1. PRÁCTICA CALIFICADA DE DESARROLLO SOCIAL
Nombre y apellido: ____________________________________ Fecha :________ Nota:
Profesor: Ana Luisa Meza Fecha y grado: ______________
SAPA INCA
AUQUI
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TAHUANTINSUYO CAMACHIC
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APUNCHIC
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TUCUY RICOC
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CURACA
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SINCHI
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APUNCHISPAY
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ORGANIZACIÓN POLÍTICA
2. NOMBRE Y APELLIDO : ____________________________________________ Fecha:__________________Nota:
Profesor: Ana Luisa Meza Grado y sección : ____________
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............................................. REALEZA
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DE SANGRE
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“PANACAS”
DE PRIVILEGIO NOBLEZA
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HATUN - RUNA
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MITIMAES
PUEBLO
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YANACONAS
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OTROS
• Piensa y responde :
ORGANIZACIÓN SOCIAL
MALLQUI
3. 1. ¿Por qué era tan importante el ayllu? Si tu fueras parte de uno , ¿Qué lazos te uniría a los
otros miembros del ayllu?
2. Si fueras miembro de una panaca, ¿ Qué privilegios tendrías?
3. ¿Qué derechos y qué obligaciones tendrías si fueras un Hatunruna?
4. ¿Qué diferencias existían entre un mitmaq y un yana?
5. Realiza una gráfico de la sociedad incaica.
4. HERRAMIENTAS PRODUCTOS
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DEPOSITOS ESTATALES
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.................................................
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ORGANIZACIÓN
ECONÓMICA
TIERRA
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TRABAJO
AYNI
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....
MINCA
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.....
MITA
........................................
........................................
PRINCIPIOS
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...
Nombre y apellido: ________________________
Grado y sección: ___________ Nota: _________
5. PRÁCTICA CALIFICADA DE DESARROLLO SOCIAL
Nombre y apellido: ____________________________________ Fecha :________ Nota:
Profesor:Ana Meza Fecha y grado: ______________
EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
1) ¿Qué nombres
recibían los
sacerdotes?
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2) La concepción
cosmológica , inca
llevó a concebir
tres partes del
cosmos al
subterráneo o lugar
de los muertos se
le denominó :
a) Cay Pacha
b) Hanan Pacha
c) Hurin Pacha
d) Uch Pacha
e) Pachamarca
3) Dios principal de
los Incas , creador
de todo lo que hay
en el universo.
a) El inti
b) Mamacocha
COSMOVISIÓN ANDINA
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( mundo de aca)
HANA PACHA
( .............................................)
UCU PACHA
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• Representa Con Dibujos La
Cosmovisión Andina
MAYORES:
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MENORES:
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6. c) Wiracocha
d) Mamapacha
e) Hallqui
4) ¿Por qué se dice
que la religión de
los incas fue
politeísta ,
panteísta y
jerarquizada?
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5) Según la
cosmovisión
andina , el lugar
donde residían el
sol , la luna y las
estrellas se
llamaba:
a) Kai – qui – ñampa
b) Wjku – pacha
c) Ceques
d) Hanan Pacha
e) Ky pa
PRÁCTICA DE HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA
Nombre y apellido: ____________________________________ Fecha :________ Nota:
Profesor: Ana Meza Fecha y grado: ______________
I.- Relacionar :
A) Hatún Runas ( ) Hijo Soltero del Inca
B) Piñas ( ) Hija soltera del Inca
C) Auqui ( ) Hija casada del Inca
D) Ñusta ( ) Campesino del Ayllu
E) Palla ( ) Prisioneros esclavos
F) Mitimaes ( ) Son todos los lugares sagrados donde se efectuaban
Ceremonias religiosas.
G) Los templos ( ) Pueblo trasladado.
II.- Marca La Respuesta Correcta
1. Los mitimaes fue una importante institución social, creada durante el reinado de Pachacutec,
de las diversas funciones que cumplió, cual de ellas no le corresponde.
a) Eran representantes o embajadores del Estado ante reynos vecinos cuyo objetivo era
persuadirlos para que se incorpore al imperio
b) Se encargaba de civilizar o quechuizar a los reinos ya conquistados
c) Cumplía la función de supervisión política, para lograrla dominación y luego la
adoctrinación .
d) Fueron destinadas a las fronteras para dar seguridad al Estado. Pero muchos
mitimaes fueron confinados en la frontera parea exponerlos
e) Miles de familias que llegaban a nuevas tierras para colonizarlas y convertirlas en
importantes áreas productivas.
2. Al pueblo campesino , responsable y laborioso frente al estado y la comunidad se le llama.
a) Yanacona
b) Mitayo
c) Hayun runa
d) Mitimaes
e) Apocuna.
