practica acerca de las propiedades del yeso, en donde se encuentra y los usos que se le da

1. UNIDAD EDUCATIVA
“ELOY ALFARO”
1. Datos Informativos:
1.1. Nombre: ………………………………………Daniela Aguilar
1.2. Colegio:……………………………………......Eloy Alfaro
1.3. Curso:…………………………………………..3ro de Bachillerato
1.4. Especialidad:…………………………………..Químico Biólogo
1.5. Título: ………………………………………….Investigación de campo
1.6. Tema:……………………………………………Análisis cuantitativo
cualitativo de muestras de yeso.
1.7. Fecha: ………………………………………………07/11/2013
y
2. Objetivo general:
2.1.Realizar una investigación de campo con fines educativos para obtener
muestras de yeso realizando una práctica experimental en laboratorio y
determinar si existe presencia de minerales, materia orgánica y agua.
3. Problema:
Escasos conocimientos en los estudiantes al no saber cómo se realiza un
análisis de muestras de suelos.
4. Hipótesis:
En el yeso no existe presencia de minerales.
Todas las muestras obtenidas no poseen materia orgánica
El yeso obtenido es producto de la erosión
5. Marco teórico:
5.1. Yeso.- La roca natural denominada aljez (sulfato de calcio dihidrato:
CaSO4· 2H2O), mediante deshidratación, al que puede añadirse en fábrica
determinadas adiciones de otras sustancias químicas para modificar sus
características de fraguado, resistencia, adherencia, retención de agua y
densidad, que una vez amasado con agua, puede ser utilizado
directamente.
También, se emplea para la elaboración de materiales prefabricados. El
yeso, como producto industrial, es sulfato de calcio hemihidrato
(CaSO4·½H2O), también llamado vulgarmente "yeso cocido". Se
comercializa molido, en forma de polvo. Una variedad de yeso,

2. denominada alabastro, se utiliza profusamente, por su facilidad de tallado,
para elaborar pequeñas vasijas, estatuillas y otros utensilios.
5.2. Usos del yeso.- Es utilizado profusamente en construcción como pasta
para guarnecidos, enlucidos y revoques; como pasta de agarre y de juntas.
También es utilizado para obtener estucados y en la preparación de
superficies de soporte para la pintura artística al fresco. Prefabricado, como
paneles de yeso (Dry Wall o Sheet rock) para tabiques, y escayolados para
techos.
Se usa como aislante térmico, pues el yeso es mal conductor del calor y la
electricidad.
Para confeccionar moldes de dentaduras, en Odontología. Para usos quirúrgicos
en forma de férula para inmovilizar un hueso y facilitar la regeneración
ósea en una fractura.
En los moldes utilizados para preparación y reproducción de esculturas.
En la elaboración de tizas para escritura.
En la fabricación de cemento.
Fabricación de Jarrones decorativos
5.3. Análisis cualitativo de muestras de suelos.- El análisis de suelos en líneas
generales es cualquier medición química, física o biológica realizada sobre
una muestra de suelos. En este caso nos referiremos exclusivamente al
análisis de suelos como el análisis químico para conocer el estado de
fertilidad del suelo.
A groso modo el análisis de suelos puede hacerse con un programa muy
sencillo de solo 4 pasos:
5.4. Ácido
sulfúrico.El
ácido
sulfúrico
es
un
compuesto
químicoextremadamente corrosivo cuya fórmula es H2SO4. Es el
compuesto químico que más se produce en el mundo, por eso se utiliza
como uno de los tantos medidores de la capacidad industrial de los países.
Una gran parte se emplea en la obtención de fertilizantes. También se usa
para la síntesis de otros ácidos y sulfatos y en la industria petroquímica.
5.5. Ácido nítrico.- El compuesto químico ácido nítrico es un líquido corrosivo
y tóxico que puede ocasionar graves quemaduras.
Tanto el ácido nítrico, como el clorhídrico y el sulfúrico fueron
descubiertos por ŶabiribnHayyan.Es utilizado comúnmente como un
reactivo de laboratorio, se utiliza para fabricar explosivos como la
nitroglicerina y trinitrotolueno (TNT), así como fertilizantes como el
nitrato de amonio.

