SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
4to Grado
Bloque I
Examen Bimestral
CIENCIAS NATURALES
1. ¿Cuál de los siguientes NO es un carácter
sexual primario?
a) Los testículos c) El pene
b) El vello púbico d) Ovarios
2. ¿Cuál de los siguientes órganos NO pertenece
a la mujer?
a) Vagina c) Ovarios
b) Útero d) Uretra
3. Capacidad que tienen los seres vivos para
engendrar nuevos individuos.
a) Aparato reproductor
b) Aparato sexual
c) Reproducción
d) Madurez
4. La maestra pregunto en clase ¿En dónde se
forman los espermatozoides? ¿Quién de sus
alumnos dio la respuesta correcta?
a) Mario: En los ovarios.
b) Jesús: En el pene.
c) Karina: En los testículos.
d) Sergio: En la próstata.
5. ¿Cuál de las siguientes opciones completan
correctamente el texto en el orden en que
aparecen los espacios?
El _____________ se une con el ___________ y
se forma una célula única a la que se le llama
____________, en el proceso que recibe el
nombre de __________________.
a) óvulo-cigoto-espermatozoide-reproducción.
b) espermatozoide-óvulo-fecundación-cigoto.
c) espermatozoide-óvulo-cigoto-fecundación.
d) óvulo-espermatozoide-fecundación-cigoto.
6. Su función consiste en realizar todos los
movimientos del cuerpo humano.
a) Aparato locomotor.
b) Sistema nervioso.
c) Esqueleto.
d) Aparato circulatorio.
7. Lavarse las manos antes de comer y después
de ir al baño es una medida que cuida tu:
a) Aparato locomotor.
b) Sistema nervioso.
c) Aparato digestivo.
d) Aparato circulatorio.
8. Son las encargadas de llevar el oxigeno y los
nutrimentos a todo el cuerpo.
a) Venas c) Pulmones
b) Intestinos d) Arterias
9. Las siguientes son de cuidado del aparato
circulatorio, excepto:
a) Alimentarse correctamente para evitar la
obesidad.
b) Usar ropa holgada.
c) Comer poca sal y grasas.
d) Lavarse los dientes tres veces al día.
10. La laringe, los bronquios, alveolos y tráquea,
forman parte de:
a) El aparato circulatorio.
b) El aparato digestivo.
c) El aparato respiratorio.
d) El sistema nervioso.
11. ¿Cuál de las siguientes opciones representa la
relación correcta?
1. Recibir estímulos, transformarlos y llevar la
información al cerebro.
2. Distribuir la sangre por el cuerpo.
3. Abastecer de oxígeno al cuerpo.
4. Transformar los alimentos en nutrimentos.
w. Aparato digestivo
x. Aparato circulatorio.
y. Sistema nervioso.
z. Aparato respiratorio.
a) 1-y, 2-x, 3-z, 4-w c) 1-w, 2-x, 3-y, 4-z
b) 1-z, 2-x, 2-y, 4-w d) 1-y, 2-x, 3-w, 4-z
12. Dormir poco tiempo puede ocasionar daños a
los órganos del:
a) Aparato locomotor c) Sistema nervioso
b) Aparato respiratorio d) Aparato reproductor
13. Nos ayuda a evitar enfermedades como la
tuberculosis y el sarampión.
a) Alejarse de las personas enfermas.
b) Los medicamentos.
c) Los hospitales.
d) Las vacunas.
14. ¿Cuál de los siguientes NO es una sustancia
toxica?
a) virus c) amoniaco
b) detergente d) pólvora
15. Todo aquello que puede afectar nuestro
organismo y causarnos daño se llama:
a) sustancias tóxicas c) veneno
b) agente nocivo d) bacterias
HISTORIA
16. Lugar donde se cree que se originó el hombre:
a) África
b) Asia
c) América
d) Australia
17. Lugar por donde pasaron los primeros
pobladores de América para llegar a este
continente.
a) Estrecho de Gibraltar
b) Valles africanos
c) Estrecho de Bering
d) Polinesia
18. ¿Cuál de los siguientes acontecimientos se
conoce como el más grande adelanto de la
historia y que cambió la vida de los grupos
nómadas?
a) La invención de la agricultura.
b) La invención de la escritura.
c) La llegada del hombre al continente
americano.
d) La elaboración de pinturas rupestres.
19. Grupo de humanos que no vivían en un lugar
fijo:
a) Sedentarios c) nómadas
b) Oasisamericanos d) agricultores
20. Región del México antiguo que tuvo las tierras
más fértiles para la agricultura:
a) Oasisamérica c) Aridoamérica
b) Mesoamérica d) Norteamérica
21. ¿Cuál de las siguientes características
corresponde a un grupo sedentario?
a) Recolectaban frutos y no se establecían en
lugares fijos.
b) Construían viviendas y practicaban la
agricultura.
c) Vivian en cuevas de roca sedentaria.
d) Vivían de la pesca y de la caza de animales.
22. Cultivo principal del México antiguo y que
seguimos consumiendo.
a) trigo c) avena
b) coco d) maíz
23. Región que contaba con escasa agua en
terrenos semiáridos, lo que permitió practicar
poco la agricultura.
a) Oasisamérica c) Aridoamérica
b) Mesoamérica d) Norteamérica
24. Parte de lo que hoy es Colima, Michoacán,
Chiapas, Oaxaca y otros estados más, se
encontraba la región cultural de:
a) Oasisamérica c) Aridoamérica
b) Mesoamérica d) Norteamérica
25. ¿En qué año los grupos indígenas migraron
hacia el sur de la República para poblar lo que
se le conoce como Mesoamérica?
a) 500 a.C. c) 2500 a.C.
b) 500 d.C. d) 2500 d.C.
GEOGRAFÍA
61.- Observa el siguiente mapa y elige la opción que
presenta las relaciones correctas.
A) I-Guatemala, II-Belice, III-E.U.A., IV México
B) I-Guatemala, II-E.U.A., III-México, IV-Belice
C) I-Belice, II-Guatemala, III-México, IV-E.U.A.
D) I-Belice, II-Guatemala, III-E.U.A., IV-México
62.- En el salón del 4° “A” el profesor Valentín les
preguntó a sus alumnos que definieran el concepto
de Frontera Artificial, ¿Quién de ellos dio la
respuesta correcta?
A) Eduardo: “Son aquellas que ha construido la
naturaleza a lo largo del tiempo.”
B) María: “Ésta se caracteriza porque utiliza
elementos como ríos, montañas y lagos.”
C) Carlos: “Son límites tales como cercas, muros
o monumentos que indican dónde termina
un país y donde finaliza otro.”
D) Guadalupe: “Incluye elementos como
murallas y ríos que identifican los límites
entre países.”
63.- El actual Territorio de México no era como lo
conocemos actualmente, ¿A qué se debe que haya
modificado notablemente sus límites
