4to grado examen 3er bimestre (d)

Nombre del Alumno:_______________________________________
Grado y Grupo: ______________ Fecha:___________________
Escuela:_________________________________________________
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
ESPAÑOL 15
MATEMÁTICAS 15
CIENCIAS
NATURALES
12
HISTORIA 15
GEOGRAFÍA 10
FORMACIÓN
CÍVICA Y
ÉTICA
10
PROMEDIO
Tercer Bimestre
4°

4to Grado Evaluación del Tercer Bimestre / enero - febrero
Lainitas México 2
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta las
preguntas:
Luis: ¿Cuánto tiempo llevas jugando para este
equipo?
Messi: Pues he estado aquí por 3 años
consecutivos
Luis: ¿Qué es lo que más te gusta de tu
profesión?
Messi: Me gusta ver a la gente contenta en un
partido y apoyando a su equipo favorito.
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de
leer?
a) Un guion de teatro.
b) Un cuento.
c) Una entrevista.
d) Una carta de opinión.
2. ¿Quién es el entrevistador?
a) Luis y Messi.
b) Ninguno de los dos.
c) Messi.
d) Luis.
3. ¿Qué signos se utilizan en las preguntas?
a) Signos de admiración.
b) El guión largo.
c) El guión corto.
d) Signos de interrogación.
4. La siguiente es una pregunta abierta:
a) ¿Por qué te gusta el futbol?
b) ¿Cómo te llamas?
c) ¿Cuántos años tienes?
d) ¿Cuánto mides?
5. Elige la pregunta que está escrita
correctamente:
a) Como lograste ser un gran jugador.
b) ¿Cual es tu uniforme favorito?
c) ¿Cuándo te vas a tu país?
d) ¿Porque decidiste ser jugador?
Lee lo siguiente y contesta:
Querida amiga Ana:
El próximo sábado cumplo años y quiero que
vengas. Mi mamá me hará una comida muy
deliciosa. Trae a tus primos.
Los espero a todos. No faltes.
María Elena.
6. El texto anterior es:
a) Una carta informal.
b) Una entrevista.
c) Una carta formal
d) Una carta de opinión.
Observa el siguiente texto:
¡Salve, oh titán! gemelo de granito
Que al rumor del pacífico arrullado
Tienes por lecho espléndido collado
Por cortinaje azul, el infinito.
7. Las palabras subrayadas son:
a) Un verso.
b) Una rima.
c) Una estrofa.
d) Un poema.
8. Es importante que al declamar un poema:
a) La voz sea muy baja.
b) La entonación refleje las emociones y
los sentimientos del poeta.
c) La lectura del poema sea muy lenta.
d) El poema se escuche aburrido.

Lainitas México 3
Lee el siguiente texto:
La Escuela Primaria Niños Héroes
Invitan a la presentación de lectura de
poemas a la bandera.
Patio cívico de la escuela.
Viernes 24 de febrero de 2012,
9. ¿Qué tipo de texto es?
a) Es una carta.
b) Es un guion.
c) Es un poema.
d) Es una invitación.
10. ¿Qué dato importante le falta a la
invitación?
a) El nombre de la escuela.
b) La hora del evento.
c) El lugar del evento.
d) La fecha del evento.
11. Elige la opción verdadera:
a) Declamar y recitar es lo mismo.
b) Al declamar empleamos la expresión
gestual y corporal, y recitar solo implica
leer en voz alta el poema.
c) Recitar significa poner movimientos
corporales al poema.
d) Declamar significa solo leer el poema
en voz alta.
12. Es el consumo donde se cuida el medio
ambiente:
a) Consumo sustentable.
b) Consumo activo.
c) Consumo solidario.
d) Consumo saludable.
13. Los anuncios de productos para limpieza
del hogar, van dirigidos a:
a) El padre de familia
b) Los niños
c) Los maestros
d) Las amas de casa
14. Las etiquetas pueden contener la
siguiente información, excepto:
a) El estado del tiempo.
b) Los ingredientes.
c) La fórmula.
d) El código.
Observa la etiqueta y contesta:
15. En la tienda de la esquina, venden el
jabón “Sismo” a $7.50, pero hay otro que
se llama “Torbellino” que lo venden a
$14.00 el medio kilo. ¿Cuál conviene
comprar?
a) Conviene comprar el jabón “Sismo”.
b) Es lo mismo porque valen igual.
c) Es mejor no comprar.
d) Conviene comprar el jabón “Torbellino”.

