Actividades y experiencias para Pre-Kínder

2. Felicidades mamá!
Sabemos que no es fácil, así que
GRACIAS MAMÁ!
El covid-19 nos está obligando a
reinventarnos a todos.
Familias que durante el confinamiento
han desplegado todos sus recursos,
desarrollando toda su creatividad para
hacer más llevadera la situación a sus
hijos.
Estando en cuarentena con mamá, los niños(as) han podido descubrir las otras
profesiones que adoptan ellas para entretenerlos como: agentes de tráfico,
animadoras, ilusionistas, entrenadoras personales, profesoras desorientadas, o
coreógrafas…
Todo esto es un claro ejemplo: nada es inalcanzable cuando hay amor.
Gracias nuevamente MAMÁ por hacer posible lo imposible!

3. Queridos niños y niñas.
Hemos estado pensando mucho en ustedes y contamos los días para
verlos.
Esta semana decidimos enviar a tu hogar, materiales que les servirán
a ustedes y a nosotros para realizar juntos nuestras actividades
semanales.
En nuestras planeaciones te guiaremos con el uso de estos.
Equipo de Pre-Kínder

4. OBJETIVOS DE LA SEMANA
Les damos una cordial bienvenida a esta nueva semana donde estaremos
desarrollando con los niños y niñas de Pre-Kínder los siguientes logros
correspondientes al 3er periodo según las diferentes dimensiones:
DIMENSION SOCIOAFECTIVA
 Escuchar y esperar el turno.
 Iniciar, permanecer y finalizar las diferentes experiencias o actividades.
DIMENSION COGNITIVA
 Diferenciar figura-fondo.
 Fortalecer periodos atencionales.
DIMENSION CORPORAL
 Fortalecer una adecuada motricidad fina: colorear, amasar, dibujar, ensartar y
manejar tijeras.
DIMENSION COMUNICATIVA
 Desarrollar habilidades de escucha.
 Afianzar vocabulario de animales, colores y cantidades en alemán.

5. 1. Rutina diaria en casa: Ayudar a ordenar y limpiar con cuidado los objetos de tu casa.
Lunes 4 de mayo de 2020
2. Rutina en video llamada: Según el horario de cada salón
3. DIMENSIÓN COGNITIVA.
• Actividad: Seguir el patrón. Continuar coloreando hasta completar la serie. (ESTA
HOJA HACE PARTE DEL MATERIAL ENVIADO A CASA: ¿Cuál sigue? Series y patrones)
• Objetivo: Identificar patrones de 2-2.
4. DIMENSIÓN CORPORAL.
• Actividad: Abotonar y desabotonar. Colocar una camisa de papá o mamá en el
espaldar de una silla para luego abotonar y desabotonar.
• Objetivo: Fortalecer una adecuada motricidad fina mediante el abotonado y
desabotonado.
6. Juego libre: Juega con tu familia a crear una historia para contar con sombras
chinescas de animales usando tus propias manos. https://youtu.be/CysUYEI7I34
• Objetivo: trabajar la expresión oral y corporal, así como la capacidad creativa.
5. DIMENSIÓN COMUNICATIVA.
• Actividad: Identificar nombres de animales en alemán. Escucha y practica.
• Zootiere | Wörter https://h5p.org/node/602337
• Hoftiere | Wörter https://h5p.org/node/596850
• Objetivo: Ampliar vocabulario de animales y practicar su pronunciación.

