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INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
SANTIAGO MARIÑO
CATEDRA: ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CULTURAL II.

MIGUEL ALBERTO
ARAQUE MARQUEZ
C.I 18.797.162

MÉRIDA, 26 DE OCTUBRE DEL 2013.
Mérida como uno de los estados de Venezuela mas privilegiados en cuanto a su diversidad
geográfica y biológica, alberga hasta 18 zonas de vida de las 22 existentes en Venezuela,
cada una con sus caracteristicas climáticas y topográficas particulares. A través de un
recorrido por la cuenca del río Chama se puede apreciar esta variedad de ecosistémas que
van desde las tierras llanas y fértiles del pie de monte andino, hasta los ricos fríos desolados
de las montañas más altas, es de esta manera que tal travesía nos conecta de una forma
reflexiva ante tanta biodiversidad que nos brinda la ciudad de Mérida, y asi del mismo modo,
cabe destacar que la misma merece nuestro respeto y amor.
Educacion ambiental
Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y
sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo
la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan.
El objetivo de la educación ambiental es lograr una población ambientalmente informada,
preparada para desarrollar actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida.
La conservación del ambiente consiste en el uso racional de los recursos que nos brinda la
naturaleza, para lograr un desarrollo sostenible que garantice la vida de las generaciones
futuras.

En un planeta sin agua, sin tierras fértiles, sin árboles, sin aire puro, es imposible la vida, por
ello es tan importante que conservemos el ambiente para nuestros hijos y demás
descendientes.
Liderazgo en la educación ambiental
En virtud de los problemas globales relacionados a la acumulación de gases invernadero, su
efecto en el calentamiento global y cambios climáticos, la discusión mundial ha puesto sobre
la mesa la reflexión acerca de la relación del hombre con su medio. La definición actual de
medioambiente, es una definición más bien holística donde no sólo está conformado por el
medio físico circundante, sino que se define como medio que parte desde el individuo en un
medio natural y artificial, como de todas las posibles interrelaciones que subyacen entre
distintos sistemas permitiendo incorporar lo social y cultural. “El sistema global constituido
por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química o biológica, socioculturales
y sus interacciones, en permanente modificación por la acción humana o natural y que rige y
condiciona la existencia y desarrollo de la vida en sus múltiples manifestaciones”. La
definición anterior involucra una visión global más allá de la percepción inicial de sólo un
ambiente físico, en donde nuestras casas, barrios, comunidades y cultura también lo son. La
reflexión apunta a que individualmente es fácil criticar acciones a entes o niveles superiores
privados y públicos no haciéndonos cargo de nuestra “Responsabilidad Social Individual” en
relación a estos temas. Entonces, si deseamos estar en una nueva sociedad donde cada uno
se conceptualice en el medioambiente, la pregunta que nos queda es:
Mérida problema urbano ambiental
El incremento de la población en Mérida comenzó a principios del siglo XX por la expansión
económica del país que generó la actividad petrolera. Esta situación provocó el movimiento
de la población de las áreas rurales hacia las principales áreas urbanas o ciudades, lo cual
progresivamente ha originado la formación de un área metropolitana (Mérida, La Parroquia,
Ejido y Tabay), y como consecuencia de esto se observa un crecimiento disperso y
desordenado de la población.
Son muchas las consecuencias que debido al crecimiento anárquico comprometen el futuro
de la Ciudad de Mérida y de sus pobladores, por ejemplo, la destrucción de pequeños
bosques y áreas forestales para la construcción de centros comerciales y zonas
residenciales (La Pedregosa y vía La Hechicera). Ante esta situación nos preguntamos, en
base a la hipótesis que afirma que nuestra ciudad ha crecido dentro de un Plan de Desarrollo
Urbano Local, ¿Dónde están los entes competentes que controlan el crecimiento y
desplazamiento de la población? y ¿Dónde están aquellos entes públicos que otorgan la
permisología correspondiente?
La existencia del crecimiento anárquico de la infraestructura para alojar este incremento
poblacional acarrea el aumento de la contaminación ambiental producida en la ciudad, el
mejor ejemplo lo podemos apreciar en la acumulación de desechos de cualquier tipo que se
alojan en los exteriores de los centros comerciales de la ciudad de Mérida, sin que sus
propietarios tomen acciones para solucionar el problema, esta omisión viola la Ley Orgánica
del Ambiente que establece como un derecho y deber de todos los ciudadanos la
participación activa y protagónica en la gestión ambiental. La contaminación por la
acumulación de desechos y la deficiente prestación del servicio urbano en la ciudad de
Mérida se observa en cualquier sector donde los contenedores para la recolección del mismo
son insuficientes y siempre se encuentran repletos o en muchos casos simplemente no
existen, igualmente esta situación es visible en los puntos de venta de comida rápida al aire
libre, que además dejan gran cantidad de desperdicios en la vía pública, funcionan
generalmente sin ninguna norma de control y seguridad alimentaria o ambiental.
Es alarmante el proceso de deterioro ambiental que nuestra ciudad ha experimentado a
través del tiempo, ya que esta situación ha ocurrido a la vista de las Autoridades y
Ciudadanos y ninguno de los dos ha tomado algún tipo de acción para preservar el medio
ambiente y nuestra salud. Es indispensable que el Estado formule y ejecute estrategias de
desarrollo sustentable regional donde se reflejen las necesidades del presente sin que se
comprometan las necesidades de futuras generaciones, y de este modo romper con la
situación que ocurre actualmente, mediante la cual nuestra Ciudad está siendo conducida
hacia un proceso de destrucción y caos.
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Ensayo de educacion ambiental

