SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Universidad Nacional Abierta
Dirección de Investigaciones y Postgrado
Maestría en Administración Educativa
Presentación de la propuesta
ACCIONES DE ADAPTACIÓN DIRIGIDAS A LOS DOCENTES PARA EL USO DE LAS REDES
TECNOLÓGICAS.
Integrantes:
Aida Rivas V- 4.927.187
María NemeV-19.050.487
Ruth González V.16.994.414
Grupo
: 09
Acorde a la problemática planteada en los
docentes de la escuela Primaria María Georgina
Betancourt, en relación con el uso de las
computadoras para realizar las actividades
emanadas por el Municipio Escolar, tales como,
planificaciones, proyecto de aprendizaje y
elaboración del PEIC , la directora de la
institución determino que el personal docente
que labora en dicha escuela presenta debilidades
y adaptación al cambio en cuanto al uso de la
redes tecnológicas
Diagnóstico
La Escuela Primaria María Georgina
Betancourt, cuenta con una matrícula de 180
entre niños y niñas de 1er a 6to grado; es una
estructura que donde se desempeñan 16
profesores y 06 obreros. Igualmente, existe una
cancha, 02 jardines, 03 patios. La cual esta
ubicada en una zona rural muy humilde. No
cuenta con mucho recursos, ante esta situación
el personal docente no demuestra interés y
motivación por la incorporación de los recursos
tecnológicos en el proceso de enseñanza y
aprendizaje . Lo cual trae como consecuencia
apatía y baja motivación para el uso de la TIC
(Tecnología de la Información y Comunicación),
TAC (Tecnología del aprendizaje y
Comunicación y TEP ( Tecnología del
empoderamiento y participación). Generando
en dicho personal resistencia al cambio y
nuevos modelos tecnológico
 Talleres prácticos de
alfabetización tecnológica.
Foros sobres las TIC, TAC Y
TEP.
Plan de trabajo
 Entrega de material
impreso sobre el uso
de las redes
tecnológicas.
Se contó con la colaboración del personal de la Fundación
Bolivariana de Informática y Telemática (FUNDABIT), para
facilitar los talleres, actividades practicas, entrega de
material impreso referente a el uso de las redes
tecnológicas.
Posteriormente, de haber realizada dichas actividades se ha
observado en el personal de la institución un mayor
desenvolvimiento en la práctica por parte de los docentes
referente a el manejo de las redes tecnológicas, aunado a
esto, existe un mayor compromiso con el uso del equipo
(Canaima)que se asigno a cada profesor
Ejecución
Propuesta (1)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PROYECTO DE GESTION I.E.D. CARMEN DE CARUPA
PROYECTO DE GESTION I.E.D. CARMEN DE CARUPAPROYECTO DE GESTION I.E.D. CARMEN DE CARUPA
PROYECTO DE GESTION I.E.D. CARMEN DE CARUPAGRUPO GESTION UPN-CPE
 
Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologías de la Información...
Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologías de la Información...Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologías de la Información...
Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologías de la Información...Anny Collado
 
Matriz de Evaluación de la dimensión Escuela participantes proyecto MAC Tacua...
Matriz de Evaluación de la dimensión Escuela participantes proyecto MAC Tacua...Matriz de Evaluación de la dimensión Escuela participantes proyecto MAC Tacua...
Matriz de Evaluación de la dimensión Escuela participantes proyecto MAC Tacua...Tecnología Educativa Tacuarembó
 
Ied santa ines de pasuncha1
Ied santa ines de pasuncha1Ied santa ines de pasuncha1
Ied santa ines de pasuncha1clara martinez
 
Las tecnologías de la información y la comunicación
Las tecnologías de la información y la comunicación Las tecnologías de la información y la comunicación
Las tecnologías de la información y la comunicación leonoryepez
 
Horario de atencion a padres de familia 10 2020
Horario de atencion a padres  de familia 10 2020Horario de atencion a padres  de familia 10 2020
Horario de atencion a padres de familia 10 2020Olga Elena Giraldo Arias
 
Presentación1 point doris uasd
Presentación1 point doris uasdPresentación1 point doris uasd
Presentación1 point doris uasddoris0385
 
Plan de gestion en el uso de las tic
Plan de gestion en el uso de las ticPlan de gestion en el uso de las tic
Plan de gestion en el uso de las ticMirna Suarez
 