6. 1. Rutina diaria en casa: Ordena tus juguetes y dispón tus materiales para aprender.
Martes 5 de mayo de 2020
2. Rutina en video llamada: Según el horario de cada salón
3. DIMENSIÓN COGNITIVA.
• Actividad: Recortado. Recorta los tambores y pégalos cada cual con su igual.
(ESTAS HOJAS HACEN PARTE DEL MATERIAL ENVIADO A CASA: Observa los
tambores).
• Objetivo: Diferenciar figuras y mejorar la percepción visual.
4. DIMENSIÓN CORPORAL.
• Actividad: Trazos. Traza las líneas y termina de dibujar el oso respetando los bordes.
(ESTA HOJA HACE PARTE DEL MATERIAL ENVIADO A CASA: Traza curvas).
• Objetivo: Fortalecer los periodos atencionales y las destrezas motoras finas.
6. Juego libre: Disfruta de la luz solar y juega con ella y las sombras desde tu patio o
terraza. Aquí algunas ideas http://www.tierraenlasmanos.com/ideas-jugar-con-luz-
sol-y-sombras/
• Objetivo: Explorar nuevas formas de aprender mediante la luz solar y las sombras.
5. DIMENSIÓN COMUNICATIVA.
• Actividad: Identificar animales y colores en alemán. Observa el video de los colores
en alemán y repitelos con alguien de tu familia, luego realiza tu animal favorito en una
cartulina, pintalo del color que quieras, recortalo y pegalo en un palito. Presentalo a tus
amigos.
• Farben für Kleinkinder mit Flunkeblunk https://youtu.be/SbUUlaHtSMM
• Objetivo: Desarrollar habilidades de escucha y expresión oral en alemán.

7. 1. Rutina diaria en casa: Ayuda a tus padres a poner la mesa para desayunar.
Miércoles 6 de mayo de 2020
2. Rutina en video llamada: Según el horario de cada salón
3. DIMENSIÓN CORPORAL.
• Actividad: Cosido. Copiar en fomi las figuras del ANEXO 1. Utilizando el contorno de
diferentes formas, hacer orificios por el borde, para realizar cosido puedes utilizar
cordones de zapatos.
• Objetivo: Fortalecer destrezas manuales mediante el ensartando arriba y abajo y
reconocer.
4. DIMENSIÓN COGNITIVA.
• Actividad: Seguir secuencia. Ver el ANEXO 2. Imprimir o copiar. Unir los puntos
siguiendo la secuencia numérica. Descubre la figura y colorea.
• Objetivo: Fortalecer los periodos atencionales, reconocimiento de números y
destrezas motoras finas.
6. Juego libre: Prepara una receta fácil que te guste y realízala en familia. Aquí dejamos unos
ejemplos con frutas. Ver el ANEXO 3.
• Objetivo: Compartir tiempo en familia promoviendo el consumo de frutas de una manera
divertida.
5. DIMENSIÓN COMUNICATIVA.
• Actividad: Identificar nombres de animales. Adivina y aprende sus nombres en alemán.
• Tierstimmen-Quiz - Der kleine Drache Kokosnuss https://youtu.be/qmtLEmlOWN0
• Tiergeräusche und Tiernamen auf dem Bauernhof https://youtu.be/BjnngV-Y5QM
• Objetivo: Desarrollar habilidades de escucha y aprender los animales en alemán.

8. ANEXO 1

9. ANEXO 2

10. ANEXO 3

11. 1. Rutina diaria en casa: Ayuda a tu familia a lavar las verduras y frutas que se
utilizaran para preparar las comidas.
Jueves 7 de mayo de 2020
2. Rutina en video llamada: Según el horario de cada salón
3. DIMENSIÓN CORPORAL.
• Actividad: Recortado. Toma hojas de papel, dóblalas por la mitad y dibuja
diferentes formas, para luego recortar sobre las líneas y descubrir el mágico
resultado. Ver ANEXO 4.
• Objetivo: Fortalecer el control en la dirección de las tijeras al recortar.
4. DIMENSIÓN COGNITIVA.
• Actividad: Coloreado. Imprime o copia el ANEXO 5.Colorear dibujo utilizando los
colores según el número.
• Objetivo: Aumentar periodos atencionales e identificar números del 1 al 10.
6. Juego libre: Comparte hoy con tu familia en un juego de roles. jugar a ser el otro y sentir y pensar como él. Yo
voy a ser mi papá, mi papá va a ser mi mamá y mi mamá se va a convertir en mí….
• Objetivo: Crear y participar en juegos y representaciones de roles específicos.
5. DIMENSIÓN COMUNICATIVA.
• Actividad: Lectura de cuento. Escucha atentamente la historia e identifica los
personajes, luego tu animal favorito de la granja.
• Die Geschichte vom kleinen Maulwurf https://youtu.be/FBe1KgrRYmU
• Objetivo: Desarrollar habilidades de escucha en alemán.

