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GUIA DE APRENDIZAJE LENG.Y EDUC.NB3 Nº2
TEMA: LA ACENTUACIÓN
A)LAS PALABRAS AGUDAS:
Como tú sabes que las palabras agudas llevan la intensidad de la voz en la última sílaba
ejemplo: candor, pretil, contó, común, Moscú, parís.
ACTIVIDADES:
ESCRIBE UNA LISTA DE 20 PALABRAS QUE TENGA INTESIDAD DE LA VOZ
EN LA ÚLTIMA SÍLABA
LAS PALABRAS AGUDAS LLEVAN TILDE:
1.- SI TERMINAN EN VOCAL:
EJEMPLO:
Papá ,amó, rubí, bongó, marroquí, café, sofá,....etc.
Confecciona una lista de 10 palabras agudas que terminen en vocal.
2.-SI FINALIZAN EN CONSONANTE N O S :
EJEMPLO:
vendrán, llegarán, través, tesón, sillón, compás....etc.....
Confecciona una lista de 20 palabras agudas que terminen en consonante n o s:
3.-NO LLEVAN TILDE LAS PALABRAS AGUDAS TERMINADAS EN Y
EJEMPLO:
Paraguay, convoy, Macaray ..etc...
Escribe una lista de 10 palabras agudas que terminen en consonante y
B) LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS
Las palabras graves o llanas cargan la intensidad de la voz en la penúltima
sílaba:
ejemplo: libro, álbum, mástil, cacerola, maceta, césped etc.....
Escribe 20 palabras graves
1.-LAS PALABRAS GRAVES LLEVAN TILDE :
& .-Cuando acaban en consonante que no sea n o s.
Ejemplo: mártir, árbol huésped, Velásquez, etc.....
ESCRIBE 15 PALABRAS GRAVES QUE LLEVEN TILDE
&.-Cuando terminan en dos vocales, si la primera es una vocal débil, aunque terminen
en n o s.
Ejemplo: mío acentúan, gentío, día, etc.....
ESCRIBE 10 PALABRAS COMO LAS DEL EJEMPLO:
C.- LAS PALABRAS ESDRÚJULAS:
Las palabras esdrújulas todas llevan tilde en la antepenúltima sílaba.
Ejemplo:
matemática, ejército, sílaba, máquina, etc......
ESCRIBE 20 PALABRAS ESDRÚJULAS:_________________________________
D.- PALABRAS SOBREESDRÚJULAS:
Las palabras sobreesdrújulas se acentúan en la anterior a la antepenúltima sílaba
Ejemplo:
cómpremelo, dígaselo, etc....
ESCRIBE 7 PALABRAS SOBREESDRÚJULAS_______________________________
EJERCICIOS PRÁCTICOS
1.-ESCRIBE EN LA LINEA SI LA PALABRA ES AGUDA, GRAVE, ESDRÚJULA O SOBREESDRÚJULA.
a)jarrón________________________ b)elástico_____________________________
c)útil__________________________ d)inglés________________________________
e)bicicleta______________________ f)exámenes_____________________________
g)cuéntaselo_____________________ h)cóndor______________________________
i)frenesí________________________ j)terrícola______________________________
k)papá_________________________ l)hábil_________________________________
ll)escuchar_______________________ m)correa_______________________________
n)recibir_________________________
ñ)esdrújula_____________________________
o)aéreo_________________________ p)bóligrafo_____________________________
2.-ENCIERRA EN UN RESTÁNGULO LAS PALABRAS AGUDA DE LA SGTE.LISTA.
Jarrón,mamá,compás,dúo,cráter,feliz,mártil,sutil,barril,caseta,detrás,aún,rodar,jamás,ataú
d.
3.-CON LAS PALABRAS SELECCIONADAS DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR ESCRIBE
UNA FRASE CORTA Y SENCILLA.
Ejemplo: El jarrón de porcelana
_____________________________________ ___________________________________
_____________________________________ ___________________________________
_____________________________________ ___________________________________
_____________________________________ ___________________________________
4.-SUBRAYA LA PABRA GRAVE DE LA SGTE.LISTA.
SOCIO, MÁSTIL, SÍLABA, AHUMADO, TAREA, FÚTBOL, DÓCIL, VIRGEN,
EXÁMENES, CANDOR, CÓNDOR, ÚTIL, MIÉRCOLES, ASOLADO, CANCIÓN.
