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Programa de Experto en E-Learning Bloque de Cierre Johanna Ferrer Información basada en la metodología PACIE
Metodología PACIE  Es una metodología de trabajo en línea cuya función principal es estructurar el modelo de enseñanza – aprendizaje en línea para así poder generar y obtener conocimiento de la manera mas adecuada.  La estructura de un aula virtual utilizando la metodología PACIE esta constituida por:  A continuación se expondrá el Bloque de Cierre.
El bloque de cierre como su nombre lo indica es la sección en la cual se manejarán aspectos correspondientes a la culminación del curso  tal como lo son:  La Negociación  La Retroalimentación
Esta esa la fase en la cual el tutor y el estudiante llegan a un acuerdo para recuperar las evaluaciones perdidas. Esta recuperación puede ser un lapso de tiempo adicional para que el estudiante culmine con las actividades pendientes o realice una  nueva actividad.  Es el tutor quien decide si el puntaje será igual o menor al establecido.   La Negociación
La retroalimentación o “realimentación”  es la que va a permitir mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje al tomar en consideración las opiniones de los participantes del curso. Generalmente se realizan encuestas, cuestionarios para obtener dicha información.  En esta fase es importante también colocar un foro en el cual los estudiantes puedan exponer su experiencia en el curso y despedirse de sus compañeros La Retroalimentación
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Bloque cierre - Metodología PACIE

  • 1. Programa de Experto en E-Learning Bloque de Cierre Johanna Ferrer Información basada en la metodología PACIE
  • 2. Metodología PACIE Es una metodología de trabajo en línea cuya función principal es estructurar el modelo de enseñanza – aprendizaje en línea para así poder generar y obtener conocimiento de la manera mas adecuada. La estructura de un aula virtual utilizando la metodología PACIE esta constituida por: A continuación se expondrá el Bloque de Cierre.
  • 3. El bloque de cierre como su nombre lo indica es la sección en la cual se manejarán aspectos correspondientes a la culminación del curso tal como lo son: La Negociación La Retroalimentación
  • 4. Esta esa la fase en la cual el tutor y el estudiante llegan a un acuerdo para recuperar las evaluaciones perdidas. Esta recuperación puede ser un lapso de tiempo adicional para que el estudiante culmine con las actividades pendientes o realice una nueva actividad. Es el tutor quien decide si el puntaje será igual o menor al establecido. La Negociación
  • 5. La retroalimentación o “realimentación” es la que va a permitir mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje al tomar en consideración las opiniones de los participantes del curso. Generalmente se realizan encuestas, cuestionarios para obtener dicha información. En esta fase es importante también colocar un foro en el cual los estudiantes puedan exponer su experiencia en el curso y despedirse de sus compañeros La Retroalimentación