I bimestre

COMUNICACIÓN PRIMER BIMESTRE
1
CONTENIDO
 JUGAMOS CON LAS VOCALES
 UNIÓN DE VOCALES
 EL ARTÍCULO
 El sapito pito
 SINGULAR – PLURAL
 LOS y LAS
 RECORDAMOS

2
JUGAMOS CON LAS VOCALES
 Escucha con atención la adivinaza.
Observa las palabras subrayadas en la adivinanza.
¿Qué vocal se repite en todas ellas? Colorea tu respuesta:
o e i ua
1. Repasa y colorea la vocal "a" minúscula y mayúscula.
Estoy en el mar y no me mojo,
en la olla y no me cocino,
en el aire y no me caigo,
y me tienes en tus manos.

3
2. Escribe la vocal " " “ ”
3. Marca con rojo las letras “ ”.
4. Encierra en una circunferencia la letra "a" en las siguientes palabras:
m a l e t a a r a ñ a
c a m p a n a a v i ó n
e s p a d a c o p a

4
1. Repasa y colorea la vocal "i" minúscula y mayúscula.
3. Encierra en un O las letras “ ”

5
4. Recorta y pega la letra con que empieza cada dibujo.
Conocemos la “y” de unión
 Escucha el siguiente poema:
 Encierra la “y” de unión.
Conocemos...
La letra " Y " sirve para unir dos palabras por ejemplo:
La campana y el tomate

6
5. Escribe la " Y " donde corresponda:
________ ________
_______
_______

7
 Escucha la adivinanza que está en el recuadro.
 Colorea La vocal que está en medio de la palabra “cielo”.
1. Repasa y colorea la vocal “e” minúscula y mayúscula.
En medio del cielo estoy
sin ser lucero ni estrella,
sin ser sol ni luna bella.
Adivina, ¿quién soy?

8
2. Escribe la vocal “ ” “ ”.
3. Encierra en un las letras " ".
4. Completa el nombre de las figuras con las vocales a, e, i
p __ ___ n __ t __ m __ t __
t __ t __ r __ __ l __f __ nt __
__ gl __ s __ __ m __ s __

9
m __ l __ t __ p __ l __ t __
5. Escucha atentamente lo que leerá tu profesora:
El elefante lloraba
porque no quería dormir .....
- Duerme elefantito mío,
que la luna te va a oír...
El elefante lloraba
¡Con un aire de infeliz!
y alzaba su trompa al viento...
Parecía que en la luna
se limpiaba la nariz.
(fragmento Adriano del Valle)
6. Colorea la respuesta correcta para cada figura:
¿Qué hacia el elefantito? ¿Quién lo iba a escuchar?
¿A dónde alzaba su trompa? ¿Dónde se limpiaba la nariz?

10
1. Repasa y colorea la vocal “o” minúscula y mayúscula.
2. Escribe la vocal “ ” “ ”
3. Marca con una X las letras “ ” - “ ”

11
4. Lee y colorea la respuesta:

12
5. Pinta las figuras que empiecen con “o”.

13
 Escucha la adivinanza:
 Observa las palabras subrayadas.
 Colorea tu respuesta ¿qué vocal se repite en todas las palabras subrayadas?
o e i ua
1. Repasa y colorea la vocal “u” minúscula y mayúscula.
El burro la lleva a cuestas,
metido en un baúl.
Yo no la tengo jamás
y siempre la tienes tú.

14
3. Encierra las que son iguales al modelo
4. Colorea las figuras que empiezan en “u”

15
5. Pinta los dibujos con el color que se indica en la clave según su sonido inicial.
a rojo o amarillo e verde
i anaranjado u azul
6. Completa las palabras con las vocales que falten.
7. Escribe la letra y. Luego, lee la frase.

16
8. Une las figuras cuyos nombres empiecen con la misma vocal.
9. Encierra la vocal final del nombre de los dibujos.
10. Completa las palabras con las vocales que falten.
a) estrella
b) avión
c) imán
d) olla
e) uva
a.
b.
c.
d.
 a
 o
 u
 e
 i
 o
 e
 a
 o
 u
 e
 a
a. b. c.