Powerpointdelasticenlaeducacionargentina 111111161857-phpapp02
Powerpointdelasticenlaeducacionargentina 111111161857-phpapp02Powerpointdelasticenlaeducacionargentina 111111161857-phpapp02
Powerpointdelasticenlaeducacionargentina 111111161857-phpapp02Maria Jose Decara
 
Presentación1 4b tey
Presentación1 4b teyPresentación1 4b tey
Presentación1 4b teyOrtizTey
 
Diagnostico institucional en el campo de las tic
Diagnostico institucional en el campo de las ticDiagnostico institucional en el campo de las tic
Diagnostico institucional en el campo de las ticmarthaisabelduque
 
La educación digital en panamá.ppt
La educación digital en panamá.pptLa educación digital en panamá.ppt
La educación digital en panamá.pptcarboleda015
 
Plan De Gestion En El Uso De Las Tic
Plan De Gestion En El Uso De Las TicPlan De Gestion En El Uso De Las Tic
Plan De Gestion En El Uso De Las TicMirna Suarez
 
¿Qué factores influyen en la integración efectiva de las TIC en la labor doce...
¿Qué factores influyen en la integración efectiva de las TIC en la labor doce...¿Qué factores influyen en la integración efectiva de las TIC en la labor doce...
¿Qué factores influyen en la integración efectiva de las TIC en la labor doce...Florencia Benavente Rubio
 
Presentación1.pptx arsenio suero
Presentación1.pptx arsenio sueroPresentación1.pptx arsenio suero
Presentación1.pptx arsenio suerosueroarsenio
 

La actualidad más candente (18)

PROYECTO DE GESTION I.E.D. CARMEN DE CARUPA
PROYECTO DE GESTION I.E.D. CARMEN DE CARUPAPROYECTO DE GESTION I.E.D. CARMEN DE CARUPA
PROYECTO DE GESTION I.E.D. CARMEN DE CARUPA
 
Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologías de la Información...
Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologías de la Información...Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologías de la Información...
Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologías de la Información...
 
Tic y educación
Tic y educaciónTic y educación
Tic y educación
 
Matriz de Evaluación de la dimensión Escuela participantes proyecto MAC Tacua...
Matriz de Evaluación de la dimensión Escuela participantes proyecto MAC Tacua...Matriz de Evaluación de la dimensión Escuela participantes proyecto MAC Tacua...
Matriz de Evaluación de la dimensión Escuela participantes proyecto MAC Tacua...
 
Ied santa ines de pasuncha1
Ied santa ines de pasuncha1Ied santa ines de pasuncha1
Ied santa ines de pasuncha1
 
Plan De AccióN Tics I
Plan De AccióN Tics  IPlan De AccióN Tics  I
Plan De AccióN Tics I
 
Las tecnologías de la información y la comunicación
Las tecnologías de la información y la comunicación Las tecnologías de la información y la comunicación
Las tecnologías de la información y la comunicación
 
Horario de atencion a padres de familia 10 2020
Horario de atencion a padres  de familia 10 2020Horario de atencion a padres  de familia 10 2020
Horario de atencion a padres de familia 10 2020
 
Presentación1 point doris uasd
Presentación1 point doris uasdPresentación1 point doris uasd
Presentación1 point doris uasd
 
Plan de gestion en el uso de las tic
Plan de gestion en el uso de las ticPlan de gestion en el uso de las tic
Plan de gestion en el uso de las tic
 
Powerpointdelasticenlaeducacionargentina 111111161857-phpapp02
Powerpointdelasticenlaeducacionargentina 111111161857-phpapp02Powerpointdelasticenlaeducacionargentina 111111161857-phpapp02
Powerpointdelasticenlaeducacionargentina 111111161857-phpapp02
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Presentación1 4b tey
Presentación1 4b teyPresentación1 4b tey
Presentación1 4b tey
 
Diagnostico institucional en el campo de las tic
Diagnostico institucional en el campo de las ticDiagnostico institucional en el campo de las tic
Diagnostico institucional en el campo de las tic
 
La educación digital en panamá.ppt
La educación digital en panamá.pptLa educación digital en panamá.ppt
La educación digital en panamá.ppt
 
Plan De Gestion En El Uso De Las Tic
Plan De Gestion En El Uso De Las TicPlan De Gestion En El Uso De Las Tic
Plan De Gestion En El Uso De Las Tic
 
¿Qué factores influyen en la integración efectiva de las TIC en la labor doce...
¿Qué factores influyen en la integración efectiva de las TIC en la labor doce...¿Qué factores influyen en la integración efectiva de las TIC en la labor doce...
¿Qué factores influyen en la integración efectiva de las TIC en la labor doce...
 
