ESTAR EN LA ONDA DE LA INVESTIGACIÓN. (IDENTIFICACCIÓN)
Zoraida Ramirez Arcila
Nombre Asesor
Nombre de la institución a la...
BITÁCORA 1 ESTAR EN LA ONDA
Niños y Niñas Ondas
Nombre de la institución a la que pertenece el
grupo de investigación:
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BITÁCORA Nº2. LA PREGUNTA
Niños y Niñas
Nosotros:
Nosotros yeny Giraldo , mariana pelaez, Jorge martinez
¿Qué expectativas...
BITÀCORA Nº 3
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÒN
Han pasado de las preguntas iníciales a preguntas de investigación a plantear e...
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Informacion de grupo4 de investigacion

  1. 1. ESTAR EN LA ONDA DE LA INVESTIGACIÓN. (IDENTIFICACCIÓN) Zoraida Ramirez Arcila Nombre Asesor Nombre de la institución a la que pertenece el grupo de investigación: INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE Departamento ANTIOQUI Municipio MARINILLA Dirección: CALLE 29N.34.4O Teléfono: 48OO72 E-mail de la institución: IES INTEGRANTES DEL GRUPO Nombre Edad Grado Sexo TELEFONO E-mail Yeny Giraldo duque 13 7 f 3117660677 yenygiraldoduke@gmail.com Mariana pelaez castaño 12 7 f 3203513951 Marianapc7a@gmail.com Jorge Antonio martinesmarin 13 7 m 3213589679 Jamarin722@gmail.com Nombre del maestro, maestra o adulto(s) acompañante(s) Formación profesional C. C E-mail Jairo Vicenta miranda Gomez Especialista en Ed 70113528 Alba ines Giraldo lopez Especialista en Ed 21778484 Albaigiraldo@hotmail.com
  2. 2. BITÁCORA 1 ESTAR EN LA ONDA Niños y Niñas Ondas Nombre de la institución a la que pertenece el grupo de investigación: Departamento antioqua Municipio marinilla Les sugerimos representar, mediante un emblema, una foto, un dibujo o una caricatura, su grupo de investigación.
  3. 3. BITÁCORA Nº2. LA PREGUNTA Niños y Niñas Nosotros: Nosotros yeny Giraldo , mariana pelaez, Jorge martinez ¿Qué expectativas y motivaciones te llevan a formar parte de este grupo? Que puedo aprender cosas nuevas Escriban 5 de las preguntas que formularon inicialmente los integrantes del grupo de investigación. Escriban la pregunta de investigación seleccionada después de realizada la consulta. Para escoger la pregunta deben defenderla por escrito y justificarla destacando su importancia; luego en un conversatorio del grupo hacen la defensa pública a través de argumentos. Deben nombrar un relator para elaborar un acta de este proceso. ¿Por qué seleccionaron esta pregunta?
  4. 4. BITÀCORA Nº 3 EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÒN Han pasado de las preguntas iníciales a preguntas de investigación a plantear el problema de investigación. Ahora registrémoslo en la bitácora Nº 3del Sigeon. Esto es muy importante, porque la selección del problema de investigación por parte del Comité Departamental del Programa Ondas depende en gran medida de la claridad con la cual el grupo registre en ella los siguientes aspectos: A)Descripción del problema que se quiere investigar. Recuperando lo desarrollado en esta etapa de investigación: Superposición de ondas, expliquen cuál es el problema que se han planteado, así como su importancia para los diferentes grupos humanos y ecológicos afectados. De igual manera, a partir de los recursos humanos, físicos y económicos y del tiempo disponible, argumenten hasta dónde se pretende llegar con la investigación iniciada. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Cuéntanos dónde has visto situaciones relacionadas con las 5 preguntas y explícanos en qué consisten esas situaciones.
  5. 5. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________ B) Con base en los puntos anteriores, justifiquen la importancia de resolver el problema o avanzar en su solución. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________

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