17
TAREADOMICILIARIA
01. Escribe la vocal. Inicial de las figuras:
02. Rodea
Ee e E
A Aa p da

18
03. Escucha cada palabra y únela con sus vocales
u v a
i g u a n a
o s o
a r a ñ a
e r i z o
c a s a
s i r e n a
o o
a a a
e i o
a a
i u a a
i e a
u a
04. Aparea uniendo el dibujo con su pareja según el sonido de la misma vocal.

19
05. Une la vocal minúscula con la mayúscula.

20
06. Une cada dibujo con su letra inicial
07. En cada círculo hay letras iguales. Enciérralas con una cuerda como el ejemplo:

21
08. Colorea según indica:

22
09. Relaciona con una línea las palabras que son iguales.

23
UNIÓN DE VOCALES
1. Lee:
2. Encierra la unión de vocales igual al modelo:

24
3. Continúa la serie de vocales.
TAREADOMICILIARIA
01. Escribe en tu cuaderno, con ayuda de mamá o papá palabras con las uniones de
vocales: iu, ai, ei, ua, oi.
02. Recorta y pega de revistas y/o periódicos palabras que tengan la unión de las
vocales:

25
03. Marca las uniones de vocales iguales a la de la izquierda.
04. Continúa la serie de vocales.

26
Mamá
1. Encierra la letra “m” minúscula y mayúscula.
n
m
n m
n
m
n
m
n
m
n
m
n
m
n
m
n
mn mn m
n
m
n m
n m
u
u
u
u
u
u
uu
u
u
u
u u
u
u
u
M
M
M
M
N
N
N
N
2. Escribe la letra “ ” “ ”.

27
m
a
e
i
u
3. Escribe las sílabas en la línea de abajo:
4. Reconoce las sílabas iguales y únelas. Colorea.
mi
Mu
ma
Me
mu
Mo
me
Ma
m
Mi

28
5. Completa las palabras con ma, mo, me, mi o mu.
6. Lee y canta.
Mi miau, miau,
miau.
Mi muu, muu, muu.
Mi mee, mee, mee.
y mi mami mua, mua, mua.
a.
b.
c.
d.
e.
f.

29

30
7. Une la sílaba con el dibujo:

31
8. Ordena las sílabas y escribe palabras en las líneas:
9. Ordena las letras y escribe palabras.

32
10. Relaciona cada palabra con su dibujo.
apio
mamá
papá
Pepe
pie
papa
11. Completa el crucigrama.
12. Observa, lee y completa las oraciones.
a) Emma mira a una
b) La momia tiene un
c) Mamá lee el
a.
b.
c.
a.
b.
c.

33
13. Une cada dibujo con la letra inicial que le corresponde.
14. Ordena las letras y forma palabras.
u m a p a p a p m o p e a
15. Inventa los nombres de estos personajes. Deben empezar con “m” o “p”.
a. b. c.
a. b. c.

34
TAREADOMICILIARIA
01. Lee las sílabas y dibuja algo para cada una de ellas.





02. Ordena las letras y forma palabras. Escríbelas.
m
m a
i m
a
a m
ma
i m
i
…………………… …………………… …………………… ……………………
m
a m
a
i m
m
i
i m
m a
i
…………………… …………………… …………………… ……………………

35
03. En tu cuaderno, escribe 6 palabras que empiecen con “m”
04. Lee y encierra la palabra igual al modelo.
05. Escribe la sílaba inicial de las figuras. Colorea.
____________ ____________ _____________ ____________

36
1. Une las sílaba inicial con la figura que corresponde.

37
2. Traza la letra " " “ ”
3. Lee y pinta las letras "p" que encuentres:
Mi papá oso y yo Pepe el osito.
Mi papá perro y yo Polo el perrito.
4. Une y colorea la misma sílaba mayúscula y minúscula.