5.-ESCRIBE EN LA LINEA SI LA PALABRA ES ESDRÚJULA O SOBRE-
ESDRÚJULA.
cuéntamelo___________________ carpeta___________________
índice_______________________ lámpara-___________________
entrégaselo____________________ máquina___________________
capítulo_______________________ rómpetelo__________________
kilómetro______________________ feísimo_____________________
6.-COPÍA EL TILDE A LAS PALABRAS QUE DEBEN LLEVARLO PARA QUE ESTEN BIÉN
ESCRITAS.
alcohol,polvora,pesado,estaria,camisa,perito,martes,rubi,huerfano,cantaro,
petaca,oracion,pretil,oseo,tactil,algún,ingles,japoneses,decimo,medula,podrias,
etiopes,celofan,sabado,irlandes,colibri,escoses,tabaco,escucharias,timon, mármol,
vendrían, marroqui, conmigo, teson, oviparo, matematica, encontre
.
petaca,oracion,pretil,oseo,tactil,algún,ingles,japoneses,decimo,medula,podrias,
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  • 1. GUIA DE APRENDIZAJE LENG.Y EDUC.NB3 Nº2 TEMA: LA ACENTUACIÓN A)LAS PALABRAS AGUDAS: Como tú sabes que las palabras agudas llevan la intensidad de la voz en la última sílaba ejemplo: candor, pretil, contó, común, Moscú, parís. ACTIVIDADES: ESCRIBE UNA LISTA DE 20 PALABRAS QUE TENGA INTESIDAD DE LA VOZ EN LA ÚLTIMA SÍLABA LAS PALABRAS AGUDAS LLEVAN TILDE: 1.- SI TERMINAN EN VOCAL: EJEMPLO: Papá ,amó, rubí, bongó, marroquí, café, sofá,....etc. Confecciona una lista de 10 palabras agudas que terminen en vocal. 2.-SI FINALIZAN EN CONSONANTE N O S : EJEMPLO: vendrán, llegarán, través, tesón, sillón, compás....etc..... Confecciona una lista de 20 palabras agudas que terminen en consonante n o s: 3.-NO LLEVAN TILDE LAS PALABRAS AGUDAS TERMINADAS EN Y
  • 2. EJEMPLO: Paraguay, convoy, Macaray ..etc... Escribe una lista de 10 palabras agudas que terminen en consonante y B) LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS Las palabras graves o llanas cargan la intensidad de la voz en la penúltima sílaba: ejemplo: libro, álbum, mástil, cacerola, maceta, césped etc..... Escribe 20 palabras graves 1.-LAS PALABRAS GRAVES LLEVAN TILDE : & .-Cuando acaban en consonante que no sea n o s. Ejemplo: mártir, árbol huésped, Velásquez, etc..... ESCRIBE 15 PALABRAS GRAVES QUE LLEVEN TILDE &.-Cuando terminan en dos vocales, si la primera es una vocal débil, aunque terminen en n o s. Ejemplo: mío acentúan, gentío, día, etc..... ESCRIBE 10 PALABRAS COMO LAS DEL EJEMPLO:
  • 3. C.- LAS PALABRAS ESDRÚJULAS: Las palabras esdrújulas todas llevan tilde en la antepenúltima sílaba. Ejemplo: matemática, ejército, sílaba, máquina, etc...... ESCRIBE 20 PALABRAS ESDRÚJULAS:_________________________________ D.- PALABRAS SOBREESDRÚJULAS: Las palabras sobreesdrújulas se acentúan en la anterior a la antepenúltima sílaba Ejemplo: cómpremelo, dígaselo, etc.... ESCRIBE 7 PALABRAS SOBREESDRÚJULAS_______________________________ EJERCICIOS PRÁCTICOS 1.-ESCRIBE EN LA LINEA SI LA PALABRA ES AGUDA, GRAVE, ESDRÚJULA O SOBREESDRÚJULA. a)jarrón________________________ b)elástico_____________________________ c)útil__________________________ d)inglés________________________________ e)bicicleta______________________ f)exámenes_____________________________
  • 4. g)cuéntaselo_____________________ h)cóndor______________________________ i)frenesí________________________ j)terrícola______________________________ k)papá_________________________ l)hábil_________________________________ ll)escuchar_______________________ m)correa_______________________________ n)recibir_________________________ ñ)esdrújula_____________________________ o)aéreo_________________________ p)bóligrafo_____________________________ 2.-ENCIERRA EN UN RESTÁNGULO LAS PALABRAS AGUDA DE LA SGTE.LISTA. Jarrón,mamá,compás,dúo,cráter,feliz,mártil,sutil,barril,caseta,detrás,aún,rodar,jamás,ataú d. 3.-CON LAS PALABRAS SELECCIONADAS DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR ESCRIBE UNA FRASE CORTA Y SENCILLA. Ejemplo: El jarrón de porcelana _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ 4.-SUBRAYA LA PABRA GRAVE DE LA SGTE.LISTA. SOCIO, MÁSTIL, SÍLABA, AHUMADO, TAREA, FÚTBOL, DÓCIL, VIRGEN, EXÁMENES, CANDOR, CÓNDOR, ÚTIL, MIÉRCOLES, ASOLADO, CANCIÓN. 5.-ESCRIBE EN LA LINEA SI LA PALABRA ES ESDRÚJULA O SOBRE- ESDRÚJULA. cuéntamelo___________________ carpeta___________________ índice_______________________ lámpara-___________________ entrégaselo____________________ máquina___________________ capítulo_______________________ rómpetelo__________________ kilómetro______________________ feísimo_____________________ 6.-COPÍA EL TILDE A LAS PALABRAS QUE DEBEN LLEVARLO PARA QUE ESTEN BIÉN ESCRITAS. alcohol,polvora,pesado,estaria,camisa,perito,martes,rubi,huerfano,cantaro,