3. RAYUELA O CIELO
Es un juego tradicional que generalmente es en grupo,
donde no se necesitan muchos materiales y por el
contrario se utilizan los del contexto y donde su propósito
es lanzar una piedra, tapa de gaseosa o cualquier otro
objeto para ir a recogerla, saltando casillas por casilla en
un solo pie sin pisar las líneas, sin olvidar recoger la ficha
o dejarla caer; este juego estimula en los infantes el
desarrollo en sus diferentes dimensiones conocer su
entorno, tolerancia(socioafectiva), estimula la expresión
del lenguaje entre , la memoria y concentración y a nivel
corporal estimula la motricidad gruesa ayudando a
dominar y controlar el cuerpo, adquiriendo equilibrio ,
coordinación y armonía en los movimientos
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4. CARRERAS DE COSTAL O
SACOS
Es un juego tradicional que consiste en llegar a
una meta señalada saltando estando nuestras
piernas dentro de un saco o costal.
Este juego desarrolla en los niños habilidades
motoras gruesas y físicas tales como velocidad,
fuerza y coordinación así como su control de
emociones como son perder o ganar https://www.google.com/search?rlz=1C1SQJL_enCO902CO902&sxsrf=ALeKk01jaIua-
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5. TROMPO Este juego es uno de los mas tradicionales,
conocido incluso en otros países con otros
nombres y consiste en hacer girar el trompo
sobre su mismo eje al ser lanzado con una
cuerda.
Este juego hace que el niño (a) desarrolle su
imaginación, sea resiliente, paciente,
constante en su esfuerzo y a través de la
practica mejore las técnicas de lanzado
logrando así que el trompo cada vez dure
mas tiempo girando.
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6. CANICAS, PIPAS O METRAS
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LAUUX2U1XUKBOOV0WX1HQ:1599319390417&SOURCE=UNIV&TBM=ISCH&Q=IMAGENES+DE+J
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Es un juego que presenta muchas formas
de jugarlo pero cuya finalidad siempre es
lograr ganar las canicas de sus
competidores.
Este juego estimula la motricidad fina ya
que el niño(a) debe coordinar los
movimientos de la vista y la mano ,también
desarrollo el pensamiento métrico y
espacial
7. BAILE CON SILLAS
Es un juego que consiste inicialmente en tener
tantas sillas como participantes organizadas en
circulo donde se baila al ritmo de música y
cuando esta se detiene cada uno debe estar
sentado y donde las sillas se irán reduciendo
quedando al final una silla y dos niños y uno de
ellos será el ganador,.
Este juego desarrolla en el niño habilidades y
capacidades de concentración y atención así
como su capacidad de reacción ante un estimulo
haciendolo conciente de las consecuencias de
sus actos, además de responsabilidad, https://www.google.com/search?rlz=1C1SQJL_enCO902CO902&sxsrf=ALeKk01jaIua-
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8. YOYO
Es un juego que se realiza
generalmente de forma individual y
consiste en sujetar el yoyo por una
cuerda que se coloca en el dedo para
ser lanzado y recogido, tiene muchas
variaciones que lo hacen interesante y
retador .
Estimula la imaginación, el compartir
con sus pares, desarrolla la
coordinación de los movimientos de la
mano y la vista .
9. SALTO DE LAZO, SOGA O CUERDA
Es un juego que se puede realizar de forma
individual o grupal y en espacios abiertos como
cerrados ,donde solo se necesita una cuerda para
realizarlo; el objetivo es saltar la cuerda el mayor
tiempo posible sin pisarla.
el propósito es el desarrollo de competencias
ciudadanas tales como: paciencia ,respeto
por los compañeros así como por el turno y el
cumplimiento de las reglas; estimula el
lenguaje verbal a través del conteo y la
interpretación de canciones, las habilidades
motoras gruesas y coordinación.
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10. TRES PIES
Consiste en unir con una cuerda o pañuelo
los pies izquierdo y derecho respectivamente
de manera que se delimita la capacidad de
recorrer rápido alguna distancia.
Este juego desarrolla en los infantes el
trabajo en equipo ,incentiva la coordinación
,el equilibrio así como la resolución de
conflictos
Imagen tomada de:
https://www.google.com/search
?q=imagenes+de+juegos+tradi
cionales+tress+piernas&tbm=i
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11. CARRETILLAS HUMANAS
Es un juego donde un niño coloca sus manos
sobre el suelo mientras que otro levanta sus
piernas formando una carretilla; el propósito
del juego es lograr la integración y
participación de todos los niños, expresar
sentimientos a través del lenguaje verbal y
gestual , desarrolla la capacidad de conciencia
de victoria y derrota . estimula la motricidad
gruesa a través de la resistencia, fuerza y
velocidad y por ultimo la orientación en el
tiempo y espacio.
https://www.google.com/search?q=imagenes+de+juegos+tradicionales+tress+piernas&tbm=isch&ved=2ahUKEwik
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12. EL PUENTE
ESTA
QUEBRADO
La actividad consiste en formar filas de cada
extremo del puente para luego halar y tratar
de derribar a sus demás compañeros o
hacerlos pasar un limite señalado en el suelo .
Este juego facilita la expresión de emociones
y sentimientos así como la manifestación de
vínculos afectivos y formando al niño en la
toma de decisiones, respeto por el otro
,trabajo en equipo en si inteligencia
emocional .