Presentación de Fabiola Vargas Elío y Yasin Edgar Peredo Ramírez, del Centro de Comunicación y Desarrollo Andino (CENDA) de Bolivia en el seminario virtual "Monitoreo comunitario de la calidad del agua", realizado el 5 de abril de 2018.
3. Gestión Comunitaria del Agua
A partir de 2013,
CENDA dio inicio al
trabajo en las sub
cuencas de los ríos
Poopó y Antequera.
Vulnerabilidad y riesgo
hídrico en la cuenca del
Poopó
5. Caracterización de la
contaminación
(en base a Coronado, 2008)
Cooperativas
Recuperación
Desmontes Ingenios
Concentración
Minas
Extracción
Tipos de minerales
predominantemente
sulfurosos (pirita)
Aportes precipitación
Aguas de escorrentía
Residuos
RR M
Ríos (agua superficial)
Agua de
insumo
Agua de
insumo
Agua para
laboreo
Agua de
mina
Agua
residual
Sedimen-
tos
Lixiviados Agua
residual
Residuos
7. Gestión Comunitaria del Agua
Como apoyamos a
estas comunidades?
Proceso de vigilancia
ambiental y monitoreo
comunitario del agua
con el apoyo de
comunidades locales
8. Objetivo del Proyecto
Elaborar herramientas de toma de
decisiones para evaluar y gestionar el
riesgo hídrico que considere los
impactos de procesos naturales y
actividades humanas sobre los recursos
hídricos en la cuenca del Poopó
9.
10. Contexto de las sub cuencas
Pazña-Antequera y Poopó
Etapa 1. Articulación y formación del comité
de vigilancia y monitoreo 2014-2015
• Comunarios y comunarias de: ayllu
Puñaca, ayllu Quellía,
Quesuquesuni
• Doctoras Centro de Salud de
Poopó
• Estudiantes y profesores/as de dos
Centros educativos de Totoral
11. Contexto de las sub cuencas
Pazña-Antequera y Poopó
Etapa 2. Entrenamiento y capacitación de
monitores locales (2014 – 2015)
12. Contexto de las sub cuencas
Pazña-Antequera y Poopó
Etapa 3. Ciencia ciudadana e
incidencia 2015 – 2016
Replica en Coro Coro – La Paz
13. Contexto de las sub cuencas
Pazña-Antequera y Poopó
Etapa 3. Ciencia ciudadana e
incidencia
2015 -2016
14. Contexto de las sub cuencas
Pazña-Antequera y Poopó
Etapa 3. Ciencia ciudadana e
incidencia 2016
Certificación de monitores y monitoras
por la Global Water Watch
15. Publicación de datos on line en la página de GWW:
http://www.globalwaterwatch.org
16. Dificultades y aprendizajes del
proceso
1. Trabajo en el contexto minero
2. Fortalecimiento de los actores locales
3. Gestión y control de los recursos hídricos
4. Incidencia Política
17. Trabajo en el contexto
minero
Es un proceso lento, debido a:
-Cansancio de las comunidades
por falta de soluciones concretas.
-No hay interés a nivel
gubernamental para el desarrollo
de políticas públicas orientadas a
la prevención y del control de la
calidad ambiental.
-Fuertes procesos de migración.
-Falta de una base social
organizada para asumir la defensa
de los derechos.
18. ¿Incluir al sector minero?
Trabajo a mediano
plazo con el sector
minero para conocer:
• Su realidad
• Dinámicas de la
economía
• Su percepción sobre
la contaminación y
las alternativas de
solución a la misma
19. Fortalecimiento de los actores locales
• Acercamiento a los
dirigentes y organizaciones
de base
• Encontrar mecanismos para
mantener a la gente
motivada y movilizada
• Si el proceso de
capacitación es muy largo,
los resultados son
contraproducentes.
• Articular y coordinar con
diferentes actores sociales
e institucionales para hacer
incidencia
El éxito del trabajo depende de la
confianza de la gente en el trabajo
de la institución.
20. Gestión y control de los
recursos hídricos
• Planificar estratégicamente cómo utilizar la información
generada con la vigilancia del agua para lograr la gestión
participativa de la cuenca
• Lograr la sostenibilidad del monitoreo comunitario del agua
a mediano y largo plazo
21. www.radiokollasuyo.net
• Diseño de un plan de incidencia
• Conformar una red de monitoreo a nivel nacional e
internacional
Incidencia Política
22. Experiencia de un monitor
comunitario
“Yo me quede como
monitor para lograr
argumentos claros, para
que las empresas mineras
puedan mitigar sus
impactos, lograr que se
vaya solucionando el
problema”
Abel Machaca Yugar