3. La sociedad incaica se caracterizó por ser:
a) Clasista – patriarcal.
b) Estamental – comunista – ganadera.
c) Militarista – matriarcal – artesanal.
7. d) Igualitaria – patriarcal – artesanal.
e) Teocrática – matriarcal – artesanal.
4. Miembros del pueblo que por su lealtad méritos y capacidad al inca les permita integrar la
nobleza ¿Qué clase de nobleza fue?
a) N. Territorial
b) N. recompensada
c) N. Realeza
d) N advenediza
e) N. De sangre.
8. PRÁCTICA DE HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA
Nombre y apellido: ____________________________________ Fecha :________ Nota:
Profesor: Ana Meza Fecha y grado: ______________
I.- Relacionar :
a. Hatún Runas ( ) Hijo Soltero del Inca
b. Piñas ( ) Hija soltera del Inca
c. Auqui ( ) Hija casada del Inca
d. Ñusta ( ) Campesino del Ayllu
e. Palla ( ) Prisioneros esclavos
f. Mitimaes ( ) Esposa del Inca
g. Coya ( ) Pueblo trasladado.
II.- Marca La Respuesta Correcta
1. Al pueblo campesino , responsable y
laborioso frente al estado y la comunidad se
le llama.
a. Yanacona
b. Mitayo
c. Hatun runa
d. Mitimaes
e. Apocuna.
2. Miembros del pueblo que por su lealtad
méritos y capacidad al inca les permita
integrar la nobleza ¿Qué clase de nobleza
fue?
a. N. Territorial
b. N. recompensada
c. N. Realeza
d. N advenediza
e. N. De sangre.
3. Formada por los hijos del Inca , eran
llamados Orejones.
a. N advenediza
b. N. Territorial
c. N. De sangre.
d. N. recompensada
e. N. Realeza
4. Era la ceremonia de transición o madurez ,
mostraban su habilidad militar…
a. Acllahuasi
b. Mitmaq
c. Huarichico
d. Panaca real
5. Esta conformada por los descendientes del
Inca (sus familiares).Salian los mandos
militares,administrativos y la burocracia
estatal.
a. Auqui
b. Panaca
c. Ayllu
d. Curacas
6. Ordenar y explicar, teniendo en cuenta la escala social:
-YANACONAS- NOBLEZA DE SANGRE- INCA – HATUN RUNA- AUQUI- NOBLEZA DE PRIVILEGIO
1. _____________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
6. ______________________
7. Piensa y responde:
a. ¿Por qué se afirma que los Incas tuvieron una sociedad clasista?
b. ¿Qué es un Ayllu?
9.
10. I.- Relacionar :
G) Hatún Runas ( ) Hijo Soltero del Inca
H) Piñas ( ) Hija soltera del Inca
I) Auqui ( ) Hija casada del Inca
J) Ñusta ( ) Campesino del Ayllu
K) Palla ( ) Prisioneros esclavos
L) Mitimaes ( ) Son todos los lugares sagrados donde se efectuaban
Ceremonias religiosas.
G) Los templos ( ) Pueblo trasladado.
II.- Marca La Respuesta Correcta
c. Los mitimaes fue una importante institución social, creada durante el reinado de
Pachacutec, de las diversas funciones que cumplió, cual de ellas no le corresponde.
i. Eran representantes o embajadores del Estado ante reynos vecinos cuyo
objetivo era persuadirlos para que se incorpore al imperio
ii. Se encargaba de civilizar o quechuizar a los reinos ya conquistados
iii. Cumplía la función de supervisión política, para lograrla dominación y luego la
adoctrinación .
iv. Fueron destinadas a las fronteras para dar seguridad al Estado. Pero muchos
mitimaes fueron confinados en la frontera parea exponerlos
v. Miles de familias que llegaban a nuevas tierras para colonizarlas y convertirlas
en importantes áreas productivas.
d. Al pueblo campesino , responsable y laborioso frente al estado y la comunidad se le
llama.
f) Yanacona
g) Mitayo
h) Hayun runa
i) Mitimaes
j) Apocuna.
e. La sociedad incaica se caracterizó por ser:
f) Clasista – patriarcal.
g) Estamental – comunista – ganadera.
h) Militarista – matriarcal – artesanal.
i) Igualitaria – patriarcal – artesanal.
j) Teocrática – matriarcal – artesanal.
f. Miembros del pueblo que por su lealtad méritos y capacidad al inca les permita
integrar la nobleza ¿Qué clase de nobleza fue?
f) N. Territorial
g) N. recompensada
h) N. Realeza
i) N advenediza
j) N. De sangre.