38
5. Rodea con tu color las letras " ".
q p p d b p
d q p b p d
p d b p p b
6. Completa las palabras con pa, pe, pi, po, pu.
ta__ __to __to
__ra __llo__ma
7. Tacha el recuadro del nombre del dibujo:
p

39
8. Completa el nombre de las figuras:
p a
9. Lee el siguiente texto:
Mi papá mi
Papá me
Mamá me
10. Observa la figura y escribe oraciones:

40
11. Lee las palabras y une con una flecha las que son iguales:
p ú a
p a p i
p a p á
p e p a
p í a
a p i o
12. Ordena las letras y escribe palabras:

41
13. Relaciona cada palabra con su dibujo.
apio
mamá
papá
Pepe
pie
papa
14. Completa el crucigrama.
a.
b.
c.
a.
b.
c.

42
TAREADOMICILIARIA
01. Escribe 6 palabras que empiecen con P.
. .................................... . ....................................
. .................................... . ....................................
. .................................... . ....................................
02. Completa las palabras con pa, pe, pi, po, pu.

43
03. Forma palabras uniendo las sílabas. Escríbelas en las líneas:






 


04. Escoge 4 palabras de las que has formado y escribe una oración con cada una de
ellas.
a)
b)
c)
d)

44
L l
lupa
1. Completa las palabras con la, le, li, lo, lu
___na ___ón
___ro___bro ___na
2. Pinta la sílaba igual al modelo de la izquierda.

45
3. Traza la letra “ ” minúscula y “ ” mayúscula.
4. Pinta las letras “L” “l”
Con la lupa veo la luna
más linda que ninguna
¡La luna es la más bonita!
Así canta la abuelita.
5. Ordena las letras y forma palabras:

46
6. Ordena las sílabas y forma palabras.
7. Colorea la palabra que representa al dibujo.
a.
b.
c.
d.
e.
lima limo lino
las lana alas
olla ola cola
pulpo pila luna
miel mula muela

47
8. Descubre el mensaje secreto. Usa la clave.
a o e i u m p s l
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7 1 6 3 9 1 7 1 8 3 1 1 8 5 2 8 2a.
7 1 6 3 9 1 7 1 8 3 1 1 8 5 2 8 2b.
TAREADOMICILIARIA
01. Escribe el nombre a cada figura.
............................... ............................... ...............................
............................... ............................... ...............................
............................... ............................... ...............................
...............................
...............................

48
EL ARTÍCULO
El artículo nos dice el género y el número de los sustantivos por ejemplo:
El La
Los artículos son:
Los El
Plural Singular
Las La
1. Observa las figuras y escribe “el” o “la” según corresponda:

49
2. Lee y escribe el artículo que el corresponde:
______________ polo ______________
lima
______________ lupa ______________
pipa
______________ pilo ______________
mula
______________ sol ______________
pala
______________ loma ______________
puma

50
______________ papel ______________
pomo
______________ mapa ______________
apio
______________ palo ______________
paloma
______________ pepa ______________ pie

51
3. Escribe un nombre para cada artículo:
4. Marca la respuesta correcta:
A. El articulo que acompaña a la palabra: “pepa” es:
a) Las b) El c) La
B. Palabra que corresponde al articulo: “el”:
a) pipa b) pomo c) pila
C. En la paloma y el oso; son artículos:
a) la, y b) el oso c) la, el
D. Son artículos que indican plural:
a) El, los b) la el c) los, las
E. Son artículos que indican singular:
a) El, la b) los, la c) Las, Los

52
TAREADOMICILIARIA
01. Escribe el artículo El ó La según corresponda:
______________ amapola______________
sémola
______________ lana ______________
león
______________ isla ______________
suma
______________ oso ______________
palo
______________ papa ______________
pala
02. Escribe un nombre para cada articulo:
El ______________ La______________
La ______________ El______________
La ______________ La______________

53
El ______________ La______________
El ______________ El______________
CRUCILETRAS
1. Escribe el nombre de cada figura en el lugar que le corresponde, de acuerdo con su
número.
6 7
3
7
8
5 4
2
3
1
8
Panasonic
1
2
6
5
4
2. Lee siguiendo la dirección de la flecha y escribe la oración:

54
Lalo
lima pela
y papa
La
mano mula
mi lame
1. 2.
1.
2.

55
sapo
1. Recorta y pega de revistas y/o periódicos palabras con “s”.
2. Escribe la “ ”minúscula y “ ” mayúscula:
3. Lee y rodea las sílabas iguales al modelo de la izquierda:

56
4. Escucha la lectura y encierra con color Rojo las sílabas con s.
Samuel y Susi
pasean en
sus bicicletas.
Susana pasea a
su oso. Todos
juegan en el
parque Santa Rosa.
5. Copia las palabras que encerrastes:
___________________________ ____________________________
___________________________ ____________________________
___________________________ ____________________________
___________________________ ____________________________
___________________________ ____________________________
6. Forma oraciones con las siguientes palabras:
pasea
...............................................................................................................
suma
...............................................................................................................

