2. NORMATIVA
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ORDEN 3331 DE 2010 de 11 de julio, de la Consejería de Educación de
la Comunidad de Madrid, por la que se regulan los institutos
bilingües de la Comunidad de Madrid.
ORDEN 2154/2010, de 20 de abril, por la que se establece el
currículo
de inglés avanzado del primer curso de Educación
Secundaria Obligatoria para las secciones bilingües de los institutos
bilingües de la Comunidad de Madrid.
ORDEN 2852/2010, de 21 mayo, por la que se regula la prueba para
evaluar la aptitud para impartir el currículo
de “Inglés
avanzado” en las secciones bilingües de los institutos bilingües de
la Comunidad
de Madrid.
RESOLUCIÓN DE 7 DE DICIEMBRE DE 2010. de la Dirección General de
Recursos Humanos por la que se convoca procedimiento para la
obtención de de habilitación en lengua inglesa para el desempeño de
puestos bilingües en Centros públicos de secundaria de la Comunidad
de Madrid.
RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE MEJORA DE LA CALIDAD
DE LA ENSEÑANZA, por la que se establecen las instrucciones a seguir
para la incorporación de alumnos no procedentes de colegios públicos
bilingües a la sección bilingüe de institutos bilingües

3. ORGANIZACIÓN DE LAS
ENSEÑANZAS
• Desde
el
inicio
del
programa, cada instituto bilingüe
organizará sus enseñanzas en dos
modalidades diferentes:
– Programa bilingüe
– Sección bilingüe.

4. PROGRAMA BILINGÜE
• Grupos
flexibles
según
la
competencia lingúística
• Cinco horas semanales de lengua
inglesa
• Se puede impartir alguna otra
materia
(educación
física, plástica, tecnología ) y la
tutoría de alumnos.

5. SECCIÓN LINGÜÍSTICA
• Se impartirá inglés los cinco días de la semana, a razón
de una hora de clase diaria. Los contenidos se adaptarán
a un currículo de “Inglés avanzado” que elaborará la
Consejería de Educación y que versará sobre lengua
inglesa y literatura.
• Los alumnos de la sección bilingüe podrán cursar todas
las materias en inglés a excepción de Matemáticas,
Lengua Castellana y Literatura y segundo idioma.
• En ningún caso, la misma asignatura podrá impartirse en
ambas lenguas.
• La enseñanza de inglés, junto con las materias que se
impartan en inglés, ocupará, al menos, un tercio del
horario lectivo semanal.
• Las materias que se impartan en inglés seguirán el
currículo de la Comunidad de Madrid.
• La hora de tutoría será impartida en inglés en los cuatro
cursos de la Educación Secundaria Obligatoria.
• En primero es obligatoria Ciencias Sociales, geografía e
historia y Ciencias de la Naturaleza

6. LUIS GARCÍA BERLANGA
SECCIÓN
• Advanced
English
• Natural Science
• Social Sciences.
Geography and
History
• Technology
• Art
• Physical
Education
• Tutoría
PROGRAMA
Avanzado
Ordinario
• English
• Art
• Physical
Education
• English
• Physical
Education

7. EVALUACIÓN EXTERNA DE LOS
ALUMNOS DE 6º
PET: NIVEL B1
KET: NIVEL A2
Este año no se realizará la prueba previa
de nivel Placement Test a los alumnos de
6º de Educación Primaria. El director del
centro, oído el Equipo Docente de 6º de
Educación Primaria, decidirá a qué nivel
presentará a cada alumno.

8. Resultados de la pruebas
 El colegio no decide que alumno va a la sección
lingüística y cual va al programa bilingüe
 Los alumnos que hacen PET y sacan más de un
50% van a la sección lingüística
 Los alumnos que hacen KET y sacan más del
70% también van a la sección lingüística
 Todos estos datos la Consejería de Educación
los manda al instituto para que ellos elaboren
las listas

9. CURSOS ANTERIORES
• Curso 2010/11:
 PET: 23
 KET: 20
• Curso 2011/12:
 PET: 22
 KET: 26
• Curso 2012/13:
 PET: 16
 KET: 26

10. BLAS DE OTERO

11. NIVEL DE COMPETENCIA
LINGÜÍSTICA
PET/
KET
B1
SECCIÓN
LINGÚÏSTICA

12. KET FOR SCHOOLS
(key english test )
• Reading and writing:
 1 hora y 10 minutos
 Nueve partes ( 1-5 reading, 6-9 writing )
 50% de la nota
• Listening
 30 minutos
 5 partes
 25% de la nota
• Speaking
 Examen por parejas
 De 8 a 10 minutos por pareja
 25% de la nota
24 de abril

13. PET FOR SCHOOLS
(preliminary english test )
• Reading and writing:
 1 hora y 30 minutos
 Nueve partes ( 1-5 reading, 6-8 writing )
 50% de la nota
• Listening
 30 minutos
 4 partes
 25% de la nota
• Speaking
 Examen por parejas
 De 10 a 12 minutos por pareja
 25% de la nota
24 de abril

14. GRACIAS