internacionales?
A) A fenómenos meteorológicos que han
modificado el relieve.
B) Es producto de invasiones y conflictos con
otras naciones.
C) Se debe a que los Presidentes modifican las
fronteras cada sexenio.
D) Gracias a que se ha vendido parte del
territorio para mejorar la economía del país.
64.- Sirve como límite natural entre México y
Guatemala:
A) La Sierra Madre Oriental.
B) El río Grijalva
C) El volcán Tacaná
D) El río Suchiate
65.- ¿Qué Constitución define que: Los estados son
libres y soberanos, tienen una constitución propia, a
excepción del distrito federal, pero al igual que los
estados tiene un gobernante propio?
A) Constitución de 1917
B) Constitución de 1857
C) Constitución de 1824
D) Constitución de 1821
66.- Las siguientes afirmaciones son correctas,
excepto:
A) Oaxaca es la entidad federativa con mayor
número de municipios ya que tiene en total
570.
B) El nombre oficial de México es: Estados
Unidos de Norteamérica.
C) México tiene su propio territorio, el cual se
divide en estados y éstos a su vez se dividen
en municipios.
D) México está integrado por 32 entidades
federativas: 31 estados y el Distrito Federal,
que es la capital del país.
67.- Inés, Patricia y José están armando un
rompecabezas de México y la última pieza es la
siguiente:
¿Qué nombre recibe éste elemento en los Mapas?
A) Escala.
B) Simbología.
C) Coordenadas Geográficas.
IV
III
II
I
D) Rosa de los Vientos.
68.- ¿Con qué número se encuentra marcada la
escala en el siguiente mapa?
A) I C) II
B) III D) IV
69.- La maestra Georgina les enseñó el siguiente
recorte a sus alumnos,
¿Quién de ellos está en lo correcto?
A) Luisa: “Definitivamente es un planisferio”
B) Erick: “Eso es el Plano de una ciudad”
C) Ana: “Creo que es una foto Satelital”
D) Luis: “Es una foto aérea”
70.- Son características de las coordenadas
geográficas, excepto.
A) Se utiliza para identificar la escala en la que
fue elaborado el mapa.
B) Son líneas imaginarias verticales y
horizontales.
C) Sirven para localizar un lugar sobre la
superficie terrestre usando paralelos y
meridianos
D) Las líneas horizontales se les denominan
paralelos y las verticales son los meridianos.
Observa el siguiente mapa y contesta las preguntas
71 y 72
.
71.- ¿Con qué número se encuentra la región del
país que presenta el Clima muy seco?
A) I
B) II
C) III
D) IV
72.- ¿Con qué número encontramos la región de
Selva en el país?
A) I
B) II
C) III
D) IV
73.- Los estados de Chiapas, Oaxaca y Guerrero, ¿A
qué región pertenecen?
A) Región Norte.
B) Región Occidental.
C) Región Oriental.
D) Región Sur.
74.- Esta formada por los diferentes grupos
indígenas, sus costumbres, tradiciones, colorido y
sus artesanías.
A) Riqueza natural.
B) Riqueza cultural
C) Monumentos arqueológicos.
D) Tesoros indígenas.
N
Mapa de Belice I
II
III
Capital
IV
Ciudad
Simbología
I
II
III
IV
Climas y Regiones
Naturales de
México
N
75.- Región a la que pertenecen los Huicholes del
estado de Jalisco. Elaboran objetos de chaquira y el
clima que presenta el lugar donde viven es templado
subhúmedo.
A) Región Norte. B) Región Occidental.
B) Región Oriental. C) Región Sur.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
76.- Es el organismo encargado de fomentar y promover
la cultura física la recreación y el deporte en nuestro país
a) La Comisión del Deporte
b) La CONADE
c) La CONADERE
d) Organismo Deportivo
77.- Al promover la cultura física y el deporte, se
contribuye a lo siguiente en nuestra sociedad, menos una
de ellas. ¿Cuál es?
a) Se eleve nuestra calidad de vida.
b) Seamos más competitivos.
c) Aprendamos a trabajar solos.
d) Se formen deportistas de excelencia.
78.- En nuestro país se fundaron escuelas para ciegos y
para sordomudos desde el siglo
a) XX c) XVIII
b) XXI d) XIX
79.- Una de las diferencias entre los seres humanos que
divide a la humanidad en dos partes casi iguales es:
a) La religión c) El sexo
b) La edad d) El idioma
80.- Completa el siguiente enunciado
Los seres humanos tenemos gran ____________: esto
quiere decir que, si nos lo proponemos, podemos hacer
grandes y excelentes cosas; por ejemplo, aprender,
comunicarnos, trabajar; cuidar, transformar y mejorar el
mundo; ayudar a otros, conocernos, conocer nuestra
historia y convivir.
a) Imaginación c) Inteligencia
b) Amor d) Potencial
Lee el siguiente texto
La vida en México durante la Colonia se caracterizó por la
_______________ social. Sin embargo, los mexicanos
fuimos cobrando conciencia de pertenecer a un pueblo
con necesidad de _______________, independencia y
soberanía.
81.- ¿Cuál opción completa el enunciado?
a) libertad - igualdad
b) desigualdad - libertad
c) desigualdad - blasfemar
d) libertad – igualdad
82.- Según el texto que leíste de José Rosas
Moreno en tu libro de Formación Cívica y Ética.
“Los recuerdos de alegría y de tristeza, el amor de
nuestros padres, el afecto de nuestros hermanos y de
nuestros amigos, nuestras ilusiones, nuestros ensueños,
todo se une para dar aliento y vigor, para hacer más
tierno y más hermoso el sentimiento de la:”
a) Amistad c) Libertad
b) Igualdad d) Patria
83.- Al ir a la escuela y regresar a casa debes considerar
lo siguiente, excepto:
a) Junto a tu familia definan rutas de traslado.
b) Acepta aventones, para llegar más rápido.
c) Camina siempre cerca de las personas.
d) Si te llevan a la escuela, toma de la mano a quien
te acompañe.
84.- Hace que se logre de mejor manera los proyectos
que requieren esfuerzo, participación y recursos de dos o
más personas.
a) Cooperación c) El deporte
b) El potencial d) Los desafíos
85.- Lavarse las manos y su ropa frecuentemente y evitar
acudir a lugares muy concurridos, son medidas
preventivas evitar:
a) Secuestros
b) Violaciones
c) La influenza
d) La viruela

