1. Asignatura: Comunicación Digital
Alumno: Cavo Graciela Laura

2. Mediante la pantalla de la computadora los individuos
se comunican e informan es decir interactúan.
En esa interacción los actores pueden ser sinceros o
engañar a su auditorio. Nos introducimos en un
mundo donde la persona es un sujeto tácito por lo que
las interacciones profundas van en detrimento cuando
Internet se convierte en el principal medio de
comunicación.
Comunicación mediada por computador.
Internet y las relaciones interpersonales

3. Como contrapartida Internet nos permite mantener
relaciones a distancia (laborales o afectivas) venciendo
la dimensión del tiempo. Las personas aportan al
espacio virtual su personalidad y los problemas de la
vida real, pueden conversar, pedir y recibir consejos o
contención afectiva.

4. Nuevos paradigmas de la
comunicación
Lo anterior trae aparejado nuevos paradigmas
en la forma que tenemos de comunicarnos.

5. los usuarios establecen un vínculo bilateral.
La red permite responder a demandas de información
específica de cada usuario en particular.
se refiere a la interacción en un mismo soporte de todos
los formatos de información (texto, video, audio, gráficos, animaciones.
el hipertexto es la última frontera de la escritura y nos
exige nuevas destrezas y un mayor esfuerzo de lectura , debemos aprender
a recomponer en la lectura el rompecabezas de textos fragmentados.
la red hace posible el seguimiento minuto a minuto de la
actualidad informativa, pero la velocidad y la inmediatez hacen trizas la
efectividad de los mecanismos de control.
No hay límites a la cantidad de medios que pueden existir en
la red, ni en el volumen de información y alcanza una audiencia universal.
la red permite el acceso directo del público a las fuentes de
información, sin mediación de los comunicadores, previa, a la difusión de la
misma.

7. Son medios de comunicación social que utilizando dispositivos
tecnológicos, difunden información de manera simultanea e indiscriminada
a muchos destinatarios, generalmente desconocidos por los editores de la
misma. Si bien no son materiales específicamente educativos conviene
aprovechar sus posibilidades formativas.
Prensa
Cine
Radio
Televisión
Internet es una inmensa fuente de información y publicación global de
noticias a través de:
Páginas Web
Blogs
Wikis

8. Comunicación Sincrónica y Asincrónica

9. HERRAMIENTAS
Correo electrónico
Listas de distribución
Blogs
Wikis
Foros
Organizadores Gráficos
Chat
Mensajería instantánea
Microblogs

10. Educación a distancia

11. Conceptos de Educación a distancia
Es un sistema o modalidad educativa, en el que estudiantes y docentes
se encuentran geográficamente separados de un centro de enseñanza, lo
que determina que para comunicarse deban utilizar algún medio
tecnológico que salve esa distancia. Esto hace que se practique un
aprendizaje flexible y autónomo.
Surge para cubrir el vacío educativo que presentaban las personas que
formaban parte de poblaciones de bajos recursos y que no podían pagar
por obtener una educación formal presencial.

12. Características de la Educación a
distancia
Separación física entre profesor y alumno
Uso masivo de medios técnicos
El alumno como centro de una formación independiente y
flexible
Tutorización
Comunicación de doble vía asincrónica

13. Tecnologías que
impactaron en la
Educación a
distancia
Están directamente
relacionadas con la
forma de entrega del
material a los
estudiantes

14. Modalidades del E-Learning
E-Learning
Utiliza Internet,
intranets,
producciones
multimedia
Enseñanza dirigida
por tecnología.
B- Learning
Combina la
enseñanza
presencial con la
tecnología no
presencial
Permite seleccionar
los métodos más
adecuados para
cada necesidad
educativa.