Lainitas México 4
MATEMATICAS
16. ¿Cuáles son los números faltantes en la
recta anterior?
a) 10, 20, 30, 50.
b) 100, 300, 500, 800.
c) 150, 250, 350, 450.
d) 50, 150, 250, 400.
17. Seis niños compran un melón para
compartir ¿Qué porción le toca a cada
uno?
a) Les toca 1/5.
b) Les toca 1/6.
c) Les toca 1/7.
d) Les toca 1/8.
18. ¿Cuál es una fracción equivalente a 1/2?
a) 2/5 b)2/3
c)4/8 d) 4/7
19. Luis, Raúl y Ana traen la misma cantidad
de dinero para el recreo. Luis gastó 2/3 de
su dinero, Raúl gastó ½ y Ana gastó 4/8.
¿Quién gastó más?
a) Luis b) Ana
c) Raúl d) los tres gastaron lo mismo
20. Elige la opción correcta.
½ se puede representar también así:
a) 3 veces 1/9.
b) 4 veces 1/5.
c) 4 veces 1/8.
d) 3 veces 1/7.
21. Observa la siguiente multiplicación:
6X8=48 ¿Cuál de las 3 cifras es el
producto?
a) El producto es 6.
b) El producto es 48.
c) El producto es 8.
d) Ninguna de las anteriores.
22. ¿Cuál será el resultado de una
multiplicación si duplico uno de los
factores?
a) No le pasa nada al producto.
b) El producto disminuye.
c) El producto se triplica.
d) El producto se duplica.
23. Elige la operación que dé como resultado
84:
a) 8x4+15=
b) 7x8+13=
c) 9x8+12=
d) 8x8+16=
24. Elige la operación que no exprese la
misma cantidad que las otras:
a) 20x3+5=
b) 7x8+9=
c) 10x6+5=
d) 3x10+34=
25. Encuentra la figura correcta según la
siguiente descripción:
“Tiene 4 vértices y 4 lados no congruentes,
no tiene ángulos rectos”
a) Trapecio.
b) Pentágono.
c) Triángulo equilátero.
d) Cuadrado.
26. ¿Qué hora marca el siguiente reloj?
a) Las 2 con 10 minutos.
b) La 1 con 51 minutos.
c) La 1 con 9 minutos.
d) Las 10 con 2 minutos.

Lainitas México 5
27. La maestra de 4º grado tarda 15 minutos
en llegar a su escuela y sale de su casa a
las 7:25 de la mañana, pero cierto día se
retrasa por 9 minutos. De acuerdo a lo
anterior, ¿a qué hora llegará a la escuela
por su retraso?
a) A las 7:34 de la mañana.
b) Al 10 para las 8 de la mañana.
c) Al 11 para las 8 de la mañana.
d) A las 7:45 de la mañana.
28. ¿Cuántos días tienen aproximadamente
los meses del año?
a) De 28 a 31 días.
b) Todos tienen 30 días.
c) Algunos tienen 30 y otros 31.
d) Entre 30 y 35 días.
29. María preguntó la hora a su mamá y
faltaban 15 minutos para las 1 de la tarde,
después de un rato llegó su papá y le dijo:
“vamos todos a comer, porque ya es la
1:30”
¿Cuánto tiempo transcurrió desde que
María preguntó la hora a su mamá?
a) 45 minutos.
b) Media hora.
c) Una hora.
d) 40 minutos.
30. Elige la opción más probable:
a) Cuando se juega a los volados, ganará
el jugador con más fuerza.
b) Si juegas a los volados, caerá águila o
sol.
c) Si juegan niños y niñas a los volados,
siempre ganarán las niñas.
d) Solo los niños pequeños pueden jugar
volados.
CIENCIAS NATURALES
31. Elige la imagen donde se encuentre un
sólido:
a)
b)
c)
d)
32. ¿En qué estado físico se encuentra un
cubo de hielo?
a) En estado líquido.
b) En estado gaseoso.
c) En estado sólido.
d) En estado líquido y sólido.

