Este documento describe la sección bilingüe del IES Turgalium. El objetivo es que los estudiantes adquieran un nivel intermedio de inglés y aprendan contenidos no lingüísticos en inglés. Las materias que se imparten en inglés son matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales e historia. Los estudiantes reciben una clase extra de inglés a la semana y el 30% de las clases son en inglés.

1. SECCIÓN BILINGÜE
IES TURGALIUM

2. El aprendizaje de lenguas extranjeras
constituye un elemento esencial en el proceso
de construcción de la Unión Europea y en el
fomento de la movilidad de sus ciudadanos,
tanto en el contexto educativo como en el
profesional.
DOE NÚMERO 106 Martes, 4 de junio de 2013

3. OBJETIVOS
•Adquirir la competencia
comunicativa adecuada en
inglés (nivel intermedio, B1, del
MCER al terminar la ESO).
•Aprender “en el idioma”, de ahí
que se involucren otras áreas. El
inglés como lengua vehicular.

4. SECCIÓN BILINGÜE DEL IES
TURGALIUM
• Modalidad A1: dos materias no lingüísticas
seleccionadas por el centro se impartirán en la
lengua extranjera objeto de la Sección.
• 1º ESO: MATEMÁTICAS y CN
• 2º ESO: CCSS y CN
• 3º ESO: CCSS y MATEMÁTICAS
• 4º ESO: HISTORIA y E.F.

5. • Una clase más de inglés a la semana.
• El 30% de las áreas no lingüísticas en inglés.
• Clase en inglés diariamente: en el área de inglés o en las áreas no lingüísticas.
• Evaluación y promoción del alumnado según normativa vigente. Predominio de los
contenidos propios del área no lingüística sobre las producciones lingüísticas en
inglés.
• Especial atención al desarrollo de las competencias comunicativas del alumnado.
Organización

6. Acceso I
•
• Ratio: la establecida con carácter general para la
ESO.
• Criterios de admisión del alumnado: según
normativa vigente, los mismos que en los grupos
ordinarios.
• Superación de la ratio máxima establecida:
procedimiento establecido y aprobado por el
Consejo Escolar y la Secretaría General de
Educación.
•

7. Acceso II
• Autorización por escrito de los padres o tutores
legales.
•
• Acceso en el primer curso de la ESO,
excepcionalmente con posterioridad
acreditando el nivel de competencia
adecuado.
•
• Compromiso de finalizar la etapa educativa a
través del proyecto.

8. Fin de la experiencia
•
• A los alumnos que cursen un proyecto de
enseñanza bilingüe se les consignará en el
historial académico tal circunstancia.
•
•
• Se hace constar en el expediente académico del
alumno los cursos que ha seguido escolarizado en
el proyecto.

9. ACTIVIDADES

10. HALLOWEEN GYMKHANA

11. CHRISTMAS CARDS CONTEST

12. TEATRO EN INGLÉS

13. CLASS LIBRARY

14. SAINTVALENTINE’S DAY

15. BIG CHALLENGE CONTEST

17. EUROPE DAY

18. TURGALIUM BILINGUAL
SECTION MAGAZINE

19. PROGRAMA DE INTERCAMBIO

21. AUXILIAR DE CONVERSACIÓN

22. COME ANDCOME AND
ENJOYENJOY
THETHE
BILINGUALBILINGUAL
SECTION!SECTION!