La formación militar estadounidense en la década de 1940 surgió de la necesidad de convertir a un gran número de ciudadanos en soldados preparados para la guerra. En las décadas de 1950 y 1960, los medios audiovisuales como la radio, el cine y la televisión tuvieron una gran influencia social. En la década de 1960, el enfoque técnico-racional se utilizó para diseñar y evaluar la enseñanza a través de instrumentos y máquinas metodológicas. Sin embargo, surgió una crisis de esta pers

1. DOCENTE:
ASIGNATURA :
estudiante :
Semestre

2. La formación militar norteamericana en los años cuarenta
Surgió a partir de la necesidad de tener que formar y convertir a
un gran numero de ciudadanos en soldados y oficiales preparados
para asumir tareas y acciones en la organización actividad bélica.

3. Los años cincuenta y sesenta
Las fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista
Difusión e impacto social de los demás medios: radio, cine, tv y
prensa.

4. L a década de los sesenta
El enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la
enseñanza
Instrumentos y máquinas metodológicas.

5. La crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el
surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías
digitales
Recursos técnicos y humanos.

6. El comienzo del siglo xxi
Eclecticismo teórico e influencia de la tesis postmodernas
nuevos paradigmas sobre las ciencias sociales, tecnología es
una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de
transmisión de la cultura tecnológicamente.