SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
LABORATORIO #1
CIRCUITO SERIE
Objetivos:
Verificar, de manera práctica, las características del circuito serie.
Observar el comportamiento de las magnitudes eléctricas.
Medir la resistencia equivalente del circuito y compararla con los valores calculados
teóricamente.
Materiales
Resistencias 47Ω, 100Ω , 330 Ω
Batería de 9 V
Protoboard
Cables de conexión para puentes #20
Procedimiento
1-

Configure el multímetro como óhmetro. Mida el valor real de cada una de las resistencias

R1 (47 Ω)= ____________

2-

R2(100 Ω) = _____________R3 (300 Ω) = _____________

Seleccione las tres resistencias y conéctelas en serie. Con el multímetro configurado como
óhmetro, mida la resistencia total o equivalente. No conecte la batería. Compare el resultado
con el obtenido teóricamente.

RT (calculada) =
RT (medida) =
3-

Complete el circuito en serie alimentándolo mediante la batería

Configure el multímetro como voltímetro para CC. Mida la caída de voltaje a través de cada resistencia.
Voltaje (V)
V1
V2
V3
VT

Valor Teórico (V)

Valor medido (V)

4-

Con los resultados medidos, calcule la potencia total y las potencias individuales
P1 =
P2=
P3 =
PT =

5-

Mida la corriente del circuito.
I=

6-

Comente sus conclusiones
LABORATORIO #2
CIRCUITO PARALELO
Objetivos:
Verificar, de manera práctica, las características del circuito paralelo.
Observar el comportamiento de las magnitudes eléctricas.
Medir la resistencia equivalente del circuito y compararla con los valores calculados
teóricamente.
Materiales
Resistencias 47 Ω, 100 Ω , 330 Ω
Batería de 9 V
Protoboard
Cables de conexión para puentes #20
Procedimiento
1-

Configure el multímetro como óhmetro. Mida el valor real de cada una de las resistencias

R1 (47 Ω)= ____________
2-

R2 (100 Ω) =

__________

R3 (330 Ω) = __________

Seleccione las tres resistencias y conéctelas en paralelo. Con el multímetro configurado como
óhmetro, mida la resistencia total o equivalente.

RT (calculada) =
RT (medida) =
3-

Complete el circuito en paralelo alimentándolo mediante la batería. Configure el multímetro
como voltímetro para CC. Mida la caída de voltaje a través de cada resistencia
Voltaje (V)
V1
V2
V3
VT

4-

5-

6-

Valor medido (V)

Calcule la potencia total y las potencias individuales
P1 = __________
P2= __________
P3 = __________

PT = ___________

Calcule las corrientes del circuito
I1 = __________
I2 = ___________

IT = ___________

Comente sus conclusiones

I3 = __________
LABORATORIO #3
CIRCUITO MIXTO
Objetivos:
Verificar, de manera práctica, las características del circuito mixto.
Observar el comportamiento de las magnitudes eléctricas.
Medir la resistencia equivalente del circuito y compararla con los valores calculados
teóricamente.
Materiales
Resistencias 47 Ω, 100 Ω, 220Ω y 330 Ω
Batería de 9 V
Protoboard
Cables de conexión para puentes #20
Procedimiento:
1-

Conecte las resistencias R1, R2, R3 y R4 sobre el protoboard en una configuración mixta

R1(47 Ω) = _________

R2(220 Ω) = __________

R3(100 Ω) = _________ R4(330 Ω) = __________

2-

Con un multímetro configurado como óhmetro, mida la resistencia total o equivalente del
circuito. Compare con el valor calculado.
RT (medida) = __________
RT(calculada) = ____________

34-

Completa el circuito alimentándolo con la batería.
Configure el multímetro como voltímetro para CC y mida los voltajes del circuito.
Voltaje
V1
V2
V3
V4
VT

Valor medido
5-

Encuentre los valores de las corrientes
Corriente
I1
I2
I3
I4
IT

6-

Comente sus conclusiones

Valor

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Informe 3.-circuitos-serie-paralelo-y-mixto
Informe 3.-circuitos-serie-paralelo-y-mixtoInforme 3.-circuitos-serie-paralelo-y-mixto
Informe 3.-circuitos-serie-paralelo-y-mixtoDayana Valencia
 