57
oso ................................................................................................................
asoma
................................................................................................................
7. Lee. Luego encierra las palabras que son iguales a los modelos.
sapo sopa pasoposee sapo
suma sumo suma sima sama
sopa sapo sape sopa puso
mesa mesa misa meso maso
sol sal sel sul sol
oso osa ose oso osu
8. Escribe el nombre de las figuras:

58
2
3
5
+
9. Encierra la sílaba con que comienza cada nombre:
asno
as sa
estrella
esse
isla
siis
escoba
se es
espuma
sees
ostra
soos
10. Busca el camino que tiene cosas que comienzan con s. Escribe sus nombres

59
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
11. Ordena las sílabas y forma palabras :
la is 
pa as 
12. Escribe la primera letra de cada dibujo y hallarás una palabra.
13. Une y forma palabras:

60
me la
is sa
sa so
pa la
14. Encierra los dibujos cuyos nombres terminen en sa.

61
1. Lee y marca :
El sapito pasea
La paloma pasea
El sapito se asoma
La paloma se asoma.

62
sopapaso pesa
sopa
sopa
sopa
sopa
pesa
sopa
pesa
paso pesa
TAREADOMICILIARIA
01. Lee y encierra en círculos las palabras que corresponden a la ilustración.
pesapiso piso
pesa
pasa
pesa
pesa
piso
pesa
pasa
pesa pasa
sumasima suma
suma
suma
suma
suma
sima
sima
sima
sima sima

63
02. Observa los dibujos que están dentro de la soga. Luego, une cada dibujo con la
palabra que le corresponda.
suma
pesa
sopa
seis
simio
masa
03. Completa las siguientes oraciones con las palabras de la nube.
apio sopa sémola
Susi mamá papas
a) Mamá prepara la
____________
b) La mamá se llama
____________

64
c) ____________ mueve la
sopa.
d) Susi echa______ ______
y _______
a la sopa.
04. Ordena las letras y forma palabras. Escríbelas:
s
p
a
o ma
e
u
ps s
ma
u m e
as
________ _________ _________ _________
e
a
s a
p
m
a s
a
i
l
s
a n
sa
o
________ _________ _________ _________

65
SINGULAR - PLURAL
El número
es el que
clases
es el que es el que
indica la cantidad de personas
animales o cosas
Singular Plural
indica a 1 persona
animal o cosa.
indica a 2 ó más
personas animales
o cosas.
sabes ¿Qué es el número?
Ejemplo:
Singular
Plural

66
tortuga
tortugas
1. Lee y escribe el número de las palabras (plural o singular) según corresponda:
mono ..................................................................................................................................
mesas...................................................................................................................................
dado ...................................................................................................................................
paloma
...................................................................................................................................
patos...................................................................................................................................
tomate
..................................................................................................................................
motos...................................................................................................................................
mesa ...................................................................................................................................
2. Lee y cambia las palabras a plural o singular según corresponda:
manos...................................................................................................................................
león ...................................................................................................................................
motos...................................................................................................................................
pomo ..................................................................................................................................
maleta
...................................................................................................................................
singula
r
mano

67
pelotas
...................................................................................................................................
latas...................................................................................................................................
antena
...................................................................................................................................
A. Nos indica una sola persona, animal o cosa.
a) Plural b) singular c) Los
B. Nos indica varias personas, animales o cosas.
a) el b) plural c) singular
C. Palabras en singular:
a) dientes b) pies c) muleta
D. Palabra en plural:
a) pelota b) sapo c) papeles
TAREADOMICILIARIA
01. Cambia las palabras a singular ó plural según corresponda:
sumas.................................................................................................................................
papa ..................................................................................................................................
palos...................................................................................................................................
pilas...................................................................................................................................
papel...................................................................................................................................
telas...................................................................................................................................
muletas
...................................................................................................................................

