SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 1
EXPERIMENTO 4
LEY DE OHM Y CIRCUITOS EN SERIE
Objetivo del experimento Al término del experimento deberás ser capaz:
 Medir el voltaje y la corriente en un circuito en serie.
 Leer el código de colores de un resistor
 Encontrar la resistencia total en un circuito en serie.
 Medir la resistencia con un multímetro analógico
Equipo requerido  Juego de resistores con base
 Dispositivos eléctricos para interruptor de cuchillas.
 Juego de conectores universales
 Tablero eléctrico central
 Fuente de poder CD
 Multímetro analógico
 Alambre para circuito, pela cable, puntas tipo banana
Introducción La resistencia eléctrica es la oposición de la circulación de
electrones en un componente o circuito. La unidad básica de
la resistencia eléctrica es el OHM. Un resistor es el
componente eléctrico diseñado para proporcionar una
cantidad una cantidad específica de resistencia en un circuito.
Un circuito en serie puede tener uno o más resistores, pero
solamente una vía para el flujo de los electrones. La
resistencia total de un circuito en serie es la suma de todos
sus resistores, ver la ecuación siguiente
𝑅 𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + ⋯
La ley de OHM afirma la relación entre el voltaje, la
corriente y la resistencia en un circuito eléctrico o
componente. La Ley de Ohm se expresa en la siguiente
ecuación.
𝑉 = 𝐼 𝑥 𝑅
En la ecuación anterior, V = voltaje en voltios, I = corriente
en amperios y R = resistencia en Ohmios.
En ésta práctica encontrarás el valor de un resistor, utilizando
los tres métodos siguientes.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 2
1. Encuentra el valor usando la Ley de Ohm.
2. Medir el valor con un ohmímetro
3. Leer el código de color.
También encontrarás la resistencia en un circuito en serie
utilizando un multímetro analógico. Repasa el uso del
multímetro antes de empezar.
Resistencia: Propiedad de circuitos que se oponen a la circulación de la
corriente eléctrica.
Ohm (Ω): Unidad básica de resistencia eléctrica.
Resistor: Un componente utilizando para limitar la circulación de la
corriente eléctrica en un circuito, o proporcionar una caída de
voltaje.
La Ley de Ohm: Afirma que el voltaje a través del conductor de un circuito
de CD es igual a la corriente a través del conductor en amperios
multiplicada por la resistencia del conductor en ohmios.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 3
La figura 1 muestra el ensamble para éste experimento.
Refiérete a esta para armar tu experimento.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 4
Procedimiento
Armando el ensamble para el laboratorio
A. □
□
□
1. Hay seis resistores con código de colores en tu juego de
resistores. Selecciona 3 de ellos. Móntalos sobre el tablero
central como se muestra en la siguiente figura 2.
Figura 2
2. Conecta la cuchilla switch sobre los bornes indicados (ver
figura 2).
3. Conecta tu circuito a los enchufes de la fuente, 13 VCD, en
la fuente de poder. Ver figura 2.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 5
Compilando datos
B.
□
□
□
1. Enciende la fuente de poder, revisa el voltaje suministrado
de la fuente de 13 VCD.
2. Cierra el interruptor. Con el multímetro mide la caída de
voltaje a través de cada resistor. Cuida que la polaridad esté
de acuerdo a la figura 2 y 3. Anota tu resultado en la tabla de
datos 1.
Figura 3
Tabla de datos 1
Resistor
Resistencia con
Código de Color
𝑅 𝐶𝐶
(Ω)
Caída de
Voltaje
𝐸
(V)
Resistencia
Verdadera
𝑅 𝑉
(Ω)
𝑅1 V1=
𝑅2 V2=
𝑅3 V3=
Resistencia
TotalCalculada: RTC=____________Ω
Resistencia
