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Metodología de la investigación: Hipótesis
Metodología de la Investigación: por Wilfredo Bulege se encuentra bajo una
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Wilfredo Bulege
Hipótesis
Las hipótesis son explicaciones tentativas a las preguntas de investigación; indican lo que tratamos de probar.
Deben ser formuladas a manera de proposiciones.

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Wilfredo Bulege
¿En toda investigación se deben plantear hipótesis?
No, sólo se da como regla general a las investigaciones cuantitativas, cuyo método es el deductivo que implica la realización de un estudio correlacional o explicativo.
En cambio, los estudios cualitativos, por lo general no formulan hipótesis, si previamente no han recabado datos. Por lo general por su naturaleza inductiva y su alcance es exploratorio o descriptivo (4).
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Hipótesis según alcances de la investigación
Alcance del estudio
Hipótesis
Exploratorio
Sin hipótesis
Descriptivo
Sólo cuando se pronostica un hecho
Correlacional
Hipótesis correlacional
Explicativo
Hipótesis causal

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Wilfredo Bulege
Tipos de hipótesis
Hipótesis de investigación
Son proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o más variables. Se suele simbolizar como Hi o H1, H2, H3, etc. También se les denomina hipótesis de trabajo. Las hipótesis de investigación pueden ser: hipótesis descriptivas, hipótesis correlacionales o hipótesis causales. Ejemplos de hipótesis de investigación:
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El índice de cáncer pulmonar será mayor entre los fumadores que entre los no fumadores.
La caracterización de parásitos intestinales aplicando técnicas de visión artificial en el procesamiento de micrografías digitales permitirá diagnósticos rápidos y eficaces.
Las acciones de las compañías aéreas disminuirán su demanda y, en consecuencia, su valor, si se incrementa el número de accidentes.
Conforme se desarrollan las psicoterapias orientadas en el paciente, aumentan las expresiones verbales de discusión y exploración de planes futuros personales y disminuyen las manifestaciones de hechos pasados.

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Hipótesis nulas
Son en cierto modo, el reverso de las hipótesis de investigación. También constituyen proposiciones acerca de la relación entre variables, sólo que sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación. Se suele simbolizar como Ho.
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Hipótesis alternativas
Son posibilidades alternas ante las hipótesis de investigación y nula; ofrecen otra descripción o explicación distintas de las que proporcionan estos tipos de hipótesis. Se suele simbolizar como Ha.
Ejemplo de hipótesis de investigación, nula y alterna:

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Hipótesis alterna
En la medida que el grado de instrucción sea menor la probabilidad de abortar será menor
Hipótesis nula
En la medida que el grado de instrucción sea menor la probabilidad de abortar será mayor
Hipótesis de investigación
En la medida que el grado de instrucción sea mayor la probabilidad de abortar será menor
Problema
¿En qué medida el grado de instrucción se relaciona al aborto provocado?
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Hipótesis estadísticas
Representan la transformación de las hipótesis de investigación, nulas y alternativas en símbolos estadísticos. Hay tres tipos de hipótesis estadísticas:

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Hipótesis estadísticas de estimación: Sirven para evaluar la suposición de un investigador respecto del valor de alguna característica en una muestra de individuos, otros seres vivos, sucesos u objetos y en una población, ejemplo:
Hi: Ẋ > 20 (El promedio mensual de casos será mayor a 20)
Ho: Ẋ < 20 (El promedio mensual de casos será menor a 20)
Ha: Ẋ = 20 (El promedio mensual de casos es igual a 20)
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Hipótesis estadísticas de correlación: Tienen por objetivo traducir en términos estadísticos una correlación entre dos o más variables, ejemplo:
Hi: rxy ≠ 0 (ambas variables están correlacionadas)
Ho: rxy = 0 (ambas variables no están correlacionadas”)

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Hipótesis estadísticas de la diferencia de medias: En estas hipótesis se compara una estadística entre dos o más grupos, ejemplo:
Hi: Ẋ1 ≠ Ẋ2 (el promedio del grupo uno de editoriales es diferente al promedio del grupo dos)
Ho: Ẋ1 = Ẋ2 (no hay diferencia entre los promedios de los dos grupos de editoriales)
Wilfredo Bulege
Ejemplos de problema, objetivos e hipótesis
Hipótesis
La aplicación del programa de capacitación AB es eficaz porque aumentará significativamente el rendimiento laboral de los trabajadores
Objetivo
Determinar la eficacia del programa de capacitación AB en el rendimiento laboral
Problema
¿Cuál es la eficacia del programa de capacitación AB en el rendimiento laboral?

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Wilfredo Bulege
Hipótesis
La opción tarifaría, la ausencia de análisis del diagrama de carga y el exceso de consumo de energía reactiva son las causas más significativas del uso ineficiente de energía eléctrica en las empresas del sector minero de la región Junín en el año 2013.
Objetivo
Identificar las causas del uso ineficiente de energía eléctrica en las empresas del sector minero de la región Junín en el año 2013.
Problema
¿Cuáles son las causas del uso ineficiente de energía eléctrica en las empresas del sector minero en la región Junín en el año 2013?
Wilfredo Bulege
Mg. Wilfredo Bulege Gutiérrez
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