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Historia 4 básico diagnóstico
Historia 4 básico diagnósticoHistoria 4 básico diagnóstico
Historia 4 básico diagnósticoAngela oyarz?
 
Evaluación sumativa unidad 1 5º
Evaluación sumativa unidad 1 5ºEvaluación sumativa unidad 1 5º
Evaluación sumativa unidad 1 5ºFLORELINA
 
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01Lewis Zuñiga Diaz
 
Prueba agua de la tierra quinto basico
Prueba agua de la tierra quinto basicoPrueba agua de la tierra quinto basico
Prueba agua de la tierra quinto basicoluis vergara piña
 
Pruebas civilizaciones 4
Pruebas civilizaciones 4Pruebas civilizaciones 4
Pruebas civilizaciones 4yasna moya
 
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..marion zapata
 
22286112 evaluacion-sistema-de-coordenadas-geograficas
22286112 evaluacion-sistema-de-coordenadas-geograficas22286112 evaluacion-sistema-de-coordenadas-geograficas
22286112 evaluacion-sistema-de-coordenadas-geograficasAdriana Silveyra
 
Prueba ciencias los nutrientes
Prueba ciencias los nutrientesPrueba ciencias los nutrientes
Prueba ciencias los nutrientesEvelin Apablaza
 
Aduni repaso historia 1
Aduni repaso historia 1Aduni repaso historia 1
Aduni repaso historia 1Gerson Quiroz
 
Prueba de los mayas
Prueba de los mayasPrueba de los mayas
Prueba de los mayasAndrea M.
 