TotalVerdadera: RTC=___________Ω
Corriente Total: IT = ______________ mA.
3. Abre el interruptor y fija el multímetro para medir corriente.
Ajusta el metro al margen más alto posible de corriente.
Quita la cuchilla de puente y conecta el metro en su lugar.
Ver figura 4.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 6
□
□
□
□
□
□
Conecta las puntas de prueba para medir corriente.
Figura 4
4. Cierra el interruptor. Ajusta el miliamperímetro al margen
correcto. Esta es la corriente total (IT) para el circuito en
serie. Anota el valor en amperios en la tabla de datos 1.
5. Abre el interruptor. Apaga la fuente de poder.
Midiendo resistencia con un Ohmímetro
6. Conecta las puntas de prueba del multímetro en las
terminales para medición de resistencia.
7. Fija el metro para medir la escala más alta.
8. Une las puntas de prueba entre ellas.
9. El multímetro debe marcar cero. Si no es así consulta con tu
profesor.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 7
□
□
□
□
10. Monta los 6 resistores con código de colores sobre el tablero
central, de manera que no queden interconectado, utiliza 2
conectores universales para cada resistor. Cuida la
nomenclatura de los resistores utilizados anteriormente (R1
quede en R1, etc.)
11. Conecta el multímetro a través de R1.
12. Reduce el margen del multímetro, hasta que aparezca la
indicación de la aguja con una medida finita. Anota la
lectura en la tabla de datos 2, en la columna RM.
Resistor
Banda
1
Banda
2
Banda
3
Banda 4
Valor
Código
de
Color
RCC
(Ω)
Resistencia
Medida
RM
(Ω)
R1
Dorado
R2
Dorado
R3
Dorado
R4
Dorado
R5
Dorado
R6
Dorado
13. Repita los pasos 11 y 12 para los resistores R2 hasta R6.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 8
Cálculos
C.
□
□
1. Usa el código de colores de la tabla 3, para encontrar la
resistencia de código de cada resistor. Anota los valores en
las tablas de datos 1 y 2.
Tabla 3
Código de Color del Resistor
2. Ahora encontrarás la resistencia verdadera de cada resistor,
usando la Ley de Ohm.
𝑅 =
𝑉
𝐼
La corriente de cada resistor en un circuito en serie es la
misma.
𝐼 𝑇 = 𝐼1 = 𝐼2 = 𝐼3
Por lo cual, las ecuaciones siguientes lo verifican.
𝑅1 =
𝑉1
𝐼 𝑇
𝑅2 =
𝑉2
𝐼 𝑇
𝑅3 =
𝑉3
𝐼 𝑇
Calcula la resistencia verdadera en cada resistor. Anota tu
resultado en la tabla de datos 1.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 9
□ 3. Encuentra la resistencia total calculada del circuito en serie.
Hazlo sumando los valores de código de color.
𝑅 𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
Encuentra la resistencia total verdadera del circuito en serie.
Hazlo sumando los valores verdaderos de resistor. Anota
estos valores en la tabla de datos 1
Cuestionario 1. ¿Cómo encuentras la resistencia total de un circuito en serie?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2. ¿Qué tan cerca estuvieron los valores de resistencia total verdadera a
los valores de la calculada en el circuito en serie?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3. ¿Cuál método (lectura del código de color a la medida con el
multímetro) te da valores más cercanos a los valores de resistor
verdadero?, Explica:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
4. ¿Cuál resistor en el circuito tuvo la caída de voltaje más grande? ____
¿Fue éste el resistor con la resistencia mayor ó menor?
________________________________________________________
5. ¿Qué efecto tuviera el circuito en serie al sumarle resistores?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Transformadores Electricos
Transformadores ElectricosTransformadores Electricos
Transformadores Electricos
 