Analisis de circuitos i
Analisis de circuitos iAnalisis de circuitos i
Analisis de circuitos ieaceved5
 
Sistema de potencia en resumen
Sistema de potencia en resumenSistema de potencia en resumen
Sistema de potencia en resumenJesu Nuñez
 
Practica de laboratorio no 2
Practica de laboratorio no 2Practica de laboratorio no 2
Practica de laboratorio no 2Johnny Cabrera
 
Informe Practica #1 - Lab Circuitos Electricos II
Informe Practica #1 - Lab Circuitos Electricos IIInforme Practica #1 - Lab Circuitos Electricos II
Informe Practica #1 - Lab Circuitos Electricos IIDiego Gonzalez
 
Informe de laboratorio de electricidad, solucion a circuitos
Informe de laboratorio de electricidad, solucion a circuitos Informe de laboratorio de electricidad, solucion a circuitos
Informe de laboratorio de electricidad, solucion a circuitos Luis Guevara Aldaz
 
Clase 7 teorema de superposición
Clase 7 teorema de superposiciónClase 7 teorema de superposición
Clase 7 teorema de superposiciónTensor
 
Clase 7 TDS
Clase 7 TDSClase 7 TDS
Clase 7 TDSTensor
 
Laboratorio 3
Laboratorio 3Laboratorio 3
Laboratorio 3sharwin
 
Laboratorio 5
Laboratorio 5Laboratorio 5
Laboratorio 5sharwin
 
Laboratorio n 3 circuitos electricos
Laboratorio n 3 circuitos electricosLaboratorio n 3 circuitos electricos
Laboratorio n 3 circuitos electricosmaria_amanta
 
Regla de divisor de tensión
Regla de divisor de tensiónRegla de divisor de tensión
Regla de divisor de tensiónjuan rodriguez
 
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paralelo
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y ParaleloDivisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paralelo
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paraleloguest1e528d
 
Practica teorema de norton
Practica teorema de nortonPractica teorema de norton
Practica teorema de nortonCesar Hernandez
 
informe de la practica 5
informe de la practica 5informe de la practica 5
informe de la practica 5keilynq
 
Teoremas sustitución y reciprocidad
Teoremas sustitución y reciprocidadTeoremas sustitución y reciprocidad
Teoremas sustitución y reciprocidadVictor Manuel Aguirre
 
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos II
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos IIInforme de laboratorio de electricidad resolución de circuitos II
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos IILuis Guevara Aldaz
 

La actualidad más candente (20)

Informe 3.-circuitos-serie-paralelo-y-mixto
Informe 3.-circuitos-serie-paralelo-y-mixtoInforme 3.-circuitos-serie-paralelo-y-mixto
Informe 3.-circuitos-serie-paralelo-y-mixto
 
Analisis de circuitos i
Analisis de circuitos iAnalisis de circuitos i
Analisis de circuitos i
 
Sistema de potencia en resumen
Sistema de potencia en resumenSistema de potencia en resumen
Sistema de potencia en resumen
 
Practica de laboratorio no 2
Practica de laboratorio no 2Practica de laboratorio no 2
Practica de laboratorio no 2
 
Informe Practica #1 - Lab Circuitos Electricos II
Informe Practica #1 - Lab Circuitos Electricos IIInforme Practica #1 - Lab Circuitos Electricos II
Informe Practica #1 - Lab Circuitos Electricos II
 
Laboratorio final3
Laboratorio final3Laboratorio final3
Laboratorio final3
 
Informe de laboratorio de electricidad, solucion a circuitos
Informe de laboratorio de electricidad, solucion a circuitos Informe de laboratorio de electricidad, solucion a circuitos
Informe de laboratorio de electricidad, solucion a circuitos
 
Clase 7 teorema de superposición
Clase 7 teorema de superposiciónClase 7 teorema de superposición
Clase 7 teorema de superposición
 
Clase 7 TDS
Clase 7 TDSClase 7 TDS
Clase 7 TDS
 
Laboratorio 3
Laboratorio 3Laboratorio 3
Laboratorio 3
 
Laboratorio 5
Laboratorio 5Laboratorio 5
Laboratorio 5
 
Laboratorio n 3 circuitos electricos
Laboratorio n 3 circuitos electricosLaboratorio n 3 circuitos electricos
Laboratorio n 3 circuitos electricos
 
