Juego

Álbumde memorias familiares sobre juegos tradicionales.
Presentado por:
Aida María Martínez Quintana
Grupo: 72
Docente: Erika Viviana Dlaikan
Licenciatura en pedagogía infantil
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Juego del pañuelo
El juego se realiza de la siguiente manera.
Se arman dos grupo de forma equitativa, después cada
Grupo se ubican a cierta distancia.
Cuando los niños se encuentra ubicados se ubica un objeto
En la mitas de los grupos.
Para que el juego se realice de forma ordenada los niños se
Enumeras de acuerdo a la cantidad.
Propósito del juego.
Que los niños y niñas desarrollen la habilidades como la atención, rapidez, agilidad de igual forma
aprendan a trabajar en equipo.
Imagen tomada de:
https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk01ZBTH82Rj1dlU1iP2kZxbeyY0Mg:1613332662608&source=univ&tbm=isch&q=imagen+de+los+ni%C3%B1os+juga
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Juego de la golosa
El juego se realiza de la siguiente manera.
Al aire libre o dentro del aula de clases se traza un
casilleros con diferentes figuras como:
cuadrado, círculo y rectángulos
De acuerdo a la posición de cada uno los niños
deben saltar por ejemplo en los cuadrados saltan
con una sola pierna conservando el equilibrio, a medida
Que avanza lanza una piedrita dependiente del cuadro o
Posición que deseo obtener.
Que los niños al mismo tiempo que se divierten adquieran
habilidades motoras como la coordinación de manos y pies
al mismo tiempo.
Imágenes tomadas de:
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Juego salto de la cuerda
Este fuego es muy divertido y se requieren de una cuerda
y de dos personas las cuales deben sujetas el lazo en
ambos extremos.
Se eligen una canción para el juegos, el lazo se mueve
suavemente uno por uno los participante saltan sin enredarse
con la cuerda, a mediada que el juego avanza se
puede integran otros participante al mismo tiempo
lo cual lo hace mas divertido.
Observan como los participante logran
Saltan la mayor cantidad posibles de forma individual o grupal.
Imagen tomada de.
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Juego de botones
Este es un juego es muy práctico y lo realizaba
con mis padres y que ahora lo realizo con mi hija.
Se realiza de la siguiente manera en un recipiente
de pasta mediano se incorporan botones de
diferentes colores , figuras y tamaños.
se ubican en círculos cada participante se les
entregar un cordón de diferentes colores, para
iniciar con el juego se utiliza un cronometro
al finalizar el tiempo gana quien logren introducir
la cantidad de botones al cordón.
Observar la destreza y habilidades manuales que los niños niñas adquieren en sus prácticas cotidianas y
escolares.
Imagen tomada de.
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Juego de tapas
E s muy entretenido lo jugaba con mis amigos.
Es un juego visual que requiere de mucha
concentración se requieren de tres tapas y un
piedrita muy pequeña,
se realizan movimiento muy rápidos por lo
cual distraerse no esta permitido.
Los participante uno a uno deben decir
en cual de las tres tapas se encuentra la piedrita
el que logren la mayor cantidad de acierto es el ganador.
Favorecer el contacto visual de los niños y niñas por medio del juego
al mismo tiempo que interactúan entre si.
imagen tomada de:

Juego de trompo
El juego de trompo es un actividad muy deseada
y práctica durante mucho tiempo.
Permite que los niños adquieran ciertas habilidades como.
La forma de enrollar las cuerda a
trompo es uno de los trucos fundamentales
para que el logro bailar al igual que el lanzamiento.
Desarrolla la coordinación de ojos y manos en los niños
Y niñas que lo práctica.
Requiere de mucha perseverancia y habilidad de manos
a la hora de realizar el lanzamiento.
Imagen tomadas de:

Juego del yoyo
Este juego se realiza de forma individual y requieren
de habilidades manuales ya que se enrolla en
uno de los dedos para lograr que este ejerce
un movimiento flexible de forma correcta como:
Subir y bajar de acuerdo al movimiento del dedo.
Este juego permite que los niños desarrollen
la motricidad final y gruesa al mismo tiempo
Que se interactúan con pares de su edad.
Imágenes tomada de:
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Juego de escondite
Este juego se realiza de la siguiente manera.
Se selecciona un persona y se le vendan los hojas
esta debe contar en vos alta hasta 10, los demás
Participante debe esconderse en el menos tiempo posibles
al finalizar el conteo la persona se retira la venda y debe descubrir
el lugar donde se ocultan sus compañeros de juego.
Al encontrarlo debe salir corriendo y toca un árbol que se utiliza
como base, el ultimo en ser encontrado le corresponde contar.
Que los niños y niñas desarrollen destrezas como:
habilidades al correr y visual ya que debe estar alerta
de cualquier movimiento o ruido.

Este es un juego tradicional el cual se lleva a cabo de la siguiente manera.
Se utiliza una botella plástica con piedras llena de piedras, para que esta emita un sonido fuerte cuando sea lanzada por
los participantes.
Una persona inicia el juego lanza la botella tan fuerte como pueda, los demás participante salen corriendo y se oculta.
Se busca el botella y se ubica en la parte sentar donde se realiza el juego, el encardo de la botella debe estar alerta que
nadie bote la botella y si logro ver alguno suena botella y este queda aminada del juego.
Propósito de la actividad.
Requiere de habilidad visual y mucha atención.
Fomenta el trabajo en quipo y la creatividad entre los mismo.
Imagen timada de:
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Juego el Yeimi

Juego de volitas
Este es un juego muy conocido y practicado en la zona
Se realiza de la siguiente manera
Se dibuja un triangulo con tiza, después se rellena el triangulo
con bolitas.
Se traza una línea recta, los participantes se ubican detrás de
esta y realizan
Los lanzamientos, después se miden las distancia quien este
mas cerca de triangula realiza el primer lanzamiento.
Todas las bolitas que salgan son del el, finaliza el juego
cuando el triangulo quede completamente sin bolitas.
Desarrollar la motricidad fina al mismo tiempo
Permite observar la puntería y el movimiento de los dedos
de los niños cuando realizan en lanzamiento con la bolita
hacia el triangulo.

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