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Discapacidad motora
Lic. Deny Mendieta Cuahutle
USAER 52
¿Qué es?
 Head Star afirma que un niño tendrá un impedimento
ortopédico cuando tenga una condición que le prohiba o
impida el desarrollo normal de las habilidades motoras
gruesas o finas. Este funcionamiento es impedido como
resultado de condiciones asociadas con anomalías
congénitas, accidentes o enfermedades.
 Los principales problemas que puede generar la
discapacidad motriz son varios, entre ellos podemos
mencionar: movimientos incontrolados, dificultades de
coordinación, alcance limitado, fuerza reducida, habla no
inteligible, dificultad con la motricidad fina y gruesa,
mala accesibilidad al medio físico.
¿Qué lo puede causar?
Causas Prenatales
 Aquellas que se adquieren antes del nacimiento
o durante el embarazo. Existen varias causas:
 Enfermedades infecciosas o metabólicas que
puede tener la madre durante el embarazo.
 Deficiente desarrollo de las células cerebrales.
 Trastornos patológicos en la madre
(convulsiones, enfermedades de riñones,
incompatibilidad de factor RH, rubeola,
desnutrición, fumar, alcohol y droga).
Causas Perinatales
 Aquellas que aparecen en el mismo
momento de nacer. Hay varias causas
como:
 Falta de oxígeno prolongado o la
obstrucción de las vías respiratorias.
 Dificultad del parto (mayor duración,
“anoxia”).
 Daños en el cerebro en el momento del
parto (por ejemplo: daño con fórceps).
 Parto prematuro.
Causas Posnatales
 Aquellas que aparecen una vez que el
bebé ya ha nacido. Estás pueden ser de
índole diferente como:
 Infecciones de la infancia, acompañadas
de temperaturas altas (meningitis).
 Falta de oxigenación (ahogamiento).
 Traumatismo craneoencefálico
(accidentes).
 Golpes (niño maltratado).
 Envenenamiento (plomo).
Severidad del Problema
 Leves: aquellos que tienen una muy pequeña
limitación en las actividades o falta de
coordinación.
 Moderadas: discapacidades están severas que
pueden afectar la ambulación cuidado de si mismo
y comunicación pero que no los discapacitan
completamente.
 Severos: discapacidades que sin tratamiento, son
casi completamente irreversibles.
 Es una alteración del movimiento y la postura que
resulta por un daño o lesión no progresiva pero
permanente en un encéfalo inmaduro que afecta el
desarrollo del niño(a)
 La cual afecta la postura(equilibrio del individuo)
 EL movimiento(acción motora voluntaria)
 Hay dificultad para hablar
 La PC Severa se acompaña por otro tipo de
discapacidad(auditiva, de comunicación)
Parálisis Cerebral (PC)
El cerebro
Detección de la discapacidad motora
 El diagnóstico del niño con discapacidad motora
es muy difícil en lactantes menores de 4 meses e
inclusive en los de 6 meses si el problema es leve.
 Los signos consisten principalmente en retardo
del desarrollo motor y persistencia de reacciones
primitivas.
 En los casos más leves a veces el diagnóstico se
hace a los 18 meses cuando el niño debería caminar.
 A medida que el niño se torna más activo, van
instalándose posturas y movimientos anormales, que
cambian según las adapte a sus actividades
funcionales.
 Estos cambios se operan de acuerdo con líneas
previsibles, pero difieren entre los diversos tipos de
parálisis cerebral: cuadriplejías y diplejías espásticas
o hemiplejías y atetosis.
Tipos de Parálisis Cerebral
Existen diferentes tipos de parálisis cerebral que se
clasifican de acuerdo a tres factores: tono postural,
tipo de alteración de la intervención recíproca y
distribución de la discapacidad.
 Cuadriplejía
Se encuentra afectado todo su cuerpo, presentando
movimientos involuntarios (asimetría), alteraciones
de postura, movimiento; cuando es espástico se
presenta rigidez y tensión muscular. Habitualmente
los niños presentan dificultad en la alimentación y
ciertos compromisos de lenguaje y de articulación de
la palabra.
 Hemiplejía
Es el compromiso de un solo lado.
 Diplejía
Es también, el compromiso de la totalidad del cuerpo,
pero la mitad inferior se encuentra más afectada que
la superior. El control de la cabeza, de los brazos y de
las manos esta por lo general poco afectado y la
palabra hablada puede ser normal, no obstante no es
excepcional la presencia de estrabismo. En ocasiones
la parte superior se encuentra tan levemente
comprometida que se diagnóstica paraplejía cerebral.

