La sección bilingüe del IES Turgalium enseña dos materias no lingüísticas en inglés cada año con el objetivo de que los estudiantes adquieran un nivel intermedio de inglés. Los estudiantes toman clases diarias en inglés y son evaluados de acuerdo con los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. La sección ofrece varias actividades extracurriculares para practicar el inglés.

1. SECCIÓN BILINGÜE
IES TURGALIUM (Trujillo)

2. “El aprendizaje de lenguas
extranjeras constituye un elemento
esencial en el proceso de
construcción de la Unión Europea y
en el fomento de la movilidad de
sus ciudadanos, tanto en el contexto
educativo como en el profesional”.
DOE NÚMERO 103 Viernes, 30 de mayo de 2014

3. OBJETIVOS
Adquirir la competencia
comunicativa adecuada en inglés
(nivel intermedio, A2, del MCER
al terminar la ESO).
Aprender “en el idioma”, de ahí
que se involucren otras áreas. El
inglés como lengua vehicular.

4. SECCIÓN BILINGÜE DEL IES
TURGALIUM
Modalidad A1: dos materias no lingüísticas
seleccionadas por el centro se impartirán en la
lengua extranjera objeto de la Sección.
1º ESO: MATEMÁTICAS y Educación Física
2º ESO: CCSS y Tecnología
3º ESO: CCSS y MATEMÁTICAS
4º ESO: HISTORIA y E.F.

5. ORGANIZACIÓN
Evaluación conforme al MCER.
El porcentaje de las áreas no lingüísticas en inglés será el establecido por el
centro en su propuesta metodológica.
Clase en inglés diariamente: en el área de inglés o en las áreas no
lingüísticas.
Evaluación y promoción del alumnado según normativa vigente.
Especial atención al desarrollo de las competencias comunicativas del
alumnado.

6. ACCESO
Ratio: la establecida con carácter general para la ESO.
Mínimo 10 alumnos.
Criterios de admisión del alumnado: según normativa vigente,
los mismos que en los grupos ordinarios.
Superación de la ratio máxima establecida: procedimiento
establecido y aprobado por el Consejo Escolar.

7. Autorización por escrito de los padres o tutores legales.
Acceso en el primer curso de la ESO, excepcionalmente
con posterioridad acreditando el nivel de competencia
adecuado.
Compromiso de finalizar la etapa educativa a través del
proyecto.

8. Autorización por escrito de los padres o tutores legales.
Acceso en el primer curso de la ESO,
excepcionalmente con posterioridad acreditando el
nivel de competencia adecuado.
Compromiso de finalizar la etapa educativa a través del
proyecto.

9. FIN DE LA EXPERIENCIA
A los alumnos que cursen un proyecto de enseñanza bilingüe
se les consignará en el historial académico tal circunstancia.
Se hace constar en el expediente académico del alumno los
cursos que ha seguido escolarizado en el proyecto.

10. ACTIVIDADES

11. HALLOWEEN GYMKHANA

12. CHRISTMAS CARDS CONTEST

13. TEATRO EN INGLÉS

14. CLASS LIBRARY

15. SAINT VALENTINE’S DAY

16. BIG CHALLENGE CONTEST

17. EUROPE DAY
Fila 1 Fila 2 Fila 3 Fila 4
0
2
4
6
8
10
12
Columna 1
Columna 2
Columna 3

18. TURGALIUM BILINGUAL
SECTION MAGAZINE

19. PROGRAMA DE INTERCAMBIO

21. AUXILIAR DE CONVERSACIÓN

22. COME ANDCOME AND
ENJOYENJOY
THETHE
BILINGUALBILINGUAL
SECTION!SECTION!

23. EVA M. GÓMEZ SALAS
(COORDINACIÓN BILINGÜE)
JUNIO 2014