Icfes ejemplode preguntassociales2010
Icfes ejemplode preguntassociales2010Icfes ejemplode preguntassociales2010
Icfes ejemplode preguntassociales2010INDEIPCO LTDA
 
Cuestionario prueba de sexto unidad 1
Cuestionario prueba de sexto unidad 1Cuestionario prueba de sexto unidad 1
Cuestionario prueba de sexto unidad 1Gabriela Silva Morán
 
Prueba 5º números decimales.
Prueba 5º números decimales.Prueba 5º números decimales.
Prueba 5º números decimales.Liliana Vera
 

La actualidad más candente (20)

Prueba 1 enteros y fracciones
Prueba 1 enteros y fraccionesPrueba 1 enteros y fracciones
Prueba 1 enteros y fracciones
 
Prueba semestral 7º básico de historia
Prueba semestral 7º básico de historiaPrueba semestral 7º básico de historia
Prueba semestral 7º básico de historia
 
Hist3 b prueba-final
Hist3 b prueba-finalHist3 b prueba-final
Hist3 b prueba-final
 
Historia 4 básico diagnóstico
Historia 4 básico diagnósticoHistoria 4 básico diagnóstico
Historia 4 básico diagnóstico
 
Prueba de diagnóstico quinto
Prueba de diagnóstico quintoPrueba de diagnóstico quinto
Prueba de diagnóstico quinto
 
Exa31 4to grado bimestre 3 resuelto
Exa31 4to grado bimestre 3 resueltoExa31 4to grado bimestre 3 resuelto
Exa31 4to grado bimestre 3 resuelto
 
2.evaluación parcial
2.evaluación parcial2.evaluación parcial
2.evaluación parcial
 
Evaluación sumativa unidad 1 5º
Evaluación sumativa unidad 1 5ºEvaluación sumativa unidad 1 5º
Evaluación sumativa unidad 1 5º
 
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01
Evaluacionsemestralgradotercero133y34 130618112233-phpapp01
 
Prueba agua de la tierra quinto basico
Prueba agua de la tierra quinto basicoPrueba agua de la tierra quinto basico
Prueba agua de la tierra quinto basico
 
Pruebas civilizaciones 4
Pruebas civilizaciones 4Pruebas civilizaciones 4
Pruebas civilizaciones 4
 
Quimica_Semana_1
Quimica_Semana_1Quimica_Semana_1
Quimica_Semana_1
 
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..
 
22286112 evaluacion-sistema-de-coordenadas-geograficas
22286112 evaluacion-sistema-de-coordenadas-geograficas22286112 evaluacion-sistema-de-coordenadas-geograficas
22286112 evaluacion-sistema-de-coordenadas-geograficas
 
Prueba ciencias los nutrientes
Prueba ciencias los nutrientesPrueba ciencias los nutrientes
Prueba ciencias los nutrientes
 
Aduni repaso historia 1
Aduni repaso historia 1Aduni repaso historia 1
Aduni repaso historia 1
 
Prueba de los mayas
Prueba de los mayasPrueba de los mayas
Prueba de los mayas
 
Icfes ejemplode preguntassociales2010
Icfes ejemplode preguntassociales2010Icfes ejemplode preguntassociales2010
Icfes ejemplode preguntassociales2010
 
Cuestionario prueba de sexto unidad 1
Cuestionario prueba de sexto unidad 1Cuestionario prueba de sexto unidad 1
Cuestionario prueba de sexto unidad 1
 
Prueba 5º números decimales.
Prueba 5º números decimales.Prueba 5º números decimales.
Prueba 5º números decimales.
 

Destacado (20)

Ejemplo productos cuestionario preguntas abiertas
Ejemplo productos   cuestionario preguntas abiertasEjemplo productos   cuestionario preguntas abiertas
Ejemplo productos cuestionario preguntas abiertas
 
Exa33 4to grado bimestre 3 resuelto
Exa33 4to grado bimestre 3 resueltoExa33 4to grado bimestre 3 resuelto
Exa33 4to grado bimestre 3 resuelto
 
Bimestre 4
Bimestre 4Bimestre 4
Bimestre 4
 
Repaso4to grado2015ep
Repaso4to grado2015epRepaso4to grado2015ep
Repaso4to grado2015ep
 
Bimestre 3
Bimestre 3Bimestre 3
Bimestre 3
 
Cuarto grado
Cuarto gradoCuarto grado
Cuarto grado
 
4to grado examen 3er bimestre (c)
4to grado examen 3er bimestre (c)4to grado examen 3er bimestre (c)
4to grado examen 3er bimestre (c)
 
Exa32 4to grado bimestre 3 resuelto
Exa32 4to grado bimestre 3 resueltoExa32 4to grado bimestre 3 resuelto
Exa32 4to grado bimestre 3 resuelto
 
4to grado bimestre 4
4to grado   bimestre 44to grado   bimestre 4
4to grado bimestre 4
 
Examenes de Primaria
Examenes de Primaria Examenes de Primaria
Examenes de Primaria
 
Exa30 4to grado bimestre 3
Exa30 4to grado bimestre 3Exa30 4to grado bimestre 3
Exa30 4to grado bimestre 3
 
4to grado examen 3er bimestre (a)
4to grado examen 3er bimestre (a)4to grado examen 3er bimestre (a)
4to grado examen 3er bimestre (a)
 
Guia4 4to Grado B-1
Guia4 4to Grado B-1Guia4 4to Grado B-1
Guia4 4to Grado B-1
 
Examen final
Examen finalExamen final
Examen final
 
Bimestre 2
Bimestre 2Bimestre 2
Bimestre 2
 
Examen 5to bimestre
Examen 5to bimestreExamen 5to bimestre
Examen 5to bimestre
 
4to grado examen 3er bimestre (aa)
4to grado examen 3er bimestre (aa)4to grado examen 3er bimestre (aa)
4to grado examen 3er bimestre (aa)
 
examen lainitas (2014-2015)
examen lainitas (2014-2015)examen lainitas (2014-2015)
examen lainitas (2014-2015)
 