  • 1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO SANTIAGO MARIÑO CATEDRA: ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CULTURAL II. MIGUEL ALBERTO ARAQUE MARQUEZ C.I 18.797.162 MÉRIDA, 26 DE OCTUBRE DEL 2013.
  • 2. Mérida como uno de los estados de Venezuela mas privilegiados en cuanto a su diversidad geográfica y biológica, alberga hasta 18 zonas de vida de las 22 existentes en Venezuela, cada una con sus caracteristicas climáticas y topográficas particulares. A través de un recorrido por la cuenca del río Chama se puede apreciar esta variedad de ecosistémas que van desde las tierras llanas y fértiles del pie de monte andino, hasta los ricos fríos desolados de las montañas más altas, es de esta manera que tal travesía nos conecta de una forma reflexiva ante tanta biodiversidad que nos brinda la ciudad de Mérida, y asi del mismo modo, cabe destacar que la misma merece nuestro respeto y amor. Educacion ambiental Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan. El objetivo de la educación ambiental es lograr una población ambientalmente informada, preparada para desarrollar actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida. La conservación del ambiente consiste en el uso racional de los recursos que nos brinda la naturaleza, para lograr un desarrollo sostenible que garantice la vida de las generaciones futuras. En un planeta sin agua, sin tierras fértiles, sin árboles, sin aire puro, es imposible la vida, por ello es tan importante que conservemos el ambiente para nuestros hijos y demás descendientes. Liderazgo en la educación ambiental En virtud de los problemas globales relacionados a la acumulación de gases invernadero, su efecto en el calentamiento global y cambios climáticos, la discusión mundial ha puesto sobre
  • 3. la mesa la reflexión acerca de la relación del hombre con su medio. La definición actual de medioambiente, es una definición más bien holística donde no sólo está conformado por el medio físico circundante, sino que se define como medio que parte desde el individuo en un medio natural y artificial, como de todas las posibles interrelaciones que subyacen entre distintos sistemas permitiendo incorporar lo social y cultural. “El sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química o biológica, socioculturales y sus interacciones, en permanente modificación por la acción humana o natural y que rige y condiciona la existencia y desarrollo de la vida en sus múltiples manifestaciones”. La definición anterior involucra una visión global más allá de la percepción inicial de sólo un ambiente físico, en donde nuestras casas, barrios, comunidades y cultura también lo son. La reflexión apunta a que individualmente es fácil criticar acciones a entes o niveles superiores privados y públicos no haciéndonos cargo de nuestra “Responsabilidad Social Individual” en relación a estos temas. Entonces, si deseamos estar en una nueva sociedad donde cada uno se conceptualice en el medioambiente, la pregunta que nos queda es: Mérida problema urbano ambiental El incremento de la población en Mérida comenzó a principios del siglo XX por la expansión económica del país que generó la actividad petrolera. Esta situación provocó el movimiento de la población de las áreas rurales hacia las principales áreas urbanas o ciudades, lo cual progresivamente ha originado la formación de un área metropolitana (Mérida, La Parroquia, Ejido y Tabay), y como consecuencia de esto se observa un crecimiento disperso y desordenado de la población. Son muchas las consecuencias que debido al crecimiento anárquico comprometen el futuro de la Ciudad de Mérida y de sus pobladores, por ejemplo, la destrucción de pequeños bosques y áreas forestales para la construcción de centros comerciales y zonas residenciales (La Pedregosa y vía La Hechicera). Ante esta situación nos preguntamos, en base a la hipótesis que afirma que nuestra ciudad ha crecido dentro de un Plan de Desarrollo Urbano Local, ¿Dónde están los entes competentes que controlan el crecimiento y desplazamiento de la población? y ¿Dónde están aquellos entes públicos que otorgan la permisología correspondiente? La existencia del crecimiento anárquico de la infraestructura para alojar este incremento poblacional acarrea el aumento de la contaminación ambiental producida en la ciudad, el mejor ejemplo lo podemos apreciar en la acumulación de desechos de cualquier tipo que se
  • 4. alojan en los exteriores de los centros comerciales de la ciudad de Mérida, sin que sus propietarios tomen acciones para solucionar el problema, esta omisión viola la Ley Orgánica del Ambiente que establece como un derecho y deber de todos los ciudadanos la participación activa y protagónica en la gestión ambiental. La contaminación por la acumulación de desechos y la deficiente prestación del servicio urbano en la ciudad de Mérida se observa en cualquier sector donde los contenedores para la recolección del mismo son insuficientes y siempre se encuentran repletos o en muchos casos simplemente no existen, igualmente esta situación es visible en los puntos de venta de comida rápida al aire libre, que además dejan gran cantidad de desperdicios en la vía pública, funcionan generalmente sin ninguna norma de control y seguridad alimentaria o ambiental. Es alarmante el proceso de deterioro ambiental que nuestra ciudad ha experimentado a través del tiempo, ya que esta situación ha ocurrido a la vista de las Autoridades y Ciudadanos y ninguno de los dos ha tomado algún tipo de acción para preservar el medio ambiente y nuestra salud. Es indispensable que el Estado formule y ejecute estrategias de desarrollo sustentable regional donde se reflejen las necesidades del presente sin que se comprometan las necesidades de futuras generaciones, y de este modo romper con la situación que ocurre actualmente, mediante la cual nuestra Ciudad está siendo conducida hacia un proceso de destrucción y caos.