Regla de divisor de tensión
Regla de divisor de tensiónRegla de divisor de tensión
Regla de divisor de tensión
 
Informe n° 5
Informe n° 5Informe n° 5
Informe n° 5
 
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paralelo
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y ParaleloDivisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paralelo
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paralelo
 
Parcial circuitos eléctricos I
Parcial  circuitos  eléctricos IParcial  circuitos  eléctricos I
Parcial circuitos eléctricos I
 
Practica teorema de norton
Practica teorema de nortonPractica teorema de norton
Practica teorema de norton
 
informe de la practica 5
informe de la practica 5informe de la practica 5
informe de la practica 5
 
Teoremas sustitución y reciprocidad
Teoremas sustitución y reciprocidadTeoremas sustitución y reciprocidad
Teoremas sustitución y reciprocidad
 
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos II
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos IIInforme de laboratorio de electricidad resolución de circuitos II
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos II
 

Similar a Guías de laboratorio

Similar a Guías de laboratorio (20)

Practicas ce 2015 (1)
Practicas ce 2015 (1)Practicas ce 2015 (1)
Practicas ce 2015 (1)
 
Prácticas
 Prácticas Prácticas
Prácticas
 
Informe electronica
Informe electronicaInforme electronica
Informe electronica
 
209529642 medicion-de-potencia-trifasica
209529642 medicion-de-potencia-trifasica209529642 medicion-de-potencia-trifasica
209529642 medicion-de-potencia-trifasica
 
Pre practica n3_thomasturkington
Pre practica n3_thomasturkingtonPre practica n3_thomasturkington
Pre practica n3_thomasturkington
 
Experimento 4
Experimento 4Experimento 4
Experimento 4
 
Practica 3 fisica 2
Practica 3 fisica 2Practica 3 fisica 2
Practica 3 fisica 2
 
Presentación 4 Circuitos Resistivos.pdf
Presentación 4 Circuitos Resistivos.pdfPresentación 4 Circuitos Resistivos.pdf
Presentación 4 Circuitos Resistivos.pdf
 
Pre 3
Pre 3Pre 3
Pre 3
 
Guia labo
Guia laboGuia labo
Guia labo
 
Práctica de circuitos en serie, paralelo y mixto, voltaje y corriente.docx
Práctica de circuitos en serie, paralelo y mixto, voltaje y corriente.docxPráctica de circuitos en serie, paralelo y mixto, voltaje y corriente.docx
Práctica de circuitos en serie, paralelo y mixto, voltaje y corriente.docx
 
informe 1.pdf
informe 1.pdfinforme 1.pdf
informe 1.pdf
 
Tipos de circuitos I
Tipos de circuitos ITipos de circuitos I
Tipos de circuitos I
 
corriente continua
corriente continuacorriente continua
corriente continua
 
Lab04 metrologia
Lab04 metrologiaLab04 metrologia
Lab04 metrologia
 
informe 1.docx
informe 1.docxinforme 1.docx
informe 1.docx
 
Medicion de circuitos electronicos
Medicion de circuitos electronicosMedicion de circuitos electronicos
Medicion de circuitos electronicos
 
Lab 6.pptx
Lab 6.pptxLab 6.pptx
Lab 6.pptx
 
Lab ctos3yd
Lab ctos3ydLab ctos3yd
Lab ctos3yd
 
Problemas serie
Problemas serieProblemas serie
Problemas serie
 

Más de 101124

Sistema quirúrgico da vinci
Sistema quirúrgico da vinciSistema quirúrgico da vinci
Sistema quirúrgico da vinci101124
 
Una forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógicaUna forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógica101124
 
Una forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógicaUna forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógica101124
 
Una forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógicaUna forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógica101124
 
La ley de Ohm
La ley de OhmLa ley de Ohm
La ley de Ohm101124
 
La ley de ohm
La ley de ohmLa ley de ohm
La ley de ohm101124
 
La ley de ohm
La ley de ohmLa ley de ohm
La ley de ohm101124
 

Más de 101124 (7)

Sistema quirúrgico da vinci
Sistema quirúrgico da vinciSistema quirúrgico da vinci
Sistema quirúrgico da vinci
 
Una forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógicaUna forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógica
 