Examen enlace 2011 3 prim
Examen enlace 2011 3 primExamen enlace 2011 3 prim
Examen enlace 2011 3 prim
 
Caso practico-de-un-proyecto-de-inversion-1200593517674723-3
Caso practico-de-un-proyecto-de-inversion-1200593517674723-3Caso practico-de-un-proyecto-de-inversion-1200593517674723-3
Caso practico-de-un-proyecto-de-inversion-1200593517674723-3
 

Similar a Bimestre 1

prueba de avance de los mayas.doc
prueba de avance de los mayas.docprueba de avance de los mayas.doc
prueba de avance de los mayas.docPamelaGarrido24
 
Test de inteligencia
Test de inteligenciaTest de inteligencia
Test de inteligenciadanniss
 
Evaluación civilizaciones precolombinas
Evaluación civilizaciones precolombinas Evaluación civilizaciones precolombinas
Evaluación civilizaciones precolombinas Gonzalo Rivas Flores
 
4°🦋♾️Examen Jomi Tercer Trimestre 2022.docx
4°🦋♾️Examen Jomi Tercer Trimestre 2022.docx4°🦋♾️Examen Jomi Tercer Trimestre 2022.docx
4°🦋♾️Examen Jomi Tercer Trimestre 2022.docxfernandotellez15
 
Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.
Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.
Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.Cliffor Jerry Herrera Castrillo
 
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014Edgar Hernandez
 
Guiastercerbimestrehistgeofcye
GuiastercerbimestrehistgeofcyeGuiastercerbimestrehistgeofcye
Guiastercerbimestrehistgeofcyeyuuki_88
 
Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdf
Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdfCuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdf
Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdfvicentetenorio2
 
Ensayo4 simce historia_4_basico_2013
Ensayo4 simce historia_4_basico_2013Ensayo4 simce historia_4_basico_2013
Ensayo4 simce historia_4_basico_2013Alexandra Molina
 
3º básico 2015 historia
3º básico 2015 historia3º básico 2015 historia
3º básico 2015 historiaJbhvgj Hvghbj
 
PRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdf
PRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdfPRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdf
PRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdflorenabustamante22
 
02 examen de la olimpiada del conocimiento sexto grado 2017.
02 examen de la olimpiada del conocimiento sexto grado 2017.02 examen de la olimpiada del conocimiento sexto grado 2017.
02 examen de la olimpiada del conocimiento sexto grado 2017.mirna gutierrez
 
Bateria (autoguardado)
Bateria (autoguardado)Bateria (autoguardado)
Bateria (autoguardado)Lia Lizz
 

Similar a Bimestre 1 (20)

prueba de avance de los mayas.doc
prueba de avance de los mayas.docprueba de avance de los mayas.doc
prueba de avance de los mayas.doc
 
historia geografia y civica etfa eia
 historia geografia y civica etfa   eia historia geografia y civica etfa   eia
historia geografia y civica etfa eia
 
JOEOJO
JOEOJOJOEOJO
JOEOJO
 
Examen 3ro.
Examen 3ro.Examen 3ro.
Examen 3ro.
 
Test de inteligencia
Test de inteligenciaTest de inteligencia
Test de inteligencia
 
Test de inteligencia
Test de inteligenciaTest de inteligencia
Test de inteligencia
 
Evaluación civilizaciones precolombinas
Evaluación civilizaciones precolombinas Evaluación civilizaciones precolombinas
Evaluación civilizaciones precolombinas
 
Los mayas
Los mayasLos mayas
Los mayas
 
4°🦋♾️Examen Jomi Tercer Trimestre 2022.docx
4°🦋♾️Examen Jomi Tercer Trimestre 2022.docx4°🦋♾️Examen Jomi Tercer Trimestre 2022.docx
4°🦋♾️Examen Jomi Tercer Trimestre 2022.docx
 
Hed5 5°
Hed5  5°Hed5  5°
Hed5 5°
 
Exa30 4to grado bimestre 3 resuelto
Exa30 4to grado bimestre 3 resueltoExa30 4to grado bimestre 3 resuelto
Exa30 4to grado bimestre 3 resuelto
 
Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.
Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.
Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.
 
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
 
Guiastercerbimestrehistgeofcye
GuiastercerbimestrehistgeofcyeGuiastercerbimestrehistgeofcye
Guiastercerbimestrehistgeofcye
 
Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdf
Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdfCuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdf
Cuaderno de Actividades de Historia de México Tercer Grado de Secundaria.pdf
 
Ensayo4 simce historia_4_basico_2013
Ensayo4 simce historia_4_basico_2013Ensayo4 simce historia_4_basico_2013
Ensayo4 simce historia_4_basico_2013
 
3º básico 2015 historia
3º básico 2015 historia3º básico 2015 historia
3º básico 2015 historia
 
PRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdf
PRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdfPRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdf
PRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdf
 
02 examen de la olimpiada del conocimiento sexto grado 2017.
02 examen de la olimpiada del conocimiento sexto grado 2017.02 examen de la olimpiada del conocimiento sexto grado 2017.
02 examen de la olimpiada del conocimiento sexto grado 2017.
 