Lainitas México 6
33.¿Qué estado físico adquiere el hielo si se
calienta ligeramente?
a) Estado gaseoso.
b) Estado líquido.
c) Estado sólido.
d) Estado líquido y sólido.
34.El punto de ebullición del agua se realiza:
a) A los 10º C.
b) A los 100º C.
c) A los 60º C
d) A los 80º C.
35. Observa el siguiente dibujo y determina
qué proceso falta en el recuadro negro.
a) Conspiración.
b) Determinación.
c) Ebullición.
d) Evaporación.
36.Elige la opción donde se aplique la cocción
en los alimentos:
a) Ana prepara fruta picada con limón.
b) Iván prepara un huevo frito.
c) Yesi prepara lechuga con chile.
d) Rosa prepara naranja picada.
37. El siguiente es un método de conservación
de los alimentos:
a) Poner un pescado al sol.
b) Almacenar la carne en un refrigerador.
c) Dejar la carne en la mesa toda la
noche.
d) Poner el jamón en una bolsa de plástico
en la mesa todo el día.
38. ¿Qué ocasiona la descomposición en los
alimentos?
a) Las bajas temperaturas de un
refrigerador.
b) Las enzimas (proteínas) y los
microorganismos.
c) La cocción.
d) Ninguna de las anteriores.
39. Este método de conservación consiste en
elevar la temperatura del producto entre
los 60 y 140º C y luego bajarla muy
rápido:
a) Pasteurización.
b) Proyección.
c) Permutación
d) Precipitación.
40. ¿En qué se basa el método de
conservación anterior?
a) En ponerle microorganismos a los
alimentos.
b) En permitir que el frio congele el
alimento.
c) En el cambio brusco de temperatura
aplicado a los alimentos para eliminar o
reducir los microorganismos.
d) En agregar sustancias nocivas a los
alimentos para eliminar los
microorganismos.
41.El nombre del método de conservación
mencionado anteriormente, se deriva del
apellido del científico:
a) José Proyecto
b) Luis Pasteur
c) Martín Precipitación
d) Luis Permuta.
42.Las siguientes son bebidas pasteurizadas,
excepto:
a) Cerveza. b) Leche.
c) Vino. d) Agua de limón.

Lainitas México 7
HISTORIA
43.Nombre que recibieron las 8 expediciones
militares que organizaron los reinos
europeos hacia Jerusalén con el objetivo
de recuperarla del dominio árabe.
a) Cruzadas
b) Viajes.
c) Conquistas.
d) Aventuras.
44.A partir de las guerras mencionadas en la
pregunta anterior se incrementó el
consumo de artículos asiáticos por parte de
los europeos tales como:
a) Maíz, frijol, chile, camote y calabaza.
b) Trigo, arroz, cebada, centeno y papa.
c) Algodón, Cacao, azúcar, té y café.
d) Seda, marfil, pimienta, clavo y canela.
45.Causa por la cual se interrumpió el
intercambio de productos entre Europa y
Asia (China e India).
a) Debido a falta de pago por parte de los
europeos con los pueblos asiáticos.
b) Debido a que los turcos-otomanos
conquistaron Constantinopla y sus
aliados piratas dominaban las costas
del mar Mediterráneo.
c) Fue debido a que los europeos
encontraron mejores rutas comerciales
en África.
d) Debido a que comenzaron a escasear
los productos como consecuencia de
periodos de sequía prolongados.
46.Enfermedad que atacó a los indígenas
mexicas y que fue otra causa importante
que favoreció su derrota.
a) La malaria.
b) La peste bubónica.
c) La influenza.
d) La viruela.
47.Fue resultado de la búsqueda de nuevas
rutas por parte del gobierno español
dirigidas a cruzar el Océano Atlántico para
llegar a la India y China.
a) El descubrimiento de importantes rutas
comerciales con los países noruegos.
b) El descubrimiento de una ruta más
segura navegando por las costas de
África hasta llegar a Asia.
c) El descubrimiento de un nuevo
Continente desconocido por los
europeos al que después llamaron
América.
d) El trazo de mejores mapas de
navegación.
48.Observa el siguiente mapa e identifica qué
marino europeo realizó los viajes que ahí
se marcan.
a) Vasco de Gama.
b) Bartolomé Díaz.
c) Cristóbal Colón.
d) Juan de Grijalva.
49.Las siguientes afirmaciones son correctas,
excepto:
a) Los galeones eran barcas pequeñas que
se usaban para viajes muy cortos, se
usaban para el transporte de comida.
b) Las carabelas eran barcos livianos con
tres mástiles que usaban velas
cuadradas y hacían viajes largos.
c) El astrolabio era usado por los marinos
para observar las estrellas y saber con
precisión el lugar donde se hallaban.
d) La brújula les ayudaba a orientarse y a
saber en qué dirección navegar.

