualquier S.I debe realizar una serie de estudios de viabilidad y de riesgos que le permitan determinar la factibilidad de implementar dicho sistema. O Se deben tener en cuenta cientos de variables, como la capacitación de usuarios, el trabajo en equipo, preparar y migrar los archivos al nuevo sistema controlando la compatibilidad del sistema y del equipo, estimar los tiempo y por ende los costos asociados con la programación y el desarrollo de los eventos y operaciones a realizar. Luego seleccionar el hardware teniendo en cuenta el estudio de las posibilidades que brinda el mercado, el mismo procedimiento con el software. O El presente trabajo incluye los aspectos mas relevantes a tener en cuenta para la implementación, desarrollo y la selección del hardware y del software, sus ventajas y desventajas mirados desde un punto de vista moderno.
  • 5. Capacitación de usuarios  La capacitación a usuarios es el proceso “educacional” donde los analistas de sistemas muestran paso a paso cada una de las funcionalidades de un sistema.  Deben capacitarse los operadores del sistema porque los sistemas dependen de ellos y es su responsabilidad mantenerlo en perfecto funcionamiento
  • 6. Capacitación de usuarios El analista debe tener una valoración exacta de los usuarios que se deben capacitar, y manejar la capacitación en lugar de estar involucrado personalmente en ella. Uno de los recursos más valiosos que el analista puede aportar en cualquier situación de capacitación es la habilidad de ver el sistema desde el punto de vista del usuario.
  • 7. ESTRATEGIAS DE CAPACITACIÓN  La capacitación debe estar dirigida a todas las personas (usuarios) que hagan uso primario (frecuentemente), secundario (ocasionalmente) o terciario (afectados de una u otra manera) de un sistema. Es recomendable no unir estos tres grupos en una misma capacitación ya que su nivel cognitivo del tema es diferente y puede causar desmotivación en cuanto al tema por tener un mínimo o un máximo conocimiento.
  • 8. ESTRATEGIAS DE CAPACITACIÓN • Tener Unos objetivos claros de la capacitación Usar los métodos de capacitación adecuados Seleccionar lugares de capacitación adecuados Emplear ayudas (audiovisuales por 1 ejemplo) comprensibles para los operadores y/o usuarios. • La cantidad de capacitación que requiere un sistema depende de cuánto cambiará el trabajo de alguien debido al nuevo sistema. Las posibles fuentes de capacitación incluyen lo 2 siguiente: • Vendedores. • Analistas de sistemas. • Instructores externos. 3 • Instructores internos. • Otros usuarios del sistema
  • 9. AUDITIVA: se utiliza bastante Las ayudas que EXPERIMENTAL la charla del pueden ser VISUAL: incluye expositor sobre usadas por el demostraciones los se permite a expositor para los asistentes del equipo y procedimientos poner en vivenciar una exposiciones de del sistema y se práctica estos experiencia los manuales de interactúa con métodos de capacitación entrenamiento los asistentes práctica con por medio de el sistema. son: preguntas y respuestas.
  • 10. O Los sitios de capacitación se pueden establecer en lugares que alquilan espacios para reuniones, tal como un hotel, o incluso podrían ser instalaciones permanentes mantenidas por los instructores. Estos arreglos permiten a los trabajadores liberarse de las demandas regulares del trabajo, pero no podrían proporcionar equipo para la capacitación práctica.
  • 11. O Es necesario tener los archivos ya migrados de un sistema a otro, porque es esta la etapa que más se tarda y al principio se va a tener que introducir registros. Para evitar que falten registros se trabaja con lo llamado procesos por lotes que no es más que enviar o almacenar cada 50 o 100 registros y así se puede verificar cada grupo antes de ser accedidos.
  • 12. Sistemas paralelos: es el Conversión: método mas seguro, el cual Migrar al nuevo consiste en poner sistema a trabajar los dos sistemas en paralelo Conversión directa: este tipo de conversión se Modelo por etapas: hace de manera se va probando los radical debido que módulos por se hace de un día a departamentos va a utilizar un nuevo sistema Enfoque piloto: el sistema solo se aplica a un departamento a manera de prueba
  • 13. O Consiste en la revisión que se lleva a cabo por los requerimientos expuestos por el analista, trata de ver las funciones que el nuevo sistema debe manejar y verificar que lo esté haciendo, esto se hace para verificar si existe inconsistencia en los datos o en el diseño para así poder atacar este problema.
