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PROPÓSITO
Identificar situaciones cotidianas de riesgo,
registrarlas de forma gráfica y elaborar un
cartel informativo.
• Inicio
• Se cuestionó a los alumnos
sobre las medidas de cuidado
que tienen en su casa.
• Se registraron las respuestas.
• Se mostró un video sobre el
cuidado de sí mismo.
https://www.youtube.com/w
atch?v=Xm0pBbgsW24
• Desarrollo
• 4. Se les propuso hacer un
cartel.
• 5. Se cuestionó si sabían lo que
era un cartel.
• 6. Se dio la explicación
• 7. Se repartieron imágenes
representativas del tema sobre el
cuidado de sí mismo
• 8. Colorearon las imágenes
• 9. En equipos decoraron el
pliego de papel y pegaron sus
imágenes.
• Cierre
• 10. Se expusieron los carteles
para ser vistos por sus mamás a la
hora de salida.
Situación didáctica
“Elaboremos un cartel
sobre el cuidado de sí
mismo”
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  • 4. PROPÓSITO Identificar situaciones cotidianas de riesgo, registrarlas de forma gráfica y elaborar un cartel informativo.
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  • 6. • Inicio • Se cuestionó a los alumnos sobre las medidas de cuidado que tienen en su casa. • Se registraron las respuestas. • Se mostró un video sobre el cuidado de sí mismo. https://www.youtube.com/w atch?v=Xm0pBbgsW24 • Desarrollo • 4. Se les propuso hacer un cartel. • 5. Se cuestionó si sabían lo que era un cartel. • 6. Se dio la explicación • 7. Se repartieron imágenes representativas del tema sobre el cuidado de sí mismo • 8. Colorearon las imágenes • 9. En equipos decoraron el pliego de papel y pegaron sus imágenes. • Cierre • 10. Se expusieron los carteles para ser vistos por sus mamás a la hora de salida. Situación didáctica “Elaboremos un cartel sobre el cuidado de sí mismo”