Circuitos trifasicos
Circuitos trifasicosCircuitos trifasicos
Circuitos trifasicos
 
Analisis circuitos eléctricos primer y segundo orden
Analisis circuitos eléctricos primer y segundo ordenAnalisis circuitos eléctricos primer y segundo orden
Analisis circuitos eléctricos primer y segundo orden
 
03 inductancias
03 inductancias03 inductancias
03 inductancias
 
Maquinas de corriente continua (CC)
Maquinas de corriente continua (CC)Maquinas de corriente continua (CC)
Maquinas de corriente continua (CC)
 
Transformadores Parte II (2020)
Transformadores Parte II (2020)Transformadores Parte II (2020)
Transformadores Parte II (2020)
 
Ley de joule
Ley de jouleLey de joule
Ley de joule
 
54115049 pruebas-de-vacio-y-corto-preinforme
54115049 pruebas-de-vacio-y-corto-preinforme54115049 pruebas-de-vacio-y-corto-preinforme
54115049 pruebas-de-vacio-y-corto-preinforme
 
Puentes ac y dc
Puentes ac y dcPuentes ac y dc
Puentes ac y dc
 
Valores eficaces
Valores eficacesValores eficaces
Valores eficaces
 
Generador compuesto diferencial
Generador compuesto                      diferencialGenerador compuesto                      diferencial
Generador compuesto diferencial
 
Tipos de transformadores
Tipos de transformadoresTipos de transformadores
Tipos de transformadores
 
Relación entre corrientes de fase y línea
Relación entre corrientes de fase y líneaRelación entre corrientes de fase y línea
Relación entre corrientes de fase y línea
 
3.1 maquinas electricas
3.1 maquinas electricas3.1 maquinas electricas
3.1 maquinas electricas
 
Factor de forma
Factor de formaFactor de forma
Factor de forma
 
V corriente alterna 1
V corriente alterna 1V corriente alterna 1
V corriente alterna 1
 
transistores en conmutación electrronica de potencia
transistores en conmutación electrronica de potenciatransistores en conmutación electrronica de potencia
transistores en conmutación electrronica de potencia
 
Laboratorio 4
Laboratorio 4Laboratorio 4
Laboratorio 4
 
Problemas resueltos transformadores
Problemas resueltos transformadoresProblemas resueltos transformadores
Problemas resueltos transformadores
 
Tringulo de potencias
Tringulo de potenciasTringulo de potencias
Tringulo de potencias
 

Similar a Experimento 4

practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismo
practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismopractica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismo
practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismodj9mddr
 
Circuitos Resistivos
Circuitos ResistivosCircuitos Resistivos
Circuitos ResistivosJesu Nuñez
 
Practica de electricidad y electrotecnia
Practica de electricidad y electrotecniaPractica de electricidad y electrotecnia
Practica de electricidad y electrotecniaJulio Barreto Garcia
 
La electricidad y la electrónica.pdf
La electricidad y la electrónica.pdfLa electricidad y la electrónica.pdf
La electricidad y la electrónica.pdfMaicolDorado
 
Tecnologia actividad grupal .pdf
Tecnologia actividad grupal .pdfTecnologia actividad grupal .pdf
Tecnologia actividad grupal .pdfssuserec44061
 
Tecnologia actividad grupal .docx
Tecnologia actividad grupal .docxTecnologia actividad grupal .docx
Tecnologia actividad grupal .docxXian11
 
Laboratorio 6 , 7.8 dc
Laboratorio 6 , 7.8 dcLaboratorio 6 , 7.8 dc
Laboratorio 6 , 7.8 dcbill000619
 
Guia sistemas digitales utea
Guia sistemas digitales uteaGuia sistemas digitales utea
Guia sistemas digitales uteauniversidad
 
Presentación 4 Circuitos Resistivos.pdf
Presentación 4 Circuitos Resistivos.pdfPresentación 4 Circuitos Resistivos.pdf
Presentación 4 Circuitos Resistivos.pdfveiraeducativastips
 

Similar a Experimento 4 (20)

practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismo
practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismopractica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismo
practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismo
 
lab fisica
lab fisicalab fisica
lab fisica
 
Circuitos Resistivos
Circuitos ResistivosCircuitos Resistivos
Circuitos Resistivos
 
Informe de laboratorio_1[2]
Informe de laboratorio_1[2]Informe de laboratorio_1[2]
Informe de laboratorio_1[2]
 
Informe de laboratorio 1
Informe de laboratorio 1Informe de laboratorio 1
Informe de laboratorio 1
 
Practicas ce 2015 (1)
Practicas ce 2015 (1)Practicas ce 2015 (1)
Practicas ce 2015 (1)
 
Practica de electricidad y electrotecnia
Practica de electricidad y electrotecniaPractica de electricidad y electrotecnia
Practica de electricidad y electrotecnia
 
Practica lab 1
Practica lab 1Practica lab 1
Practica lab 1
 
Practica de laboratorio de tec
Practica de laboratorio de tecPractica de laboratorio de tec
Practica de laboratorio de tec
 