  • 14. Revisión de las Revisión del Diseño Revisión del código: pruebas: Este recorrido es por se revisa los módulos En esta etapa es la parte lógica del principales del código cuando la empresa diseño, para ver si para comprobar si contrata a una cumple con las arroja los resultados empresa consultara necesidades esperados, verificar si para que realice este efectivamente. si lo coincide con las trabajo aunque es bien usuarios muestran una especificaciones importante que la insatisfacción con el originales. Así se empresa ya sepa resultado esto lo re puede mejorar de antes de llamar a la estudiara el analista. manera paulatina y los empresa consultora usuarios no se verán que trabajo va a ellos frustrados con un consultar venga la sistema vago redundancia.
  • 15. Método de cascada Método de espiral Método Método diseño de estructurad prototipo
  • 16.
  • 17. O El método realiza una revisión al final de cada etapa para determinar si está preparado para pasar a la siguiente etapa, por ejemplo, desde el análisis de requerimientos hasta el diseño. El modelo en cascada está dirigido por documentos. Ayuda a localizar errores en las primeras etapas del proyecto a un bajo costo.
  • 18.
  • 19. O Es un método enfocado a los riesgos, trabaja dividiendo un proyecto en mini proyectos. Cada mini proyecto se centra en uno o más riesgos importantes hasta que todos estén controlados. En cada bucle alrededor del espiral, la culminación del análisis de riesgo resulta una decisión de “seguir” o “no seguir”
  • 20.
  • 21. O Desarrollado con la finalidad de probar ideas y suposiciones relacionadas con el nuevo sistema, está constituido por software que acepta entradas, realiza cálculos, produce información ya sea impresa o presentada en una pantalla, o que lleva a cabo otras actividades significativas. Es la primera versión, o iteración, de un sistema de información.
  • 22.
  • 23. O Con frecuencia la parte más difícil de la planeación de un proyecto es el paso crucial de calcular el tiempo requerido para terminar cada tarea o actividad. Cuando se les preguntan las razones de la tardanza en un proyecto específico, los miembros del quipo argumentan cálculos erróneos en la programación que obstaculizan desde el principio el éxito del proyecto. Quizá la estrategia más aconsejable para el analista de sistemas es apegarse a un enfoque estructurado para identificar las actividades y describirlas con suficiente detalle. De esta forma, al menos, podrá reducir la probabilidad de encontrarse con sorpresas desagradables
  • 24. Una gráfica de Definición Gantt es una forma fácil de programar Representa la Uso tareas. En este programación de tipo de gráfica las actividades Es la mas las barras Utilidad por medio de un sencilla. es representan gráfico que cada tarea o adecuada muestra el actividad. La para longitud de tiempo que se establecer cada barra indica en la dimensión una representa la horizontal y la comunica- duración relativa de descripción de ción dicha tarea. las actividades satisfactori se encuentra en a con los la dimensión usuarios vertical finales
  • 25.
  • 26. Observaciones O Las operaciones 1 y 2 se pueden hacer paralelamente, es decir que un operario puede iniciar la operación 1 y otro hacer la operación 2, al mismo tiempo; pero la operación 3 debe esperar que la operación 2 haya finalizado para realizarla, la operación 1 no tiene impacto sobre la operación 3.
  • 27. O PERT es un acrónimo de Program Evaluation and Review Techniques (Técnicas de Evaluación Y Revisión de Programas). Se representa mediante una red de nodos y flechas que se evalúa para determinar las actividades críticas, mejorar la programación de fechas si es necesario y revisar el progreso una vez que se aborda el proyecto
  • 28.
  • 29. O Las actividades se colocan en una red de círculos y líneas. Cada círculo representa un evento, las flechas significan la precedencia, sobre ellas se anota la tarea y la duración en días u horas. El diagrama ayuda a descubrir la ruta critica o sea la ruta mas larga. La ruta 10,30,40,50 tarda 7 días, mientras que la ruta 10,30,50 tarda 5 días y la ruta 10,20,50 tarda 7 días, existen dos rutas criticas. O Las líneas indican precedencia, por ejemplo la operación E no se puede iniciar sin antes haber realizado la operación A.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Junto con la administración del tiempo y los recursos, los analistas de sistemas también deben administrar gente. La administración se realiza principalmente mediante una comunicación precisa con los miembros del equipo que se han seleccionado por su capacidad y compatibilidad. Se deben establecer las metas para la productividad del proyecto, y es necesario motivar a los miembros de los equipos de análisis de sistemas para que las alcancen.
