1. EDUCACIÓN POR EL TRABAJO: (INDUSTRIA ALIMENTARIA)
I.- LEE CADA UNA DE LOS ENUNCIADOS QUE SE TE PRESENTA Y COLOCA UNA (V) SI LA
AFIRMACIÓN ES VERDADERA O (F) SI ES FALSA.
1.-Los conocimientos son un soporte o medio para desarrollar las competencias laborales y se relacionan con
seis procesos de producción.
( )
2.-El área de Educación por el trabajo tiene la finalidad de desarrollar competencias laborales, capacidades y
actitudes. Emprendedoras que permiten al estudiante insertarse en el mercado laboral.
( )
3.-El área se aborda mediante proyectos de aprendizaje o actividades productivas que permiten desarrollar
capacidades de gestión ejecución de procesos, bienes o servicios.
( )
4.-La Institución Educativa no selecciona los módulos y las especialidades ocupacionales.
( )
5.-En la ejecución de procesos se realiza el estudio de mercado, diseño y planificación, y dirección de
comercialización.
( )
6- .En comprensión y aplicación de tecnologías comprende adaptarse a los cambios e innovaciones
tecnológicos que permitan mejorar la funcionalidad y presentación del producto gestionando una
microempresa.
( )
7.-En gestión de procesos comprende capacidades para utilizar tecnologías adecuadas, operar herramientas,
máquinas y equipos y realizar procesos para producir un bien o servicio.
( )
8.- Los conocimientos de la Tecnología de la base se desarrollan transversalmente a lo largo de los cinco
grados de educación secundaria.
( )
9.-El área comprende cinco organizadores………….
( )
10.-Se orienta a desarrollar competencias para la gestión y ejecución de procesos productivos , de una
especialidad ocupacional técnica, esto es en el VII ciclo de Educación Secundaria.
( )
2. II.- COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO Y DA SENTIDO A LAS AFIRMACIONES QUE SE TE
PRESENTA A CONTINUACIÓN
1.- ___________________________________________; comprende capacidades para la movilización laboral de
los estudiantes, capacidades para comprender y adaptar los cambios e innovaciones tecnológicas, capacidades
para aplicar principios científicos y tecnológicos.
2.- _________________________________________;comprende capacidades para utilizar tecnología adecuada,
operar, herramientas, máquinas y equipos, realizar procesos o tareas para producir un bien o un servicio.
servicio
3.- ___________________________________________; comprende capacidades para realizar estudios de
mercado, diseño, planificación, dirección, comercialización y evaluación de la producción.
4.- los conocimientos de Iniciación laboral se desarrollan en el _______ ciclo de Educación Básica
Regular____________ de educación secundaria, desarrollando ________________________vocacionales para
la gestión y ejecución de procesos productivos.
5.-Los conocimientos de la formación ocupacional específica modular se desarrollan en el ____ ciclo de
Educación Básica Regular ______________ secundaria. Se orienta a desarrollar competencias para la gestión y
ejecución de procesos productivos de una especialidad técnica, mediante módulos ocupacionales.
6.- __________________________________________;se desarrollan transversalmente, a lo largo de los cinco
grados de la educación secundaria, se orientan a desarrollar capacidades para comprender y aplicar principios
científicos y tecnológicos.
7.- ______________________________________, seleccionara los módulos y las especialidades ocupacionales
que brindara a sus estudiantes, considerando necesidades de entorno productivo, potencialidades.
8.- Los conocimientos solo para fines didácticos se organizan en ___________________________,
_____________________________________, _____________________________________________
9.- _____________________________________________ da respuesta a las demandas del sector productivo Y
desarrolla, una formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes
vocacionales, que les permite insertarse en el mundo de trabajo.
10.- El área tiene tres organizadores que son: ________________________________________________
______________________________________________ _____________________________________