3. 6. Materiales y Sustancias:
Para la investigación de campo:
Materiales
Recipientes para recolectar muestras
Cuaderno de apuntes
Cámara
Esferos
sustancias
Agua
Comida
Para el análisis de muestras en laboratorio:
Materiales
sustancias
4 tubos de ensayo
Ácido Clorhídrico
3 pipetas
Ácido Sulfúrico
2 lunas de reloj
Ácido Nítrico
Mechero bunsen
Mechero de alcohol
Balanza analítica
Capsula de porcelana
Pinza para tubo de ensayo
Crisol
Espátula
Malla de asbesto
Trípode
7. Procedimiento Experimental
Investigación de campo:
El día viernes 25 de octubre del presente año los estudiantes del tercer año de
bachillerato especialidad químico biológicas junto con el licenciado Franco
Gonzales se realizaron una caminata al yeso con el fin de tomar muestras y
realizar los respectivos análisis.
Salida: se salió del colegio “Eloy Alfaro” a las 7h00 am
Llegada: Se llegó al cerro pan de azúcar a las 8h45 am
Luego observamos por el camino riachuelos de agua y posas estancadas donde
se podía apreciar el gas metano por la coloración de la superficie del agua,
también observamos aguas ferrosas y líquenes calcificados.
Aguas ferrosas.- El hierro en los suministros de aguas procedentes del subsuelo en
zonas rurales es muy frecuente: Las aguas subterráneas que tienen hierro son
normalmente de color naranja y provoca el destiño en las ropas lavadas, y además tienen
un sabor desagradable, que se puede notar en el agua y en la cocina.los niveles de
concentración van entre rangos de 0 a 50mg/L, mientras la OMS recomienda niveles de

4. <0.3mg/L. El hierro ocurre de manera natural en acuíferos pero los niveles de aguas
subterráneas pueden aumentar por disolución de rocas ferrosas.
Líquenes calcificados.-Los líquenes son organismos excepcionalmente resistentes a las
condiciones ambientales adversas y capaces, por tanto, de colonizar muy diversos
ecosistemas. La protección frente a la desecación y la radiación solar que aporta el hongo y
la capacidad de fotosíntesis del alga confieren a las simbiontes características únicas
dentro de los seres vivos. La síntesis de compuestos únicamente presentes en estos
organismos, las llamadas sustancias liquénicas permiten un mejor aprovechamiento de
agua, luz y la eliminación de sustancias perjudiciales.
Ya después de a ver caminado por algunas horas y a ver observado diferentes
tipos de plantas y recolectado muestras de diferentes suelos se procedió hacer
una parada a las 11h30 am para realizar un almuerzo campal.
Llegada al yeso:13h00 pm se llegó al cerro del yeso.
Realizamos un análisis cualitativo del cerro el yeso:
1. Observación directa
2. Recolección de muestras
3. Color del suelo
4. Textura del suelo
5. Relieve
En el yeso recolectamos muestras de suelo de diferentes partes y realizamos una
observación directa delos diferentes tipos de suelos de los horizontes de suelos
que existen en el yeso A, B, C….
Sueros.Horizontes de suelo.Llegada a la ciudad de Cariamanga.- llegamos a la ciudad de Cariamanga a las
14h30 pm.
Análisis de muestras en laboratorio:
Realizamos un análisis cuantitativo de las muestras recolectadas del Yeso:
1. Evidencia de materia orgánica.- las muestras de yeso recolectado de
diferentes partes y una muestra de Cal las colocamos en diferentes capsulas y
luego pesamos 0.5g de todas las muestras en la balanza analítica y a cada una
la colocamos en el crisol para calcificar en el mechero bunsen repetimos el
mismo procedimiento para cada muestra.
2. Presencia de Agua.- pesamos 0.5g de yeso y con el mortero machacamos,
seguidamente colocamos la muestra en un tubo de ensayo luego exponemos
el tubo de ensayo al mechero de alcohol y una vez que este lo suficiente
caliente colocamos el tapón para ver si es que desprende agua.
Pesamos la muestra de yeso para ver qué cantidad de agua contenia y peso
0.4gr es decir que el 0.1gr fue de agua.