Lainitas México 8
50.En 1502 publica una carta de navegación
en la que describía sus viajes y afirmaba
que Colón no había llegado a la India sino
que había descubierto un nuevo
continente, en honor a él el nuevo
continente lleva su nombre.
a) Fernando de Magallanes.
b) Bartolomé Díaz.
c) Vasco de Gama.
d) Américo Vespucio.
51.Observa la siguiente línea del tiempo y
elige de las opciones el suceso que la
completa correctamente:
a) Caída de Tenochtitlán
b) La hambruna azota los valles centrales
de Mesoamérica.
c) Moctezuma Xocoyotzin es nombrado
tlatoani mexica.
d) Primera gran epidemia de viruela
52.¿Cuál de las siguientes opciones presenta
una de las situaciones que originaron la
caída de la gran Tenochtitlán?
a) La mala organización militar que tenían
en esa época.
b) Las alianzas de los españoles con los
pueblos enemigos de los mexicas.
c) El poco valor de los mexicas al defender
su territorio.
d) La traición de Moctezuma hacia su
pueblo.
53.Nombre del Capitán español que encabezó
la conquista de Tenochtitlán:
a) Diego Velázquez.
b) Pedro de Alvarado.
c) Hernán Cortés.
d) Pánfilo de Narváez.
54.¿De qué forma apoyaron a los españoles la
joven indígena llamada Malintzi o Malinche
y Jerónimo de Aguilar?
a) Sirvieron como guías y acompañantes
en la inexplorada región de
Mesoamérica.
b) Fueron sus intérpretes, ya que Malintzi
traducía del náhuatl al maya y Jerónimo
traducía del maya al español.
c) Les ayudaron a encontrar nuevas rutas
hacia la India.
d) Fueron los encargados de llevar la
información de una ciudad a otra
debido a que conocían bien los
caminos.
55.Fueron los objetivos más importantes por
los cuáles los españoles continuaron con
las expediciones hacia el norte y sur de
Mesoamérica.
a) La evangelización y la búsqueda de
metales preciosos como oro y plata.
b) Apoyar a los pueblos mesoamericanos y
formar rutas comerciales más seguras.
c) El intercambio de productos y la
instrucción militar.
d) Generar lazos de amistad y cooperación
con los grupos indígenas de la zona.
56.Ciudades del actual territorio Mexicano que
en las que se descubrieron importantes
minas de plata entre 1534 y 1548.
a) Veracruz, Tabasco y Yucatán.
b) Chihuahua, Baja California y Durango.
c) Morelia, Guerrero y Nuevo León.
d) Taxco, Zacatecas y Guanajuato.
57. El proceso por medio del cual los
españoles enseñaron la religión católica y
el idioma español a los indígenas, se
conoce como:
a) Conquista. c) Evangelización.
b) Colonización. d) Enseñanza.
1492
Cristóbal
Colón llega
a América
1502 1519
Hernán
Cortés llega a
Tenochtitlán
1519-1521
Conquista
de
Tenochtitlán

Lainitas México 9
GEOGRAFÍA
Observa las siguientes imágenes y contesta
las preguntas 58 y 59.
I)
II)
III)
IV)
58.En cuál de las siguientes imágenes se
presenta una mediana concentración de
la población.
a) I
b) II
c) III
d) IV
59.Son ejemplos de comunidades urbanas.
a) I y II
b) II y III
c) III y IV
d) IV y I
60.El profesor Hugo pidió a sus alumnos que
presentaran un ejemplo del concepto de
“conurbación”, lee con atención las
participaciones de los niños y elige al que
dio la respuesta correcta.
a) José Manuel: “Es cuando dos urbes
están separadas a una distancia de
100km”
b) Carmen: “Sucede cuando dos ciudades
crecen tanto que se juntan”
c) Fredy: “Es cuando existen varias
comunidades rurales”
d) Lupita: “Es cuando una ciudad está
muy poblada”
61.Es la cantidad de personas que viven en un
territorio determinado como un municipio,
una entidad o un país.
a) Dispersión.
b) Explosión demográfica.
c) Índice de natalidad.
d) Densidad de Población.
62.Así se le denomina al cambio de residencia
que realizan las personas en búsqueda de
trabajo y mejores condiciones de vida.
a) Emigración.
b) Turismo.
c) Inmigración.
d) Aumento de población.