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disCapacidad motora

  • 1. Discapacidad motora Lic. Deny Mendieta Cuahutle USAER 52
  • 2. ¿Qué es?  Head Star afirma que un niño tendrá un impedimento ortopédico cuando tenga una condición que le prohiba o impida el desarrollo normal de las habilidades motoras gruesas o finas. Este funcionamiento es impedido como resultado de condiciones asociadas con anomalías congénitas, accidentes o enfermedades.  Los principales problemas que puede generar la discapacidad motriz son varios, entre ellos podemos mencionar: movimientos incontrolados, dificultades de coordinación, alcance limitado, fuerza reducida, habla no inteligible, dificultad con la motricidad fina y gruesa, mala accesibilidad al medio físico.
  • 3. ¿Qué lo puede causar? Causas Prenatales  Aquellas que se adquieren antes del nacimiento o durante el embarazo. Existen varias causas:  Enfermedades infecciosas o metabólicas que puede tener la madre durante el embarazo.  Deficiente desarrollo de las células cerebrales.  Trastornos patológicos en la madre (convulsiones, enfermedades de riñones, incompatibilidad de factor RH, rubeola, desnutrición, fumar, alcohol y droga).
  • 4. Causas Perinatales  Aquellas que aparecen en el mismo momento de nacer. Hay varias causas como:  Falta de oxígeno prolongado o la obstrucción de las vías respiratorias.  Dificultad del parto (mayor duración, “anoxia”).  Daños en el cerebro en el momento del parto (por ejemplo: daño con fórceps).  Parto prematuro.
  • 5. Causas Posnatales  Aquellas que aparecen una vez que el bebé ya ha nacido. Estás pueden ser de índole diferente como:  Infecciones de la infancia, acompañadas de temperaturas altas (meningitis).  Falta de oxigenación (ahogamiento).  Traumatismo craneoencefálico (accidentes).  Golpes (niño maltratado).  Envenenamiento (plomo).
  • 6. Severidad del Problema  Leves: aquellos que tienen una muy pequeña limitación en las actividades o falta de coordinación.  Moderadas: discapacidades están severas que pueden afectar la ambulación cuidado de si mismo y comunicación pero que no los discapacitan completamente.  Severos: discapacidades que sin tratamiento, son casi completamente irreversibles.
  • 7.  Es una alteración del movimiento y la postura que resulta por un daño o lesión no progresiva pero permanente en un encéfalo inmaduro que afecta el desarrollo del niño(a)  La cual afecta la postura(equilibrio del individuo)  EL movimiento(acción motora voluntaria)  Hay dificultad para hablar  La PC Severa se acompaña por otro tipo de discapacidad(auditiva, de comunicación) Parálisis Cerebral (PC)
  • 9. Detección de la discapacidad motora  El diagnóstico del niño con discapacidad motora es muy difícil en lactantes menores de 4 meses e inclusive en los de 6 meses si el problema es leve.  Los signos consisten principalmente en retardo del desarrollo motor y persistencia de reacciones primitivas.  En los casos más leves a veces el diagnóstico se hace a los 18 meses cuando el niño debería caminar.  A medida que el niño se torna más activo, van instalándose posturas y movimientos anormales, que cambian según las adapte a sus actividades funcionales.  Estos cambios se operan de acuerdo con líneas previsibles, pero difieren entre los diversos tipos de parálisis cerebral: cuadriplejías y diplejías espásticas o hemiplejías y atetosis.
  • 10. Tipos de Parálisis Cerebral Existen diferentes tipos de parálisis cerebral que se clasifican de acuerdo a tres factores: tono postural, tipo de alteración de la intervención recíproca y distribución de la discapacidad.  Cuadriplejía Se encuentra afectado todo su cuerpo, presentando movimientos involuntarios (asimetría), alteraciones de postura, movimiento; cuando es espástico se presenta rigidez y tensión muscular. Habitualmente los niños presentan dificultad en la alimentación y ciertos compromisos de lenguaje y de articulación de la palabra.
  • 11.  Hemiplejía Es el compromiso de un solo lado.  Diplejía Es también, el compromiso de la totalidad del cuerpo, pero la mitad inferior se encuentra más afectada que la superior. El control de la cabeza, de los brazos y de las manos esta por lo general poco afectado y la palabra hablada puede ser normal, no obstante no es excepcional la presencia de estrabismo. En ocasiones la parte superior se encuentra tan levemente comprometida que se diagnóstica paraplejía cerebral.