5. Realizamos una regla de tres para saber qué porsentaje de agua se
desprendió.
0.5gr  100%
0.4gr
X
X= 80%
3. Presencia de minerales.- para no confundirnos colocamos arbitrariamente
letras a los tubos de ensayo.
- Primero pesamos 0.25gr de yeso en la balanza eléctrica.
- Luego colocamos en el tubo A 0.5ml de ClH y colocamos el 0.25gr de
yeso, mesclamos y vemos cómo cambia de color con una reacción
exotérmica es decir si hay presencia de minerales.
- En el tubo B colocamos 0.5gr de SO4H2 y le añadimos igualmente 0.25gr
de yeso no hay cambio de color pero si hubo reacción exotérmica.
- Luego en el tubo C colocamos 0.5 de NO3H y mescalmos con yeso (0.25gr)
con reacción endotérmica sin cambio de color.
8. Gráfico:
Análisis de muestras en laboratorio:
Investigación de campo:
9. Recomendaciones.-

6.  Para la investigación de campo llevar un cuaderno de apuntes para poder
redactar lo más importante.
 Llevar recipientes apropiados para poder colocar las muestras.
 Para la experimentación en el laboratorio tener todos los materiales ya
previstos.
 Tener el debido cuidado con las sustancias que trabajamos ya que son asidos.
10. Resultados:
Evidencia de materia orgánica
Muestras
Color
Peso
Color
Peso
Muestra A
Muestra B
Yeso
Yeso
Blanquecino
Melón
0.5gr
0.5gr
Proceso de calcinación
0.4gr
0.4gr
Palo de rosa
Violeta
Muestra C
Cal
Blanco
0.5gr
0.4gr
Gris
Presencia de agua
Sustancia
Color
Peso
Agua
desprendida
olor
Tubo de ensayo
Yeso
Blanquecino
0.5gr
20%
oxigenado
Presencia de minerales
Muestras
Sustancia
Color
Peso de
muestra
Peso de
sustancia
reacción
Color
Tubo A
Yeso
ClH
Blanco
0.25gr
0.5ml
Tubo B
Yeso
SO4H2
Blanco
0.25gr
Tubo C
Yeso
NO3H
Blanco
0.25gr
0.5ml
0.5ml
Sometidos al fuego
Endotérmica
Exotérmica
Lechoso Amarillento No cambia de color
No hubo reacción
No cambia de color
11. Conclusión:

Realizamos la práctica experimental con las muestras recolectadas en la
investigación de campo en el cerro el Yeso

7. 
Logramos realizar nuestro análisis de muestras de suelos mediante el
método científico

Análisis cuantitativo:
Evidencia de materia orgánica podemos concluir que el yeso si tiene
materia orgánica ya que al calcinar los pesos disminuye y las muestras
cambian de color como se presenta en las tablas de contraste
Presencia de Aguaconcluimos que el yeso posee 1ml de agua en un 20%
ya que al someter al fuego desprende moléculas de agua con un olor
oxigenado.
Presencia de minerales se pudo evidenciar que si existe minerales en
las muestras de Yeso ya que reacciono con los diferentes ácidos y se
pudo observar el cambio de color.

Análisis cualitativo:
Observación directa.- Al cerro el Yeso
Recolección de muestras.- De diferentes partes
Color del suelo.- Anaranjado
Textura del suelo.- Arcilloso
Relieve.- Alto

Logramos afianzar conocimientos en la materia especialmente en el
tema de los tiosulfatos.
12. Observaciones:…………………………………………………………………………
…………………………………………………………....................................................
............................................................................................................................................
........................................................................................................

8. A
NE
X

9. Vista panorámica desde el cerro pan de azúcar
Almuerzo campal de los Estudiantes
Llegada al cerro el Yeso

10. Recolección de muestras
Llegada a la ciudad de cariamanga