Informe electronica
Informe electronicaInforme electronica
Informe electronica
 
La electricidad y la electrónica.pdf
La electricidad y la electrónica.pdfLa electricidad y la electrónica.pdf
La electricidad y la electrónica.pdf
 
Tecnologia actividad grupal .pdf
Tecnologia actividad grupal .pdfTecnologia actividad grupal .pdf
Tecnologia actividad grupal .pdf
 
Guia labo
Guia laboGuia labo
Guia labo
 
Tecnologia actividad grupal .docx
Tecnologia actividad grupal .docxTecnologia actividad grupal .docx
Tecnologia actividad grupal .docx
 
Prácticas
 Prácticas Prácticas
Prácticas
 
Laboratorio 6 , 7.8 dc
Laboratorio 6 , 7.8 dcLaboratorio 6 , 7.8 dc
Laboratorio 6 , 7.8 dc
 
Guia sistemas digitales utea
Guia sistemas digitales uteaGuia sistemas digitales utea
Guia sistemas digitales utea
 
Presentación 4 Circuitos Resistivos.pdf
Presentación 4 Circuitos Resistivos.pdfPresentación 4 Circuitos Resistivos.pdf
Presentación 4 Circuitos Resistivos.pdf
 
Manual electronica
Manual electronicaManual electronica
Manual electronica
 
Ley de ohm
Ley de ohmLey de ohm
Ley de ohm
 

Último

PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYOPDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYOManuelBustamante49
 
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfslaimenbarakat
 
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdf
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdfEL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdf
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdfCeciliaTernR1
 
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizinga
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B HuizingaPortafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizinga
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizingagbhuizinga2000
 
428483625-ANALISIS-DEL-REGLAMENTO-DE-METRADOS.pptx
428483625-ANALISIS-DEL-REGLAMENTO-DE-METRADOS.pptx428483625-ANALISIS-DEL-REGLAMENTO-DE-METRADOS.pptx
428483625-ANALISIS-DEL-REGLAMENTO-DE-METRADOS.pptxReneSalas18
 
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfBrochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfhellotunahaus
 
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialplantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialAndreaMlaga1
 
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxPresentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxbarbaracantuflr
 
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdf
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdfQuinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdf
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdfPapiElMejor1
 
diseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddiseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddabuitragoi
 
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHEAPORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHEgonzalezdfidelibus
 
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturaJesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturajesusgrosales12
 
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdf
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdfLAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdf
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdfBrbara57940
 
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)LeonardoDantasRivas
 
PRESENTACION SOBRE EL PROYECTO DE GRADO .
PRESENTACION SOBRE EL PROYECTO DE GRADO .PRESENTACION SOBRE EL PROYECTO DE GRADO .
PRESENTACION SOBRE EL PROYECTO DE GRADO .Rosa329296
 
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdfcnaomi195
 
TRABAJO DESDE CASA REGION INSULAR.docx.pdf
TRABAJO DESDE CASA REGION INSULAR.docx.pdfTRABAJO DESDE CASA REGION INSULAR.docx.pdf
TRABAJO DESDE CASA REGION INSULAR.docx.pdfDamarysNavarro1
 
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdf
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdfMaquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdf
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdforianaandrade11
 
Arquitectura Moderna Le Corbusier- Mies Van Der Rohe
Arquitectura Moderna Le Corbusier- Mies Van Der RoheArquitectura Moderna Le Corbusier- Mies Van Der Rohe
Arquitectura Moderna Le Corbusier- Mies Van Der Roheimariagsg
 
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSMArquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSMNaza59
 

Último (20)

PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYOPDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
 
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
 
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdf
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdfEL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdf
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdf
 
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizinga
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B HuizingaPortafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizinga
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizinga
 
428483625-ANALISIS-DEL-REGLAMENTO-DE-METRADOS.pptx
428483625-ANALISIS-DEL-REGLAMENTO-DE-METRADOS.pptx428483625-ANALISIS-DEL-REGLAMENTO-DE-METRADOS.pptx
428483625-ANALISIS-DEL-REGLAMENTO-DE-METRADOS.pptx
 
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfBrochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
 
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialplantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
 
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxPresentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
 
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdf
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdfQuinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdf
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdf
 
diseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddiseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidad
 
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHEAPORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
 
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturaJesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
 
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdf
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdfLAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdf
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdf
 
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)
 
PRESENTACION SOBRE EL PROYECTO DE GRADO .
PRESENTACION SOBRE EL PROYECTO DE GRADO .PRESENTACION SOBRE EL PROYECTO DE GRADO .
PRESENTACION SOBRE EL PROYECTO DE GRADO .
 