68
lupa ...................................................................................................................................
mapas...................................................................................................................................
pumas..................................................................................................................................
02. Escribe si la palabra esta en plural o singular según corresponda:
sapos...................................................................................................................................
lupa ...................................................................................................................................
patos...................................................................................................................................
pino ...................................................................................................................................
lana ...................................................................................................................................
pomadas
...................................................................................................................................
peines
...................................................................................................................................
diente
...................................................................................................................................
limones
...................................................................................................................................
pelotas
...................................................................................................................................
pies ...................................................................................................................................
03. Haz un listado en tu cuaderno de 10 palabras en singular y 10 palabras en plural.

69
LOS Y LAS
Los artículos Los y Las se usan para plurales, es decir, para más de
un objeto, persona o animal.
Las Los
1. Escribe Los y Las según corresponda:

70

71
RECORDAMOS
LOS ARTÍCULOS
SON:
01. Lee las siguientes frases y encierra los artículos que encuentres.
1.Las personas se
trasladan en los
medios de
transporte.
2.El carro y la
bicicleta son medios
que van por tierra.
3.Los aviones y el
helicóptero van por
el aire.

72
02. Lee y escribe El y La según corresponda:
pomo
mesa
oso
sol
pala
sopa
isla
papel
palo
pila
mapa
suma
pulpo
pepa
papa

73
03. Lee y escribe "Las" o "Los".
pomos
pumas
mapas
palomas
sapos
pilas
limas
polos
palos
04. Escribe un nombre para cada artículo.
A. Es correcto:
a) Los pomo b) El papeles c) La paloma
B. Es incorrecto:
a) La manzana b) El pepa c) Los pulpos

74
C. Palabra que corresponde al artículo “Los”
a) puma b) palo c) osos
D. Palabra que corresponde al artículo “La”
a) miel b) salas c) pies
TAREADOMICILIARIA
01. Lee y escribe El o La según corresponda:
sal
polo
lima
mula
sapo
pie
paloma
loma
lupa
pipa
sala
miel
puma
apio
momia

75
02. Lee y escribe " Las " o " Los ", según corresponda:
papas
pulpos
mesas
osos
pies
mulas
pipas
pepas
sumas

76
03. Observa el ejemplo y escribe el plural de las siguientes frases:
Singular
Plural
- El pomo
- La lupa
- La paloma
- La pala
- El sapo
Los pomos
- El oso
- El papel
- La lima

77
- El mapa
- El palo
- La pipa
- La pepa
- El puma
- El pie
- El suma
- La pulpo

78
1. Une la sílaba inicial con el objeto:
ta
to
te
tu
ti
2. Escribe la t minúscula y Tmayúscula:

79
3. Pinta de color azul la letras " t "
El pato Patota,
la pata Patita,
y los patitos Titos.
¡Que bonitos!
4. Une cada frase con la palabra apropiada y forma una oración.
Tania y Pepe tomana.
Matías asea susb.
Los pastelitos estánc.
Mi tío pasea end.
moto.
limonada.
dientes.
en la mesa.
5. Lee las palabras y une con flechas las que son iguales:
tía pato
tumi pito
tipo tomate
pata tumi
moto tipo
pita pata
timoteo tía
pato timoteo
tomate moto
6. Completa:

80
7. Lee:
Tito, Timoteo y Pati
Responde:
a) ¿Qué toma Tito?

81
b) ¿Quién mima a Toto?
c) ¿Qué hace Timoteo?
A. Completa: Tina prepara ensalada de ................................
a) tomate b) pepa c) sémelo
B. Es correcta:
a) telefono b) teléfono c) telefóno
C. Sílaba que falta en la palabra “pale ....................”
a) te b) ta c) to
D. Al ordenar las letras: u, a, t, o; se forma la palabra:
a) auto b) toau c) auto

82
TAREADOMICILIARIA
01. Completa las palabras con las sílabas ta, te, ti, to,
tu.
__________ ma __________ léfono
_______ pa
__________ na au ___________
_______ ma
pi __________ pa __________ pelo
______
pi __________ male __________
mo ________
02. Colorea de verde los espacios que tienen la letra t y descubre la figura.