Bateria (autoguardado)
Bateria (autoguardado)Bateria (autoguardado)
Bateria (autoguardado)
 

Más de Francisco J Garduño G (16)

Presentación en PowerPoint - Proyecto de Aprendizaje
Presentación en PowerPoint - Proyecto de AprendizajePresentación en PowerPoint - Proyecto de Aprendizaje
Presentación en PowerPoint - Proyecto de Aprendizaje
 
Ejemplo productos cuestionario preguntas abiertas
Ejemplo productos   cuestionario preguntas abiertasEjemplo productos   cuestionario preguntas abiertas
Ejemplo productos cuestionario preguntas abiertas
 
Guia estudio 5to eva temas
Guia estudio 5to eva temasGuia estudio 5to eva temas
Guia estudio 5to eva temas
 
4to grado examen 3er bimestre (b)
4to grado examen 3er bimestre (b)4to grado examen 3er bimestre (b)
4to grado examen 3er bimestre (b)
 
4to grado examen 3er bimestre (d)
4to grado examen 3er bimestre (d)4to grado examen 3er bimestre (d)
4to grado examen 3er bimestre (d)
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Cn estados de la materia
Cn estados de la materiaCn estados de la materia
Cn estados de la materia
 
Ejercicios competencia cotorra
Ejercicios competencia cotorraEjercicios competencia cotorra
Ejercicios competencia cotorra
 
Guia de estudio temas
Guia de estudio temasGuia de estudio temas
Guia de estudio temas
 
Exa20 4to grado bimestre 2
Exa20 4to grado bimestre 2Exa20 4to grado bimestre 2
Exa20 4to grado bimestre 2
 
Exa 4to grado 2 bimestre 2
Exa 4to grado 2 bimestre 2Exa 4to grado 2 bimestre 2
Exa 4to grado 2 bimestre 2
 
Exa 4to grado 2 bimestre 1
Exa 4to grado 2 bimestre 1Exa 4to grado 2 bimestre 1
Exa 4to grado 2 bimestre 1
 
Cotorra primavera nov 14
Cotorra primavera nov 14Cotorra primavera nov 14
Cotorra primavera nov 14
 
Cotorra ejercicios 1
Cotorra ejercicios 1Cotorra ejercicios 1
Cotorra ejercicios 1
 
Cotorra primavera sep 14
Cotorra primavera sep 14Cotorra primavera sep 14
Cotorra primavera sep 14
 
Convocatoria cotorra 2015
Convocatoria cotorra 2015Convocatoria cotorra 2015
Convocatoria cotorra 2015
 

Último

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Último (20)

