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TEMA: EPISTEMOLOGIA


En este capítulo se encaminara al estudiante que la investigación no
comienza con el procedimiento metodológico sí que al realizarlo existe una
rama del conocimiento dedicada a la reflexión sobre la ciencia misma, es
decir, el conocimiento científico.
Así mismo se pretende que el estudiante conozca que en toda disciplina o
campo del conocimiento se requiere la epistemología.

Según Piaget existen tres ramas importantes del saber científico, la lógica, que
es el estudio de las condiciones formales de la verdad en las ciencias. La
metodología, hace énfasis a los métodos empleados en la investigación
científica y la teoría del conocimiento o epistemología, que es una disciplina
filosófica que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento científico es
decir trata de explicar la naturaleza, variedades, los orígenes, los objeto y los
límites del conocimiento científico
la epistemología se clasifica en tres categorías. La parte de una reflexión sobre
las ciencias y tiende a prolongarla de una teoría general del conocimiento., es
decir aceptan el conocimiento científico como único conocimiento valido.

La que, apoyándose en una crítica de las ciencias, procura alcanzar un modo
de conocimiento científico. A esta teoría se la conoce como Epistemologías
Paracientíficas, no reflexionan acerca de las condiciones del pensamiento para
alcanzar una teoría más general del conocimiento.
Epistemologías Regionales se da lugar a las llamadas epistemologías internas
o regionales, es decir epistemologías construidas de acuerdo con las
características y necesidades de cada ciencia o campo del conocimiento.

Como síntesis de este capítulo tenemos que en el ámbito del saber científico
está constituido por tres ramas, la cuales son la lógica, la metodología y la
teoría del conocimiento o epistemología, misma que se clasifica en meta
científica, paracientífica, y científica.
Lo que quiere decir que la epistemología es de indispensable para todos los
seres humanos y más aun para los académicos y los profesionales, y que el
avance de la ciencia dependerá de la capacidad epistemológica de cada uno
de los profesionales.


                                                                    Adita Aldas

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