Presentación1.pptx arsenio suero
Presentación1.pptx arsenio sueroPresentación1.pptx arsenio suero
Presentación1.pptx arsenio suero
 

Similar a Propuesta (1)

Incorporacion de las computadoras en las aulas dominicanas.
Incorporacion de las computadoras en las aulas dominicanas.Incorporacion de las computadoras en las aulas dominicanas.
Incorporacion de las computadoras en las aulas dominicanas.Henry Torres
 
Trabajo integracion de las tic
Trabajo integracion de  las ticTrabajo integracion de  las tic
Trabajo integracion de las ticwilbaniaferreras
 
Integracion de la TIC en el Nivel Inicial
Integracion de  la TIC en el Nivel InicialIntegracion de  la TIC en el Nivel Inicial
Integracion de la TIC en el Nivel Inicialyoka132707gmailcom
 
Trabajo integracion de las tic
Trabajo integracion de  las ticTrabajo integracion de  las tic
Trabajo integracion de las ticUAPA
 
Proyecto final tic maestria
Proyecto final tic maestriaProyecto final tic maestria
Proyecto final tic maestriabatistacristal
 
Presentacion de la propueta
Presentacion de la propuetaPresentacion de la propueta
Presentacion de la propueta1910noe
 
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TICPLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TICjoseportilloyela
 
plan de gestion en uso de las tic
plan de gestion en uso de las ticplan de gestion en uso de las tic
plan de gestion en uso de las ticfernandaescobar2010
 
Plan de Gestion de uso de TIC
Plan de Gestion de uso de TICPlan de Gestion de uso de TIC
Plan de Gestion de uso de TICjoseportilloyela
 
Ensayo sobre el uso de la PC en el aula en República Dominicana
Ensayo sobre el uso de la PC en el aula en República DominicanaEnsayo sobre el uso de la PC en el aula en República Dominicana
Ensayo sobre el uso de la PC en el aula en República DominicanaYers23
 
Trabajo final sobre proyecto de integracion de las tic a la gestion de centros
Trabajo final sobre proyecto de  integracion de las tic a la gestion de centrosTrabajo final sobre proyecto de  integracion de las tic a la gestion de centros
Trabajo final sobre proyecto de integracion de las tic a la gestion de centrosPerlagarcia2015
 
Trabajo final sobre proyecto de integracion de las tic a la gestion de centros
Trabajo final sobre proyecto de  integracion de las tic a la gestion de centrosTrabajo final sobre proyecto de  integracion de las tic a la gestion de centros
Trabajo final sobre proyecto de integracion de las tic a la gestion de centrosFramilyAdames
 
Integración de la TIC en el proceso de Gestión
Integración de la TIC en el proceso de Gestión Integración de la TIC en el proceso de Gestión
Integración de la TIC en el proceso de Gestión AngelinaTaveras006
 
Trabajo final tecnologia y comunicacion de la educacion
Trabajo final tecnologia y comunicacion de la educacionTrabajo final tecnologia y comunicacion de la educacion
Trabajo final tecnologia y comunicacion de la educacionCenelbi
 
Integración de las TIC en el Nivel Inicial
Integración de las TIC en el Nivel InicialIntegración de las TIC en el Nivel Inicial
Integración de las TIC en el Nivel InicialKatia Martinez
 

Similar a Propuesta (1) (20)

Incorporacion de las computadoras en las aulas dominicanas.
Incorporacion de las computadoras en las aulas dominicanas.Incorporacion de las computadoras en las aulas dominicanas.
Incorporacion de las computadoras en las aulas dominicanas.
 
Trabajo integracion de las tic
Trabajo integracion de  las ticTrabajo integracion de  las tic
Trabajo integracion de las tic
 
Propuesta de Integración de Las Tic
Propuesta de Integración de Las TicPropuesta de Integración de Las Tic
Propuesta de Integración de Las Tic
 
Integracion de la TIC en el Nivel Inicial
Integracion de  la TIC en el Nivel InicialIntegracion de  la TIC en el Nivel Inicial
Integracion de la TIC en el Nivel Inicial
 
Trabajo integracion de las tic
Trabajo integracion de  las ticTrabajo integracion de  las tic
Trabajo integracion de las tic
 
Proyecto final tic maestria
Proyecto final tic maestriaProyecto final tic maestria
Proyecto final tic maestria
 
Proyecto final tic maestria
Proyecto final tic maestriaProyecto final tic maestria
Proyecto final tic maestria
 