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 

Bimestre 1

  • 1. 4to Grado Bloque I Examen Bimestral CIENCIAS NATURALES 1. ¿Cuál de los siguientes NO es un carácter sexual primario? a) Los testículos c) El pene b) El vello púbico d) Ovarios 2. ¿Cuál de los siguientes órganos NO pertenece a la mujer? a) Vagina c) Ovarios b) Útero d) Uretra 3. Capacidad que tienen los seres vivos para engendrar nuevos individuos. a) Aparato reproductor b) Aparato sexual c) Reproducción d) Madurez 4. La maestra pregunto en clase ¿En dónde se forman los espermatozoides? ¿Quién de sus alumnos dio la respuesta correcta? a) Mario: En los ovarios. b) Jesús: En el pene. c) Karina: En los testículos. d) Sergio: En la próstata. 5. ¿Cuál de las siguientes opciones completan correctamente el texto en el orden en que aparecen los espacios? El _____________ se une con el ___________ y se forma una célula única a la que se le llama ____________, en el proceso que recibe el nombre de __________________. a) óvulo-cigoto-espermatozoide-reproducción. b) espermatozoide-óvulo-fecundación-cigoto. c) espermatozoide-óvulo-cigoto-fecundación. d) óvulo-espermatozoide-fecundación-cigoto. 6. Su función consiste en realizar todos los movimientos del cuerpo humano. a) Aparato locomotor. b) Sistema nervioso. c) Esqueleto. d) Aparato circulatorio. 7. Lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño es una medida que cuida tu: a) Aparato locomotor. b) Sistema nervioso. c) Aparato digestivo. d) Aparato circulatorio. 8. Son las encargadas de llevar el oxigeno y los nutrimentos a todo el cuerpo. a) Venas c) Pulmones b) Intestinos d) Arterias 9. Las siguientes son de cuidado del aparato circulatorio, excepto: a) Alimentarse correctamente para evitar la obesidad. b) Usar ropa holgada. c) Comer poca sal y grasas. d) Lavarse los dientes tres veces al día. 10. La laringe, los bronquios, alveolos y tráquea, forman parte de: a) El aparato circulatorio. b) El aparato digestivo. c) El aparato respiratorio. d) El sistema nervioso. 11. ¿Cuál de las siguientes opciones representa la relación correcta? 1. Recibir estímulos, transformarlos y llevar la información al cerebro. 2. Distribuir la sangre por el cuerpo. 3. Abastecer de oxígeno al cuerpo. 4. Transformar los alimentos en nutrimentos. w. Aparato digestivo x. Aparato circulatorio. y. Sistema nervioso. z. Aparato respiratorio.
  • 2. a) 1-y, 2-x, 3-z, 4-w c) 1-w, 2-x, 3-y, 4-z b) 1-z, 2-x, 2-y, 4-w d) 1-y, 2-x, 3-w, 4-z 12. Dormir poco tiempo puede ocasionar daños a los órganos del: a) Aparato locomotor c) Sistema nervioso b) Aparato respiratorio d) Aparato reproductor 13. Nos ayuda a evitar enfermedades como la tuberculosis y el sarampión. a) Alejarse de las personas enfermas. b) Los medicamentos. c) Los hospitales. d) Las vacunas. 14. ¿Cuál de los siguientes NO es una sustancia toxica? a) virus c) amoniaco b) detergente d) pólvora 15. Todo aquello que puede afectar nuestro organismo y causarnos daño se llama: a) sustancias tóxicas c) veneno b) agente nocivo d) bacterias HISTORIA 16. Lugar donde se cree que se originó el hombre: a) África b) Asia c) América d) Australia 17. Lugar por donde pasaron los primeros pobladores de América para llegar a este continente. a) Estrecho de Gibraltar b) Valles africanos c) Estrecho de Bering d) Polinesia 18. ¿Cuál de los siguientes acontecimientos se conoce como el más grande adelanto de la historia y que cambió la vida de los grupos nómadas? a) La invención de la agricultura. b) La invención de la escritura. c) La llegada del hombre al continente americano. d) La elaboración de pinturas rupestres. 19. Grupo de humanos que no vivían en un lugar fijo: a) Sedentarios c) nómadas b) Oasisamericanos d) agricultores 20. Región del México antiguo que tuvo las tierras más fértiles para la agricultura: a) Oasisamérica c) Aridoamérica b) Mesoamérica d) Norteamérica 21. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a un grupo sedentario? a) Recolectaban frutos y no se establecían en lugares fijos. b) Construían viviendas y practicaban la agricultura. c) Vivian en cuevas de roca sedentaria. d) Vivían de la pesca y de la caza de animales. 22. Cultivo principal del México antiguo y que seguimos consumiendo. a) trigo c) avena b) coco d) maíz 23. Región que contaba con escasa agua en terrenos semiáridos, lo que permitió practicar poco la agricultura. a) Oasisamérica c) Aridoamérica b) Mesoamérica d) Norteamérica 24. Parte de lo que hoy es Colima, Michoacán, Chiapas, Oaxaca y otros estados más, se encontraba la región cultural de: a) Oasisamérica c) Aridoamérica b) Mesoamérica d) Norteamérica
  • 3. 25. ¿En qué año los grupos indígenas migraron hacia el sur de la República para poblar lo que se le conoce como Mesoamérica? a) 500 a.C. c) 2500 a.C. b) 500 d.C. d) 2500 d.C. GEOGRAFÍA 61.- Observa el siguiente mapa y elige la opción que presenta las relaciones correctas. A) I-Guatemala, II-Belice, III-E.U.A., IV México B) I-Guatemala, II-E.U.A., III-México, IV-Belice C) I-Belice, II-Guatemala, III-México, IV-E.U.A. D) I-Belice, II-Guatemala, III-E.U.A., IV-México 62.- En el salón del 4° “A” el profesor Valentín les preguntó a sus alumnos que definieran el concepto de Frontera Artificial, ¿Quién de ellos dio la respuesta correcta? A) Eduardo: “Son aquellas que ha construido la naturaleza a lo largo del tiempo.” B) María: “Ésta se caracteriza porque utiliza elementos como ríos, montañas y lagos.” C) Carlos: “Son límites tales como cercas, muros o monumentos que indican dónde termina un país y donde finaliza otro.” D) Guadalupe: “Incluye elementos como murallas y ríos que identifican los límites entre países.” 63.