Lainitas México 10
63.En qué caso existe un ejemplo de
migración externa.
a) El papá de Oswaldo se fue a visitar una
semana a su hermana que vive en
Villahermosa, Tabasco.
b) Los tíos de Fernando vivían en el
Distrito Federal, pero se fueron a vivir a
Guadalajara para disfrutar de la bella
ciudad colonial.
c) Los papás de Roberto tuvieron que irse
a trabajar a los Estados Unidos por un
tiempo para mejorar su situación
económica.
d) Rubén regresó de un viaje que hizo con
sus papás a Nueva York.
64.De acuerdo a la pregunta anterior, cuando
se dice que los tíos de Fernando vivían en
el D.F. pero se fueron a vivir a Guadalajara
se refiere a un ejemplo de:
a) Migración temporal
b) Migración interna.
c) Migración externa.
d) Migración definitiva.
65.Son las entidades receptoras con mayor
porcentaje de inmigrantes mexicanos en
los Estados Unidos.
a) Arkansas, Denver, Miami.
b) Nueva York, Chicago, Alabama.
c) Utah, Kansas, Oregón.
d) California, Texas, Illinois.
66.Arturo está resolviendo un crucigrama y se
encontró el siguiente texto “Es el conjunto
de creencias, platillos, arquitectura,
lengua, vestimenta y rituales que expresan
las características propias de los grupos
étnicos”. La definición corresponde al
concepto de:
a) Expresión.
b) Creencias.
c) Cultura.
d) Ideología.
67. ¿Con qué número se localizan los estados
de Oaxaca, Chiapas y Yucatán, estados
que presentan mayor porcentaje de
personas (de 5 años en adelante) y que
hablan alguna lengua indígena?
a) I
b) II
c) III
d) IV
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
68.- Natalia vive en el estado de Michoacán,
ella es indígena y a pesar de que tiene varios
años viviendo en la ciudad sigue conservando
su lengua.
¿Cómo se les llama a las lenguas que hablan
los diferentes grupos indígenas del país?
A. Zapoteco.
B. Castellano.
C. Lenguas indígenas.
D. Lenguas extranjeras.
69.- ¿Qué lengua indígena es la que más se
habla en México?
A. Zapoteco.
B. Huasteco.
C. Náhuatl.
D. Maya.
I
II
IV
III

Lainitas México 11
70.- Durante la clase, el maestro comentaba
con los niños que México es un país plural,
pues convivimos personas con distintos
orígenes, ideas y religiones.
¿Qué valor nos permite convivir pacíficamente
con los demás?
A. Responsabilidad.
B. Honestidad.
C. Tolerancia.
D. Honradez.
71.- Cuál de las siguientes NO forman parte
de nuestro patrimonio cultural.
A. Las tradiciones y expresiones culturales.
B. Los grupos indígenas.
C. El idioma español.
D. El volcán Popocatepetl.
72.- ¿En cuál de los siguientes casos si se
puede discriminar?
A. Javier es un niño indígena y habla una
lengua que no le entiendes.
B. Jonnhy viene de los Estados Unidos,
habla inglés y es muy presumido.
C. María es hija de un delincuente que
está en la cárcel.
D. En ninguno de los casos, porque no
debemos discriminar a nadie.
73.- Las acciones que hacen diferencias
injustas entre las personas se le conoce como:
A. Falta de compañerismo.
B. Discriminación.
C. Tolerancia.
D. Diversidad social.
74.- En tiempos del Virreinato este personaje
lucho por la igualdad, también es recordada
por el legado a la Literatura Mexicana.
A. Josefa Ortiz de Domínguez.
B. Leona Vicario.
C. Juana de Asbaje.
D. Miguel Hidalgo.
75.- “Queda prohibida toda discriminación
motivada por origen étnico o nacional, el
género, la edad, las discapacidades, la
condición social, las condiciones de salud, la
religión, las opiniones, las preferencias, el
estado civil o cualquier otra que atente contra
la dignidad humana y tenga por objeto anular
o menoscabar los derechos y libertades de las
personas”. Esto está establecido en el:
A. Art. 1ro de la Constitución Política de
les Estados Unidos Mexicanos.
B. Decreto de la Comisión de los Derechos
Humanos.
C. Art. 3ro de la Constitución Política de
les Estados Unidos Mexicanos.
D. Por el presidente de la República
Mexicana.
76.- ¿A qué se le llama familia lingüística?
A. A una familia que habla una lengua
indígena.
B. Conjunto de lenguas o idiomas que
están emparentados por descender de
una lengua o idioma en común.
C. A varias familias que hablan la misma
lengua indígena.
D. A los que hablamos el Español.
77.- La lengua indígena Otomí se habla en
A. Jalisco
B. Yucatán
C. Chihuahua
D. Oaxaca

Lainitas México 12
HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 61 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

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