Una forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógicaUna forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógica
 
Una forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógicaUna forma de tecnología analógica
Una forma de tecnología analógica
 
La ley de Ohm
La ley de OhmLa ley de Ohm
La ley de Ohm
 
La ley de ohm
La ley de ohmLa ley de ohm
La ley de ohm
 
La ley de ohm
La ley de ohmLa ley de ohm
La ley de ohm
 

Último

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Guías de laboratorio

  • 1. LABORATORIO #1 CIRCUITO SERIE Objetivos: Verificar, de manera práctica, las características del circuito serie. Observar el comportamiento de las magnitudes eléctricas. Medir la resistencia equivalente del circuito y compararla con los valores calculados teóricamente. Materiales Resistencias 47Ω, 100Ω , 330 Ω Batería de 9 V Protoboard Cables de conexión para puentes #20 Procedimiento 1- Configure el multímetro como óhmetro. Mida el valor real de cada una de las resistencias R1 (47 Ω)= ____________ 2- R2(100 Ω) = _____________R3 (300 Ω) = _____________ Seleccione las tres resistencias y conéctelas en serie. Con el multímetro configurado como óhmetro, mida la resistencia total o equivalente. No conecte la batería. Compare el resultado con el obtenido teóricamente. RT (calculada) = RT (medida) = 3- Complete el circuito en serie alimentándolo mediante la batería Configure el multímetro como voltímetro para CC. Mida la caída de voltaje a través de cada resistencia.
  • 2. Voltaje (V) V1 V2 V3 VT Valor Teórico (V) Valor medido (V) 4- Con los resultados medidos, calcule la potencia total y las potencias individuales P1 = P2= P3 = PT = 5- Mida la corriente del circuito. I= 6- Comente sus conclusiones
  • 3. LABORATORIO #2 CIRCUITO PARALELO Objetivos: Verificar, de manera práctica, las características del circuito paralelo. Observar el comportamiento de las magnitudes eléctricas. Medir la resistencia equivalente del circuito y compararla con los valores calculados teóricamente. Materiales Resistencias 47 Ω, 100 Ω , 330 Ω Batería de 9 V Protoboard Cables de conexión para puentes #20 Procedimiento 1- Configure el multímetro como óhmetro. Mida el valor real de cada una de las resistencias R1 (47 Ω)= ____________ 2- R2 (100 Ω) = __________ R3 (330 Ω) = __________ Seleccione las tres resistencias y conéctelas en paralelo. Con el multímetro configurado como óhmetro, mida la resistencia total o equivalente. RT (calculada) = RT (medida) = 3- Complete el circuito en paralelo alimentándolo mediante la batería. Configure el multímetro como voltímetro para CC. Mida la caída de voltaje a través de cada resistencia
  • 4. Voltaje (V) V1 V2 V3 VT 4- 5- 6- Valor medido (V) Calcule la potencia total y las potencias individuales P1 = __________ P2= __________ P3 = __________ PT = ___________ Calcule las corrientes del circuito I1 = __________ I2 = ___________ IT = ___________ Comente sus conclusiones I3 = __________
  • 5. LABORATORIO #3 CIRCUITO MIXTO Objetivos: Verificar, de manera práctica, las características del circuito mixto. Observar el comportamiento de las magnitudes eléctricas. Medir la resistencia equivalente del circuito y compararla con los valores calculados teóricamente. Materiales Resistencias 47 Ω, 100 Ω, 220Ω y 330 Ω Batería de 9 V Protoboard Cables de conexión para puentes #20 Procedimiento: 1- Conecte las resistencias R1, R2, R3 y R4 sobre el protoboard en una configuración mixta R1(47 Ω) = _________ R2(220 Ω) = __________ R3(100 Ω) = _________ R4(330 Ω) = __________ 2- Con un multímetro configurado como óhmetro, mida la resistencia total o equivalente del circuito. Compare con el valor calculado. RT (medida) = __________ RT(calculada) = ____________ 34- Completa el circuito alimentándolo con la batería. Configure el multímetro como voltímetro para CC y mida los voltajes del circuito. Voltaje V1 V2 V3 V4 VT Valor medido
  • 6. 5- Encuentre los valores de las corrientes Corriente I1 I2 I3 I4 IT 6- Comente sus conclusiones Valor