  • 33. Los equipos tienen su propia personalidad, resultado de la combinación de cada uno de los miembros individuales una búsqueda constante de equilibrio Existen 2 lideres generalmente una persona se encargará de guiar a los miembros a la consecución de tareas, y otra se ocupará de las relaciones sociales entre los miembros del grupo
  • 34. Gran parte de la liberación de la tensión se puede lograr mediante un uso inteligente de la retroalimentación por todos los miembros del equipo. Para garantizar el acuerdo sobre la interacción apropiada entre los miembros es necesaria la creación de normas explícitas e implícitas Adquirir habilidad para proyectar lo que puede conseguir el equipo en un periodo específico
  • 35. O Los individuos se agrupan en organizaciones para satisfacer algunas de sus necesidades básicas como el cobijo, vestido y sustento. No obstante, todos tenemos también necesidades más elevadas, como la pertenencia a un grupo, el control, la independencia y la creatividad. Todos los individuos tenemos motivación para satisfacer necesidades en diversos aspectos. Los miembros de un equipo se pueden motivar, al menos en parte, involucrándolos en la fijación de metas, El simple acto de fijar una meta desafiante pero alcanzable y de medir periódicamente el desempeño contra la meta establecida parece eficaz para motivar a los individuos.
  • 36.
  • 37. O El rápido avance de la tecnología obliga a los analistas de O sistemas a investigar qué tipos de computadoras están disponibles en el momento específico en que se escribe la propuesta de sistemas O Para seleccionar el hardware se debe hacer un estudio de la forma como se va instalar el nuevo sistema. O Par seleccionar el hardware se debe estudiar los tres principales medios de obtención: O Compra, arrendamiento y alquiler
  • 38. Es más barato en el tiempo • Se puede cambiar el sistema Compra • Control total • Ventaja local • No se invierte capital • No hay financiamiento Arrendamiento • Los pagos son bajos • No se invierte • No hay financiamiento Alquiler • Incluye mantenimiento y seguro
  • 39. Costo inicial alto • Obsolescencia • Compra errónea Compra • Responsabilidad total • La organización no es propietaria • Multas por termino de arrendamiento Arrendamiento • Es más a largo plazo • La organización no es dueña de los equipos • Costo más alto Alquiler
  • 40. O La determinación de la capacidad del equipo necesario debe estar a cargo de personal competente o técnicos de alguna empresa especializad, los dispositivos de almacenamiento tienen mucho que ver; con todos los dispositivos que tienen la función de almacenar información y datos pues estos tienen una cierta capacidad, que se determina según la cantidad de Gigabytes (GB), Megabytes (MB)… etc., con que cuenta el dispositivo en cuestión de ahí depende la cantidad de documentos, imágenes, canciones, presentaciones, diseños, planos, etc… puedan ser almacenados
  • 41. O Los Dispositivos de almacenamiento pueden ser del tipo Magnético, Óptico y del tipo chip y estos son: O disco duro O cinta magnética O almacenamiento óptico O •CD ROM (CD R).- Compaq Disc Read Only Memory O •CD RW.- Compaq Disc Recordable-Writable O •DVD R.- Digital Vídeo Disc o Digital Versatile Disc Recordable Only O •DVD RW.- Digital Vídeo Disc o Digital Versatile Disc Recordable –Writable O •DVD R DL.- Digital Vídeo Disc o Digital Versatile Disc Recordable Only Double Layer O •Blu-rayDisc.- Rayo Azul Nombre definido por el haz de luz del laser(también conocido como BD) O memorias flash drive usb O superdisk drive
  • 42. • Tiempo de ejecución • Ciclo de reloj 1 • Rendimiento del procesador • Medidas de productividad • MIPs millones de instrucciones por segundo 2 • Mflops millones de operaciones de puntero flotante por segundo • Comandos de tiempo que consume un programa • Ciclos por instrucción 3 • Programas benchmark que evalúan el desempeño del equipo
  • 43. O Compatibilidad se refiere a la relación de funcionamiento entre un programa y un sistema; se refiere a componentes creados para permitir a un sistema operativo utilizar programas o bibliotecas que habían sido creados para otro sistema operativo incompatible con el primero.
  • 44.