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf
 
TRABAJO DESDE CASA REGION INSULAR.docx.pdf
TRABAJO DESDE CASA REGION INSULAR.docx.pdfTRABAJO DESDE CASA REGION INSULAR.docx.pdf
TRABAJO DESDE CASA REGION INSULAR.docx.pdf
 
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdf
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdfMaquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdf
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdf
 
Arquitectura Moderna Le Corbusier- Mies Van Der Rohe
Arquitectura Moderna Le Corbusier- Mies Van Der RoheArquitectura Moderna Le Corbusier- Mies Van Der Rohe
Arquitectura Moderna Le Corbusier- Mies Van Der Rohe
 
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSMArquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSM
 

Experimento 4

  • 1. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 1 EXPERIMENTO 4 LEY DE OHM Y CIRCUITOS EN SERIE Objetivo del experimento Al término del experimento deberás ser capaz:  Medir el voltaje y la corriente en un circuito en serie.  Leer el código de colores de un resistor  Encontrar la resistencia total en un circuito en serie.  Medir la resistencia con un multímetro analógico Equipo requerido  Juego de resistores con base  Dispositivos eléctricos para interruptor de cuchillas.  Juego de conectores universales  Tablero eléctrico central  Fuente de poder CD  Multímetro analógico  Alambre para circuito, pela cable, puntas tipo banana Introducción La resistencia eléctrica es la oposición de la circulación de electrones en un componente o circuito. La unidad básica de la resistencia eléctrica es el OHM. Un resistor es el componente eléctrico diseñado para proporcionar una cantidad una cantidad específica de resistencia en un circuito. Un circuito en serie puede tener uno o más resistores, pero solamente una vía para el flujo de los electrones. La resistencia total de un circuito en serie es la suma de todos sus resistores, ver la ecuación siguiente 𝑅 𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + ⋯ La ley de OHM afirma la relación entre el voltaje, la corriente y la resistencia en un circuito eléctrico o componente. La Ley de Ohm se expresa en la siguiente ecuación. 𝑉 = 𝐼 𝑥 𝑅 En la ecuación anterior, V = voltaje en voltios, I = corriente en amperios y R = resistencia en Ohmios. En ésta práctica encontrarás el valor de un resistor, utilizando los tres métodos siguientes.
  • 2. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 2 1. Encuentra el valor usando la Ley de Ohm. 2. Medir el valor con un ohmímetro 3. Leer el código de color. También encontrarás la resistencia en un circuito en serie utilizando un multímetro analógico. Repasa el uso del multímetro antes de empezar. Resistencia: Propiedad de circuitos que se oponen a la circulación de la corriente eléctrica. Ohm (Ω): Unidad básica de resistencia eléctrica. Resistor: Un componente utilizando para limitar la circulación de la corriente eléctrica en un circuito, o proporcionar una caída de voltaje. La Ley de Ohm: Afirma que el voltaje a través del conductor de un circuito de CD es igual a la corriente a través del conductor en amperios multiplicada por la resistencia del conductor en ohmios.
  • 3. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 3 La figura 1 muestra el ensamble para éste experimento. Refiérete a esta para armar tu experimento.
  • 4. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 4 Procedimiento Armando el ensamble para el laboratorio A. □ □ □ 1. Hay seis resistores con código de colores en tu juego de resistores. Selecciona 3 de ellos. Móntalos sobre el tablero central como se muestra en la siguiente figura 2. Figura 2 2. Conecta la cuchilla switch sobre los bornes indicados (ver figura 2). 3. Conecta tu circuito a los enchufes de la fuente, 13 VCD, en la fuente de poder. Ver figura 2.
