Construcción de políticas educativas para desarrollar la interculturalidad en México

1. CONSTRUCCIÓN
DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS
INTERCULTURALES
EN MÉXICO
EXPANSION DEL
CONOCIMIENTO A
UN RITMO
VERTIGINOSO
ACTUALMENTE: LA
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
LA ECONOMÍA DEL
CONOCIMIENTO
70’S Y 80’S
SOCIEDAD DE LA
INFORMACION
LA MAYORÍA DE LOS PAISES DE LA
REGION DE AMERICA LATINA
CUENTAN CON LEGISLACION DE
1. INTERCULTURALIDAD
2. DIVERSIDAD CULTURAL
3. RESPETO A LAS CULTURAS
ORIGINARIAS
DISCUSION SOBRE
LA TENDENCIA DE
LA POLITICAS
EDUCATIVA
POSICION
HEGEMONICA DEL
ESTADO SOBRE LAS
CULTURA
MAYORITARIA
RESISTENCIA DE
GRUPOS DE
PUEBLOS
ORIGINARIOS
MUESTRA
DEFINICION Y
PRACTICA DE LA
EDUCACION
INTERCULTURAL
LUCHA
Pobre
ejecución en
el ámbito
nacional.
Adaptación
disminuida,
burocrática
y mediocre
desde el
ámbito oficial.
DEBATE DE LA
EDUCACION
INTERCULTURAL
ENCIERRA PUGNAS POR
EL PODER
• INTERESES
• ASPIRACIONES DE
GRUPOS
• CONQUISTA DE
PARCELA DE
INFLUENCIAS O PODER.
• OTRAS PERSONAS DEL
GOBIERNO
SUBORDINADOSDOMINANTES