  • 45. O Para la elección del software es necesario tener en cuenta el sistema que se va a implantar, para así ver cual software es el más adecuado. Lo esencial es saber que tipo de transacciones de datos se va a realizar, tipo de reportes, que manejadores de bases de datos vamos a necesitar, el sistema tendrá alguna característica especifica que deba ser atendida por alguna aplicación en especifico, el hardware, limitaciones del mismo etc. Este a su vez debe ser flexible ya que debe cumplir con todas las necesidades de los usuarios especialmente en la parte de los reportes. También se busca que el software tenga algún tipo de soporte técnico porque si llegase a fallar sería un gran percance y un gran retraso para la empresa, todo esto debe estar contenido en el contrato del software con la casa productora con todas sus especificaciones y utilidades
  • 46. Respuestas El costo inicial es especificas a las un poco alto con necesidades respecto a otros especializadas del software negocio comerciales. CREAR SOFTWARE La innovación podría Necesidad de A LA MEDIDA proporcionar una contratar un ventaja competitiva equipo de sobre las otras desarrollo compañías Mantenimiento Personal interno continuo dispuesto a prestar mantenimiento Enorgullece poseerlo
  • 47. Refinado en el Enfocado en la mundo comercial programación no en los negocios Debe funcionar COMPRAR Confiabilidad con las PAQUETES incrementada características COMERCIALES propias funcionabilidad Personalización incrementada limitada El futuro financiero de los otras empresas fabricantes es ya lo usan incierto. Menor sentido de el software pertenencia y incluye soporte y compromiso capacitación
  • 48. La Pérdida de organización control de los que no se datos de especializa en sistemas USAR UN S.I puede Preocupación PROVEEDOR DE enfocar en la sobre la SERVICIOS DE misión viabilidad APLICACIONES estratégica financiera a PSA No es largo plazo del necesario PSA. capacitar o Seguridad, retener confiabilidad empleados ni Pérdida de tampoco se potencial gasta tiempo ventaja en empleados corporativa
  • 49. Capaz de realizar todas las tareas requeridas EFECTIVIDAD DEL DESEMPEÑO Capaz de realizar todas las tareas deseadas Pantallas de despliegue bien diseñadas Capacidad adecuada Tiempo de respuesta rápido Entrada eficiente EFICIENCIA DEL DESEMPEÑO Salida eficiente Almacenamiento de datos eficiente Respaldo eficiente Interfaz de usuario satisfactoria Menú de ayuda disponibles FACILIDAD DE USO Archivos “léame” para notificar cambios de último momento Interfaz flexible Retroalimentación adecuada Buena recuperación de errores
  • 50. Opciones de entrada Opciones de salida FLEXIBILIDAD Utilizable con otro software Buena organización CALIDAD DE LA Manual en línea adecuado DOCUMENTACIÓN Sitio web con preguntas frecuentes Soporte técnico permanente en línea SOPORTE DEL Boletín correo electrónico FABRICANTE Sitio web con actualizaciones de productos que se pueden descargar
  • 51. El proceso de este trabajo permite tener claro los conceptos sobre la capacitación de usuarios, los métodos de capacitación , además de la creación, instalación y preparación de datos del archivo como también la adquisición de los software y hardware elementos importantes para cumplir con el análisis de diseño del sistema apropiado para una organización. O Uno de los puntos críticos en el desarrollo del S.I es el cálculo del tiempo, pues siempre existen inconvenientes, por eso las gráficas Gantt permiten obtener un control sobre las operaciones y las gráficas Pert ayudan a conocer los cuellos de botella. O Es una tarea compleja el cálculo de las variables que se involucran en el proceso del S.I, por eso es necesario la conformación de equipos de trabajo disciplinarios que, con su experiencia aportan datos vitales para la realización del mismo. O Se debe realizar diferentes evaluaciones a los equipos: su capacidad, el tipo de software y las forma de adquisición de estos, para obtener un sistema funcional, activo y que sea orgullo del analista y de la compañía que lo contrató.
  • 52. O Implementación y control (en línea). http://antiguo.itson.mx/dii/jgaxiola/sistemas/implantacion.htm (consultado en noviembre 3 de 2012) O Administración de proceso de implantación del sistema (en línea). http://une- senn.tripod.com/new_page_3.htm (consultado en noviembre 3 de 2012) O http://une-enn.tripod.com/new_page_3.htm#Capacitación O http://wwwisis.ufg.edu.sv/wwwisis/documentos/TE/320.8-G396s/320.8-G396s- CAPITULO%20V.pdf O SENN, James A. Análisis y diseño de sistemas de información. México D.F: McGraw Hill, 1992. 942 p. O SENN, James A. Diseño de sistemas de información. Bogotá D.C.: McGraw Hill, 1992. 524 p.