12. ANEXO 4

13. ANEXO 5

14. 1. Rutina diaria en casa: Ordena tu cuarto e intenta estirar las sabanas de la cama.
Viernes 8 de mayo de 2020
2. Rutina en video llamada: Según el horario de cada salón
3. DIMENSIÓN CORPORAL.
• Actividad: Rellenar contornos. Para esta actividad solo necesitarás un poco de arroz
crudo y pinturas de colores: Coloca un puñado de arroz sobre un papel y agrega
pintura de tu color preferido, luego mezcla hasta pintar todos los granos, por último,
pon a secar. Prepárate para dejar volar tu imaginación elaborando lindas obras de
arte o rellenar dibujos. Ver ANEXO 6.
• Objetivo: Manipular diferentes texturas
4. DIMENSIÓN COGNITIVA.
• Actividad: Discriminación perceptual. Encuentra las tortugas que se esconden en las
imágenes. Al hacerlo cuéntalas en alemán. DESCARGAR ARCHIVO ¿Cuántas tortugas
hay? Schieldkröten Figur-Grund-Wahrnehmung
• Objetivo: Diferenciar figura fondo y contar en alemán.
6. Juego libre: Toma rollos de papel gastados o vasos
desechables y arma un juego de puntería. Ver ANEXO 7.
• Objetivo: Pasar un rato divertido con tu familia.
5. DIMENSIÓN COMUNICATIVA.
• Actividad: Identificar animales en alemán. Escucha y anímate a cantar la canción..
• Tiergeräusche - Kinderlieder zum Mitsingen – https://youtu.be/67xQczSQpHg
• Objetivo: Disfruta de canciones en alemán.

15. ANEXO 6

16. ANEXO 7

18. PROFESORA: YOICY RACHATT.
TEMA: La dimensión auditiva y la conciencia fonológica a través del canto y lecturas musicales
Objetivos:
• Fortalecer el desarrollo del lenguaje oral, la dimensión auditiva y la conciencia fonológica a
través del canto y lecturas musicales.
Actividades:
• La dimensión auditiva y la conciencia fonológica a través del canto y lecturas musicales.

19. PROFESORA: MARILIN BARROS
TEMA: Coordinación.
Objetivos:
•Desarrollar las habilidades físicas a través de la coordinación.
•Aprender esquema coreográfico.
Actividades:
•Calentamiento.
•Ejecución y combinación de movimientos que involucran varias partes del cuerpo.
•Continuación de esquema coreográfico.

21. Selección de actividades extras para fomentar tu
ingenio, curiosidad y destrezas

22. Observa y menciona cuántos frutas ves en la imagen y colorea tus preferidas.

23. Realiza un experimento casero con tus padres. Necesitas lo siguiente:
• Agua.
• Un envase de plástico.
• Aceite vegetal.
• 1 tableta efervescente como Alka-Seltzer para una botella de 16
onzas (si la botella es de un litro, necesitarás 2 tabletas)
• Colorante para alimentos.
• Ver video: https://youtu.be/08ewV6BQHtI

24. Desliza el cursor sobre las gotas y
provoca un arcoíris
https://www.onlinespielefuerkleinkin
der.com/bewege/13-lernspiele-
regen.php
Selecciona una plantilla y coloréala de
manera interactiva
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der.com//malen/index.php
Elige un puzle sencillo y resuélvelo
https://www.onlinespielefuerkleinkin
der.com/puzzle/index.php

25. GOTITAS DE SALUD MENTAL
Para esta semana , compartimos con ustedes un recurso facilitado por
la Universidad del Norte, desde el Programa de Pisotón:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=307&v=9suU6Z48Gp
c&feature=emb_logo
Encontrarán un corto animado que recrea , la historia de Pisotón y su
amiga Emma , este refleja como pueden percibir los niños y las niñas el
acompañamiento que les brindamos, en este momento que
atravesamos donde las rutinas dependen sólo de los padres, podemos
ser vistos de esta forma. Los animo a compartir este cuento en familia y
reflejar a los niños que todo lo que hacemos es por su bien y protección
siendo siempre guías con amor y constancia.