cationes

1. UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTONOMA DE MEXICO
PLANTEL NAUCALPAN
ADONA REBOLLO ANGELA BERENICE
239-A
 IDENTIFICACIÓN DE CATIONES
MEDIANTE EL ANÁLISIS A LA FLAMA

2. PLANTEAMIENTO
 ¿Cómo podemos determinar la presencia de
sales solubles en el suelo mediante el
análisis a la flama?

3. OBJETIVO:
 Identificar algunos iones metálicos por
medio de la coloración que producen
sus sales a la flama.
 Señalar cuáles son los cationes
presentes en las sales contenidas en
la muestra de suelo.

4. ¿Qué ES UN CATION ?
 Un catión es un ión (o sea átomo o
molécula) con carga eléctrica positiva,
es decir, que ha perdido electrones.
Los cationes se describen con un
estado de oxidación positivo. En
términos químicos, es cuando un
átomo neutro pierde uno o más
electrones de su dotación original,
éste fenómeno se conoce como
ionización.

5. ¿Qué ES EL SUELO?
 El suelo es la parte exterior de la
corteza terrestre en donde las rocas
se han desintegrado por efecto del
intemperismo, formando una cubierta
en la que vive una microbiota, una
flora y una fauna microbianas que,
actuando en conjunto, transforman
materia mineral en alimento de las
plantas, para que puedan ser
utilizadas posteriormente por los
animales y los seres humanos.

6. ¿Qué ES LA SAL?
 La sal es un compuesto iónico
formado por una combinación de
iones de Cl– y Na+, acomodados en
una estructura cristalina con forma de
sistema cúbico.

7. OBJETIVOS DE LA
PRACTICA:
 Lo que se busca demostrar en esta
practica es que los diferentes tipos de
sales que hay pueden ser cambiadas
de color al ser expuestas al calor.

8. MATERIALES:
 Mechero Bunsen
 1 vaso de
precipitados de 50
mL
 El grafito de un lápiz
del # 2
 10mL de
disoluciones
acuosas
 1M de sales
nitratos o cloruros
de los siguientes
de: sodio, potasio,
calcio, hierro,
cobre, estroncio,
manganeso,
cobalto
 10 mL de ácido
clorhídrico
concentrado.

9. PROCEDIMIENTO:
 1.- Construye cajitas de papel de
aproximadamente 5 x 5 cm, y escribe
en ellas el nombre de las sales
proporcionadas por tu profesor.
 En estas cajitas recibirás las muestras
de las sales. (Puedes usar las tapitas
limpias de las botellas de agua)

11.  2.- Se limpia el asa de
cultivo o la mina del
lápiz de la siguiente
manera; se
 humedece el asa en el
ácido clorhídrico y se
introduce en la flama
del mechero.
 La flama no debe
presentar ninguna
coloración en caso de
que así sea vuelve a
 limpiar el asa con el
mismo procedimiento
indicado.

12.  3.- Una vez que está limpia el asa, se
humedece con el ácido clorhídrico limpio, y
se toca la primera de las sustancias
colocadas en las cajitas de papel,
inmediatamente se introduce el alambre en
la llama y se anota la coloración observada,
o elabora un dibujo con la coloración que
adquiere

13.  4.-Se limpia nuevamente el alambre
y se repite lo anterior con cada una
de las sales.

14. RESULTADOS:
SrCl₂
CuCl₂
BaCl₂

15. KCl
CaCl₂
NaCl

16. Resultados :