  • 5. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 5 Compilando datos B. □ □ □ 1. Enciende la fuente de poder, revisa el voltaje suministrado de la fuente de 13 VCD. 2. Cierra el interruptor. Con el multímetro mide la caída de voltaje a través de cada resistor. Cuida que la polaridad esté de acuerdo a la figura 2 y 3. Anota tu resultado en la tabla de datos 1. Figura 3 Tabla de datos 1 Resistor Resistencia con Código de Color 𝑅 𝐶𝐶 (Ω) Caída de Voltaje 𝐸 (V) Resistencia Verdadera 𝑅 𝑉 (Ω) 𝑅1 V1= 𝑅2 V2= 𝑅3 V3= Resistencia TotalCalculada: RTC=____________Ω Resistencia TotalVerdadera: RTC=___________Ω Corriente Total: IT = ______________ mA. 3. Abre el interruptor y fija el multímetro para medir corriente. Ajusta el metro al margen más alto posible de corriente. Quita la cuchilla de puente y conecta el metro en su lugar. Ver figura 4.
  • 6. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 6 □ □ □ □ □ □ Conecta las puntas de prueba para medir corriente. Figura 4 4. Cierra el interruptor. Ajusta el miliamperímetro al margen correcto. Esta es la corriente total (IT) para el circuito en serie. Anota el valor en amperios en la tabla de datos 1. 5. Abre el interruptor. Apaga la fuente de poder. Midiendo resistencia con un Ohmímetro 6. Conecta las puntas de prueba del multímetro en las terminales para medición de resistencia. 7. Fija el metro para medir la escala más alta. 8. Une las puntas de prueba entre ellas. 9. El multímetro debe marcar cero. Si no es así consulta con tu profesor.
  • 7. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 7 □ □ □ □ 10. Monta los 6 resistores con código de colores sobre el tablero central, de manera que no queden interconectado, utiliza 2 conectores universales para cada resistor. Cuida la nomenclatura de los resistores utilizados anteriormente (R1 quede en R1, etc.) 11. Conecta el multímetro a través de R1. 12. Reduce el margen del multímetro, hasta que aparezca la indicación de la aguja con una medida finita. Anota la lectura en la tabla de datos 2, en la columna RM. Resistor Banda 1 Banda 2 Banda 3 Banda 4 Valor Código de Color RCC (Ω) Resistencia Medida RM (Ω) R1 Dorado R2 Dorado R3 Dorado R4 Dorado R5 Dorado R6 Dorado 13. Repita los pasos 11 y 12 para los resistores R2 hasta R6.
  • 8. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 8 Cálculos C. □ □ 1. Usa el código de colores de la tabla 3, para encontrar la resistencia de código de cada resistor. Anota los valores en las tablas de datos 1 y 2. Tabla 3 Código de Color del Resistor 2. Ahora encontrarás la resistencia verdadera de cada resistor, usando la Ley de Ohm. 𝑅 = 𝑉 𝐼 La corriente de cada resistor en un circuito en serie es la misma. 𝐼 𝑇 = 𝐼1 = 𝐼2 = 𝐼3 Por lo cual, las ecuaciones siguientes lo verifican. 𝑅1 = 𝑉1 𝐼 𝑇 𝑅2 = 𝑉2 𝐼 𝑇 𝑅3 = 𝑉3 𝐼 𝑇 Calcula la resistencia verdadera en cada resistor. Anota tu resultado en la tabla de datos 1.
  • 9. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 9 □ 3. Encuentra la resistencia total calculada del circuito en serie. Hazlo sumando los valores de código de color. 𝑅 𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 Encuentra la resistencia total verdadera del circuito en serie. Hazlo sumando los valores verdaderos de resistor. Anota estos valores en la tabla de datos 1 Cuestionario 1. ¿Cómo encuentras la resistencia total de un circuito en serie? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. ¿Qué tan cerca estuvieron los valores de resistencia total verdadera a los valores de la calculada en el circuito en serie? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3. ¿Cuál método (lectura del código de color a la medida con el multímetro) te da valores más cercanos a los valores de resistor verdadero?, Explica: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4. ¿Cuál resistor en el circuito tuvo la caída de voltaje más grande? ____ ¿Fue éste el resistor con la resistencia mayor ó menor? ________________________________________________________ 5. ¿Qué efecto tuviera el circuito en serie al sumarle resistores? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________