1. PRESENTACIÓN
CENTRO EDUCATIVO RURAL
SAN GIL
SEDE SANTA ELENA
Sardinata
Norte de Santander

2. IDENTIFICACIÓN
LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE
APOYO EN LA EXPRESION ORAL DE
LOS NIÑOS DE LA SEDE EDUCATIVA
SANTA ELENA
Docente: MARIA ANGELICA RUEDA
Gestor: José Albeiro Moreno Pabón

3. FORMULACIÓN DE LA
PREGUNTA
¿CÓMO MEJORAR EN LOS NIÑOS DE LA SEDE
EDUCATIVA SANTA ELENA LA EXPRESION
ORAL, CON LA YUDA DE LAS TIC?

4. DESCRIPCIÓN DEL
PROBLEMA
 La sede educativa Santa Elena pertenece al CER San Gil del
municipio de Sardinata Norte de Santander, en ella los
niños presentan dificultades en la expresión oral y en la
forma como desean expresar sus pensamientos, muchas
veces no se expresan por timidez o por miedo a que los
otros niños se rían de ellos, estos problemas son adquiridos
desde temprana edad y si no se tratan y combaten se
reflejaran en la edad adulta causando impacto negativo en
la vida social de la persona.

5. OBJETIVO GENERAL
 Desarrollar en los niños las habilidades y
destrezas básicas para una adecuada expresión
oral, mediante el uso de las TIC.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Mostrar a los niños actividades mediante ayudas tecnológicas,
para despertar en ellos interés y disposición por la expresión oral.

Organizar actividades de tipo lúdico que permitan que los niños
experimenten y pongan en practica los conceptos vistos y tratados
con el uso de las TIC.

Estimular a los estudiantes y motivarlos por el liderazgo tanto en
la escuela como en la comunidad.

7. CARACTERIZACIÓN
CONCEPTUAL Y
PEDAGÓGICA
 La importancia de la expresión oral como estrategia
de comunicación
 Volumen y entonación de la voz.
 Velocidad del mensaje y los silencios.
 Conductas no verbales: expresión facial, gestos.
 Expresión corporal y condición espacial.

8. ARTICULACIÓN TIC
 Las TIC son herramientas que facilitan la labor
como docente y el proceso de enseñanza
aprendizaje, pues se realizaron actividades
como mostrar videos que transmiten a los
niños maneras y técnicas de expresión oral,
luego los niños realizaron de manera practica
presentaciones que afianzaban y contribuían a
la expresión oral y finalmente como docente
les evaluaba la presentación hecha por ellos
expresándoles que aspectos debían mejorar y
cuales debían fortalecer.

9. METODOLOGÍA
 La metodología implementada en este proyecto
se baso en la adquisición de conceptos mediante
el uso de las TIC y la práctica. Es decir se
transmitieron los conceptos y se mostraron las
temáticas que conllevan al desarrollo de
destrezas en expresión oral y luego se colocaron
en práctica estos conocimientos por medio de
actividades de tipo lúdico como los son
carteleras, talleres de títeres y dinámicas los
cuales permiten a los niños expresarse de mejor
manera y les darán seguridad.

10. METODOLOGÍA
 Cada actividad de estas genera en los niños el
desarrollo
de
competencias
expresivas
y
desarrolla en ellos el espíritu de liderazgo que han
tenido esquivo por mucho tiempo.
 Estas actividades a su vez permiten una
integración entre todos los integrantes de la
comunidad educativa lo que hará que todos
participen sin tener cabida de que unos se rían de
otros produciendo en ellos miedos o inseguridad.

11. Actividades y productos
 Presentación de los equipos de cómputo a los
estudiantes.
 Sensibilización de los niños acerca de las normas de
cuidado y buen uso de los equipos.
 Enseñar a los niños el uso básico del computador.
 Desarrollo de actividades mediante el uso de TIC que
muestren la importancia de la expresión oral.
 Desarrollo de actividades lúdicas que permitan llevar a
la práctica los conceptos adquiridos.

12. Actividades y productos
 Incentivar en los niños el liderazgo.
 Mediante procesador de texto que los niños relaten la
experiencia vivida en las actividades lúdicas.
 Mediante conversaciones amenas con los niños percibir
que evolución han tenido los niños

13. EVIDENCIAS