revista

1. LLAA NNAATTUURRAALLEEZZAA
FFAAUUNNAA FFLLOORRAA
AAMMBBIIEENNTTEE CCOONNTTAAMMIINNAADDOO AAMMBBIIEENNTTEE SSAANNOO

2. NNAATTUURRAALLEEZZAA
la Naturaleza es parte de nuestra
vida cotidiana, siendo ésta parte de
todo lo relativo a nuestro Universo
Material, fijando el soporte y la
base del campo de estudio de las
Ciencias Biológicas, teniendo
injerencia por ello en todo lo
relativo a los Seres Vivos y a todo
lo que haya sido creado sin la
intervención de la mano del
hombre, inclusive la Materia Inerte.
Está ligado entonces a todo lo
relativo a las Especies Vegetales y
Animales, como éstos interactúan
y realizan sus actividades
modificándose unos a otros, dando
lugar a un equilibrio que es
llamado Ecosistema y que es
relativo al entorno donde se
desenvuelvan y a las
características que tenga éste,
considerándose a las especies
autóctonas de dicha zona como
pertenecientes a un Hábitat
Natural.
Además de estudiar a los Seres
Vivos, cuando pensamos en ella
debemos también considerar al
Planeta Tierra y a los cambios que
ha tenido a lo largo de su historia,
teniendo no solo la Formación de
Montañas como un claro ejemplo
de ello, sino también a los
Cambios Geológicos que fueron
modificando las especies que lo
han habitado.

3. EELL VVAALLOORR DDEE LLAA NNAATTUURRAALLEEZZAA LLAA TTIIEERRRRAA
A lo largo de la historia de la
humanidad, se han desarrollado y
probado muchas ideas relacionadas
entre sí sobre los ámbitos físico,
biológico, psicológico y social. Dichas
ideas han permitido a las generaciones
posteriores entender de manera cada
vez más clara y confiable a la especie
humana y su entorno. Los medios
utilizados para desarrollar tales ideas
son formas particulares de observar,
pensar, experimentar y probar, las
cuales representan un aspecto
fundamental de la naturaleza de la
ciencia y reflejan cuánto difiere ésta de
otras formas de conocimiento.
La unión de la ciencia, las matemáticas
y la tecnología conforma el quehacer
científico y hace que éste tenga éxito.
Aunque cada una de estas empresas
humanas tiene su propio carácter e
historia, son interdependientes y se
refuerzan entre sí. De acuerdo con ello,
en los tres primeros capítulos de
RECOMENDACIONES se esbozan
perfiles de la ciencia, las matemáticas y
la tecnología, que ponen de relieve sus
papeles en la labor científica y revelan
algunas semejanzas y conexiones entre
ellas.