Proyecto para transitar de las TIC hasta alcanzar las TAC

1. DIPLOMADO IAVA
PROYECTO
ANGELATAPIAAGUILA
5 de agostode 2014
ATA_M4_Actividad_Integradoraparasurevisión.

2.  TÍTULO
 ARGUMENTO DEL PLANTEAMIENTO
 PROBLEMA
 OBJETIVO GENERAL
 ACTIVIDADES
 DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO
 CRONOGRAMA
 EVALUACIÓN
 DIRECCIONES ELECTRÓNICAS CONSULTADAS
PROYECTO

3. TÍTULO
Transitar a las TIC
hasta alcanzar las TAC,
para la Actualización
Profesional de
Docentes.

4. ARGUMENTACIÓN
DEL
PLANTEAMIENTO A través de mi trayectoria profesional, en
actualización de docentes, me he percatado de
las dificultades y/o resistencias que hemos
tenido los compañeros docentes, del Centro de
Actualización del Magisterio en Guadalajara,
para transitar por las TIC. Sin embargo, me
parece que en un alto porcentaje esta situación
es prueba superada; pero aún nos queda un
camino por recorrer para alcanzar las TAC, es
decir hacer uso de las Tecnologías de la
Información y de la Comunicación para estimular
el saber y acompañarlo con pasión, a la vez que
buscamos mejorar las prácticas docentes,
ahora con TAC, las tecnologías puestas al
servicio del aprendizaje y del conocimiento.

5. PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
 Pretendo que mediante el desarrollo de este
proyecto, los asesores de docentes en servicio,
encontremos ideas, reflexiones, planteos
educativos relativos a lo que ocurre en las aulas,
desde la perspectiva de la didáctica con
tecnologías. La didáctica entendida como
búsqueda incesante, ese motor que nos impulsa
a seguir aprendiendo junto con nuestros
maestr@s- alumn@s y colegas para diseñar
clases atractivas, aún con las resistencias,
dificultades o miedos necesarios por conocer lo
desconocido, situación que plantea la cultura
digital en el presente.

6. CITA TEXTUAL:
 Afirma Lozano (2011), “las TAC van
más allá de aprender meramente a
usar las TIC y apuestan por explorar
estas herramientas tecnológicas al
servicio del aprendizaje y de la
adquisición de conocimiento.” Este
tipo de formación resignifica las TIC
y las pone al servicio del estudio y
el trabajo, y permite una verdadera
inclusión digital, que los docentes
sabrán transmitir a sus alumnos.

7. OBJETIVO GENERAL
 Diseñar certezas y/o ampliar la gama de
posibilidades de enseñanza, al tener
tecnologías disponibles en las clases.
Entender el por qué y para qué de su
utilización.

8. DESCRIPCIÓN DEL
CONTEXTO
 La Institución de la cual formo parte, es el
Centro de Actualización del Magisterio en
Guadalajara, ubicado en Andalucía No.
2285, en la Col. Santa Elena Alcalde. Somos
un equipo de docentes que tenemos como
tarea básica, la Actualización de docentes,
de los niveles de educación básica.

9. PARTICIPANTES
 Personal directivo y docente del Centro de
Actualización del Magisterio en Guadalajara.

10. RECURSOS TIC
 BLOG
 WIKI
 WEBQUEST
 SKYPE
 VCI
 REDES
SOCIALES

11. ACTIVIDADES
 Crear un Blog personal y un blog de aula y tus alumnos
también.
 Crear un WIKI y usarlo, para actividades didácticas.
 Utilizar con tus alumnos Webquest y cazas del tesoro.
 Pertenecer a una Red Social y hacer uso de ella para
comunicar e informar- asuntos relacionados con los
contenidos de un curso.
 Usar Skype o VCI, como un medio de comunicación
síncrona.

12. RESPONSABLES
 DIRECTIVO: Generar el ambiente propicio,
para que el personal docente- se incorpore
al proyecto.
 ASESOR@ : Acompañar y apoyar a los
docentes, durante el proceso.
 PERSONAL DOCENTE: Comprometerse en el
proceso, para realizar las actividades
indicadas.

13. EVALUACIÓN
 Portafolio de evidencias, de cada una de las
actividades señaladas en el proyecto.

14. CRONOGRAMA
ACTIVIDADES MES
Crear un Blog personal y un blog de
aula y tus alumnos también.
SEPTIEMBRE
Crear un WIKI y usarlo, para actividades
didácticas
OCTUBRE
Utilizar con tus alumnos Webquest y
cazas del tesoro.
NOVIEMBRE
Pertenecer a una Red Social y hacer uso de ella
para comunicar e informar- asuntos relacionados
con los contenidos de un curso.
DICIEMBRE
Usar Skype o VCI, como un medio de
comunicación síncrona. ENERO

15. DIRECCIONES
ELECTRÓNICAS
CONSULTADAS
http://www.ead.unlp.edu.ar/blog/?p=209
http://www.monografias.com/trabajos63/importancia-tics-formacion-
docente/importancia-tics-formacion-docente.shtml
http://jei.pangea.org/edu/tic-edu.htm
http://moises37.wikispaces.com/LAS+TICS+Y+LAS+TAC
http://itsonboletinacademico.files.wordpress.com/2010/12/tic-y-tac-en-
educacic3b3n-virtual-presencial.pdf
http://www.slideshare.net/iburone/proyecto-repensando-de-las-tic-a-las-tac-
16411859

16. Gracias, muchas gracias.