Presentacion de la propueta
Presentacion de la propuetaPresentacion de la propueta
Presentacion de la propueta
 
Plan de gestion de las tic
Plan de gestion de las ticPlan de gestion de las tic
Plan de gestion de las tic
 
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TICPLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
 
plan de gestion en uso de las tic
plan de gestion en uso de las ticplan de gestion en uso de las tic
plan de gestion en uso de las tic
 
Plan de Gestion de uso de TIC
Plan de Gestion de uso de TICPlan de Gestion de uso de TIC
Plan de Gestion de uso de TIC
 
Ensayo sobre el uso de la PC en el aula en República Dominicana
Ensayo sobre el uso de la PC en el aula en República DominicanaEnsayo sobre el uso de la PC en el aula en República Dominicana
Ensayo sobre el uso de la PC en el aula en República Dominicana
 
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ensp[1]
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ensp[1]Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ensp[1]
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ensp[1]
 
PLAN
PLANPLAN
PLAN
 
Trabajo final sobre proyecto de integracion de las tic a la gestion de centros
Trabajo final sobre proyecto de  integracion de las tic a la gestion de centrosTrabajo final sobre proyecto de  integracion de las tic a la gestion de centros
Trabajo final sobre proyecto de integracion de las tic a la gestion de centros
 
Trabajo final sobre proyecto de integracion de las tic a la gestion de centros
Trabajo final sobre proyecto de  integracion de las tic a la gestion de centrosTrabajo final sobre proyecto de  integracion de las tic a la gestion de centros
Trabajo final sobre proyecto de integracion de las tic a la gestion de centros
 
Integración de la TIC en el proceso de Gestión
Integración de la TIC en el proceso de Gestión Integración de la TIC en el proceso de Gestión
Integración de la TIC en el proceso de Gestión
 
Trabajo final tecnologia y comunicacion de la educacion
Trabajo final tecnologia y comunicacion de la educacionTrabajo final tecnologia y comunicacion de la educacion
Trabajo final tecnologia y comunicacion de la educacion
 
Integración de las TIC en el Nivel Inicial
Integración de las TIC en el Nivel InicialIntegración de las TIC en el Nivel Inicial
Integración de las TIC en el Nivel Inicial
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Propuesta (1)

  • 1. Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigaciones y Postgrado Maestría en Administración Educativa Presentación de la propuesta ACCIONES DE ADAPTACIÓN DIRIGIDAS A LOS DOCENTES PARA EL USO DE LAS REDES TECNOLÓGICAS. Integrantes: Aida Rivas V- 4.927.187 María NemeV-19.050.487 Ruth González V.16.994.414 Grupo : 09
  • 2. Acorde a la problemática planteada en los docentes de la escuela Primaria María Georgina Betancourt, en relación con el uso de las computadoras para realizar las actividades emanadas por el Municipio Escolar, tales como, planificaciones, proyecto de aprendizaje y elaboración del PEIC , la directora de la institución determino que el personal docente que labora en dicha escuela presenta debilidades y adaptación al cambio en cuanto al uso de la redes tecnológicas
  • 3. Diagnóstico La Escuela Primaria María Georgina Betancourt, cuenta con una matrícula de 180 entre niños y niñas de 1er a 6to grado; es una estructura que donde se desempeñan 16 profesores y 06 obreros. Igualmente, existe una cancha, 02 jardines, 03 patios. La cual esta ubicada en una zona rural muy humilde. No cuenta con mucho recursos, ante esta situación el personal docente no demuestra interés y motivación por la incorporación de los recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje . Lo cual trae como consecuencia apatía y baja motivación para el uso de la TIC (Tecnología de la Información y Comunicación), TAC (Tecnología del aprendizaje y Comunicación y TEP ( Tecnología del empoderamiento y participación). Generando en dicho personal resistencia al cambio y nuevos modelos tecnológico
  • 4.  Talleres prácticos de alfabetización tecnológica. Foros sobres las TIC, TAC Y TEP. Plan de trabajo  Entrega de material impreso sobre el uso de las redes tecnológicas.
  • 5. Se contó con la colaboración del personal de la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (FUNDABIT), para facilitar los talleres, actividades practicas, entrega de material impreso referente a el uso de las redes tecnológicas. Posteriormente, de haber realizada dichas actividades se ha observado en el personal de la institución un mayor desenvolvimiento en la práctica por parte de los docentes referente a el manejo de las redes tecnológicas, aunado a esto, existe un mayor compromiso con el uso del equipo (Canaima)que se asigno a cada profesor Ejecución