83
03. Escribe el nombre de las figuras:

84
1
2
3
04. Creación de imágenes: Lee las oraciones y dibuja:
Tito pasea en motoAna toma té:
Alonso mete la pelota

85
1. Memoriza la rima y colorea de anaranjado la letra” ”.
2. Escribe la “ ” minúscula y la “ ” mayúscula..
3. Lee y rodea:
4. Lee y marca el recuadro del nombre de las figuras:

86
5. Ordena las sílabas y escribe palabras.
6. Ordena las sílabas y escribe las palabras correctamente.

87
ma no ón
la mo le
na mo ma
mo la ma
ma tu lu
no na na
07. Completa las siguientes palabras.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
8. Lee y encierra en círculos las palabras que corresponden a la ilustración.
mono
pino
pila
tono
mamo
mina pone
mino

88
pino
pila
pena
peine
piano
peine mano
pie
minimo
enano
mano
minino
molino
monino enano
pino
09. Completa las oraciones con la palabra correcta.
a. Nina pela la
sandías
tuna
limón
b. Noelia tiene un
pelota
polos
piano
c. Manuel cuida a los
leones
mono
puma
10. Marca la repuesta correcta:
A. Es correcto:
a) amtena b) antema c) antena
B. Al ordenar las letras: ó, l, e, n; formas la palabra:

89
a) ólen b) lóen c) león
C. Al ordenar las sílabas: no – e – na; formas la palabra:
a) nanoe b) enona c) enano
D. Artículo que le corresponde a “piano”:
a) La b) el c) Los
TAREADOMICILIARIA
01. Lee y encierra en círculos las palabras que corresponden a la ilustración:
uno mano uno
uno
uno
mano
uno
mano
maní
maní
mano maní
uno
maní
uno
pena peine mina
pena
pena
pena
pena
peine
pena
mina
mina mina
pena
peine
peine

90
leona lana molino
molino
lana
lana
molino
leona
leona
molino
leona lana
leona
leona
leona
nene pino nene
nene
pino
lona
lona
lona
lona
pino
nene nene
pino
nene
lona
02. Recorta y pega en tu cuaderno palabras con la sílabas an, en, in, on, un.
03. Completa las oraciones con las palabras de la nueve.
toma tiene iluminausa
a) La luna _____________________ la
loma.
b) Nino _____________________ la lana.

91
c) Pamela _____________________ una
tuna.
d) El nene _____________________ la
sopa.
04. Ordena las sílabas y forma palabras:
món - li
_____________________________________
te - dien
_____________________________________
le - ma - ta
_____________________________________
no - ma
_____________________________________
ne - pei
_____________________________________
da - po - ma
_____________________________________
05. Une las letras mayúsculas con las minúsculas que le corresponden.
P N L S M
l s p m n

92
Artículos : Un - Una
Unos - Unas
Recuerda: Los nombres van acompañados por: el, la, las,
los, un, una, unos, unas. Estas palabras
reciben el nombre de Artículos.
1. Observa las figuras y escribe un, una, unos, unas, según corresponda:
2. Lee y escribe el artículo que le corresponde:
________________ sapo _______________
tapas
________________ pitos ______________
pelotas

93
________________ oso _______________
mesas
________________ patos _______________
leones
________________ enano _____________
maletas

94
3. Relaciona con colores los artículos con las palabras que corresponde:
A. “Un” es artículo:
a) determinados b) indeterminados c) T.a
B. Palabra que le corresponde a “unos”.
a) monos b) mono c) manos
C. Artículos que corresponde a la palabra: “medias”
a) unos b) unas c) una
D. Es un artículo indeterminado:
a) Unos b) Los c) Las.

95
TAREADOMICILIARIA
01. Escribe el artículo que le corresponde:
________________ latas _______________
dados
________________ silla _______________
peine
________________ polos _______________
autos
________________ paloma ____________
monedas
________________ maleta _______________
pelota
________________ pomada _______________
tina
________________ monos _______________
autos
________________ antena _______________
telas
________________ sol _____________
tomates

96
________________ motos _______________
limas
________________ medias ______________
enanos

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