ESTA PRESENTACION ES UN TRABAJO REFERENTE A LOS PROBLEMAS FRECUENTESEL APEGO Y NSIEDAD

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

3. Se define como una vinculación afectiva intensa,
duradera de caráctersingular, que se desarrolla y
consolida entre dos personas, pormedio de su
interacción recíproca, y cuyo objetivo más inmediato es
la búsqueda y mantenimiento de proximidad en
momentos de amenaza ya que esto proporciona
seguridad, consuelo y protección.

7. Para Bowlby la conducta de
apego tiene dos funciones
básicas: una función
biológica, que es obtener
protección para asegurarla
supervivencia, y la otra de
caráctermás psicológico, la
de adquirirseguridad.
Gros manifiesta que
los varones pueden
proporcionarun
cuidado paterno
adecuado, ya que no
existe fundamento de
que la madre biológica
es la única que puede
cuidaral niño
Erikson
manifiesta que
el primeraño
es crucial para
que el niño
desarrolle un
sentido básico
de confianza

9. La ansiedad es una sensación o un
estado emocional normal ante
determinadas situaciones y
constituye una respuesta habitual a
diferentes situaciones cotidianas. Se
trata de una señal de alerta que
advierte sobre un peligro inminente
y permite a la persona que adopte
las medidas necesarias para
enfrentarse a una amenaza.

10. ANSIEDADANSIEDAD

13. OPOSICIÓN, BERRINCHES.OPOSICIÓN, BERRINCHES.
A DIFERENCIA DE LOSA DIFERENCIA DE LOS
ADULTOS, LOS NIÑOS NOADULTOS, LOS NIÑOS NO
TIENEN PORQUETIENEN PORQUE
RECONOCER LORECONOCER LO
IRRACIONAL DEL MIEDO.IRRACIONAL DEL MIEDO.
LOS NIÑOS CON FOBIALOS NIÑOS CON FOBIA
SOCIAL PRESENTAN CONSOCIAL PRESENTAN CON
FRECUENCIA ASÍ COMOFRECUENCIA ASÍ COMO
TAMBIÉN POCATAMBIÉN POCA

14. Laansiedad no patológica
seríaaquellaconsecuencia
delasdemandasdel
exterior quenosactivay
nosagilizaparatomar
decisioneso rendir de
manerasatisfactoria
laansiedad patológicasería
aquellaquenosanula,
interfiereen nuestras tareas
o seríaexcesivaparala
situación en laquenos
encontramos.