- El actual Territorio de México no era como lo conocemos actualmente, ¿A qué se debe que haya modificado notablemente sus límites internacionales? A) A fenómenos meteorológicos que han modificado el relieve. B) Es producto de invasiones y conflictos con otras naciones. C) Se debe a que los Presidentes modifican las fronteras cada sexenio. D) Gracias a que se ha vendido parte del territorio para mejorar la economía del país. 64.- Sirve como límite natural entre México y Guatemala: A) La Sierra Madre Oriental. B) El río Grijalva C) El volcán Tacaná D) El río Suchiate 65.- ¿Qué Constitución define que: Los estados son libres y soberanos, tienen una constitución propia, a excepción del distrito federal, pero al igual que los estados tiene un gobernante propio? A) Constitución de 1917 B) Constitución de 1857 C) Constitución de 1824 D) Constitución de 1821 66.- Las siguientes afirmaciones son correctas, excepto: A) Oaxaca es la entidad federativa con mayor número de municipios ya que tiene en total 570. B) El nombre oficial de México es: Estados Unidos de Norteamérica. C) México tiene su propio territorio, el cual se divide en estados y éstos a su vez se dividen en municipios. D) México está integrado por 32 entidades federativas: 31 estados y el Distrito Federal, que es la capital del país. 67.- Inés, Patricia y José están armando un rompecabezas de México y la última pieza es la siguiente: ¿Qué nombre recibe éste elemento en los Mapas? A) Escala. B) Simbología. C) Coordenadas Geográficas. IV III II I
  • 4. D) Rosa de los Vientos. 68.- ¿Con qué número se encuentra marcada la escala en el siguiente mapa? A) I C) II B) III D) IV 69.- La maestra Georgina les enseñó el siguiente recorte a sus alumnos, ¿Quién de ellos está en lo correcto? A) Luisa: “Definitivamente es un planisferio” B) Erick: “Eso es el Plano de una ciudad” C) Ana: “Creo que es una foto Satelital” D) Luis: “Es una foto aérea” 70.- Son características de las coordenadas geográficas, excepto. A) Se utiliza para identificar la escala en la que fue elaborado el mapa. B) Son líneas imaginarias verticales y horizontales. C) Sirven para localizar un lugar sobre la superficie terrestre usando paralelos y meridianos D) Las líneas horizontales se les denominan paralelos y las verticales son los meridianos. Observa el siguiente mapa y contesta las preguntas 71 y 72 . 71.- ¿Con qué número se encuentra la región del país que presenta el Clima muy seco? A) I B) II C) III D) IV 72.- ¿Con qué número encontramos la región de Selva en el país? A) I B) II C) III D) IV 73.- Los estados de Chiapas, Oaxaca y Guerrero, ¿A qué región pertenecen? A) Región Norte. B) Región Occidental. C) Región Oriental. D) Región Sur. 74.- Esta formada por los diferentes grupos indígenas, sus costumbres, tradiciones, colorido y sus artesanías. A) Riqueza natural. B) Riqueza cultural C) Monumentos arqueológicos. D) Tesoros indígenas. N Mapa de Belice I II III Capital IV Ciudad Simbología I II III IV Climas y Regiones Naturales de México N
  • 5. 75.- Región a la que pertenecen los Huicholes del estado de Jalisco. Elaboran objetos de chaquira y el clima que presenta el lugar donde viven es templado subhúmedo. A) Región Norte. B) Región Occidental. B) Región Oriental. C) Región Sur. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 76.- Es el organismo encargado de fomentar y promover la cultura física la recreación y el deporte en nuestro país a) La Comisión del Deporte b) La CONADE c) La CONADERE d) Organismo Deportivo 77.- Al promover la cultura física y el deporte, se contribuye a lo siguiente en nuestra sociedad, menos una de ellas. ¿Cuál es? a) Se eleve nuestra calidad de vida. b) Seamos más competitivos. c) Aprendamos a trabajar solos. d) Se formen deportistas de excelencia. 78.- En nuestro país se fundaron escuelas para ciegos y para sordomudos desde el siglo a) XX c) XVIII b) XXI d) XIX 79.- Una de las diferencias entre los seres humanos que divide a la humanidad en dos partes casi iguales es: a) La religión c) El sexo b) La edad d) El idioma 80.- Completa el siguiente enunciado Los seres humanos tenemos gran ____________: esto quiere decir que, si nos lo proponemos, podemos hacer grandes y excelentes cosas; por ejemplo, aprender, comunicarnos, trabajar; cuidar, transformar y mejorar el mundo; ayudar a otros, conocernos, conocer nuestra historia y convivir. a) Imaginación c) Inteligencia b) Amor d) Potencial Lee el siguiente texto La vida en México durante la Colonia se caracterizó por la _______________ social. Sin embargo, los mexicanos fuimos cobrando conciencia de pertenecer a un pueblo con necesidad de _______________, independencia y soberanía. 81.- ¿Cuál opción completa el enunciado? a) libertad - igualdad b) desigualdad - libertad c) desigualdad - blasfemar d) libertad – igualdad 82.- Según el texto que leíste de José Rosas Moreno en tu libro de Formación Cívica y Ética. “Los recuerdos de alegría y de tristeza, el amor de nuestros padres, el afecto de nuestros hermanos y de nuestros amigos, nuestras ilusiones, nuestros ensueños, todo se une para dar aliento y vigor, para hacer más tierno y más hermoso el sentimiento de la:” a) Amistad c) Libertad b) Igualdad d) Patria 83.- Al ir a la escuela y regresar a casa debes considerar lo siguiente, excepto: a) Junto a tu familia definan rutas de traslado. b) Acepta aventones, para llegar más rápido. c) Camina siempre cerca de las personas. d) Si te llevan a la escuela, toma de la mano a quien te acompañe. 84.- Hace que se logre de mejor manera los proyectos que requieren esfuerzo, participación y recursos de dos o más personas. a) Cooperación c) El deporte b) El potencial d) Los desafíos 85.- Lavarse las manos y su ropa frecuentemente y evitar acudir a lugares muy concurridos, son medidas preventivas evitar: a) Secuestros b) Violaciones c) La influenza d) La viruela