El documento describe varios juegos tradicionales infantiles como el escondite, la rayuela, saltar la cuerda, la gallina ciega, el juego de las sillas, la carrera de sacos, tres en raya, balón prisionero y la carretilla. El autor explica cómo estos juegos desarrollan habilidades físicas, cognitivas y sociales en los niños y argumenta que es importante recuperarlos y utilizarlos en el aula para proporcionar aprendizaje a través del juego.
2. El escondite
• En el dialogo, mi padre me compartió la
experiencia de este juego, y es de nuestro
conocimiento que es un juego universal y
a pasado de generación en generación sin
embargo, es un juego que se ha ido
perdiendo. Como docente de educación
infantil veo la necesidad de brindar a los
niños y niñas la oportunidad de obtener
experiencias enriquecedoras a través del
juego, ya que jugar al escondite les
aporta mucho no solo a su físico como
al desarrollo de sus capacidades y
habilidades.
Jugar al escondite estimula a los niños
y niñas las imaginación, inteligencia y
creatividad.
Imagen tomada:
https://www.google.com/search?q=el+escondite&rlz=1C1SQJL_esCO861CO861&sxsrf=A
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3. LA RAYUELA
• En el dialogo con mi mamá, me cuenta sobre la
rayuela y lo mucho que jugaban y se divertían
pero sobre todo lo que aprendían. Como
docente de educación infantil debo
proponerme a recuperar la tradición de juegos
infantiles que promuevan el aprendizaje y
sobre todo que le permitan al niño recrearse.
La rayuela es una excelente forma de aprender
jugando, es una estrategia para mejorar el
equilibrio y la coordinación y fortalecer las
piernas
• Imagen tomada de
https://www.google.com/search?q=rayuela&rl
z=1C1SQJL_esCO861CO861&sxsrf=ALeKk02N
G1HUJ06Lv5IkIAbuKnC_m0BKZw:1600122434
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4. Saltar la cuerda
• Mi mamá cuenta que su juego favorito era
saltar la cuerda, además de jugar realizaba
deporte y se mantenía saludable. Como
docente de educación infantil debo revivir
juegos tradicionales que no solo diviertan y
recreen si no que también estimulen al niño
hacer ejercicio y mantenerse saludable. Saltar
la cuerda brinda a los niños y niñas mayor
flexibilidad, agilidad y coordinación, es una
excelente manera de estimular la dimensión
motriz.
• Imagen tomada
https://images.app.goo.gl/WYJVCGL7BYjkFPd
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5. La gallina ciega
Imagen tomada
https://images.app.goo.gl/SrW74uuJQ9anUdzV6
Mi mamá me cuenta que la gallina ciega,
es un juego tradicional. se debe recuperar
y sobre todo a través de estrategias
educativas brindarle al niño un
aprendizaje y desarrollo. La gallinita ciega
me permite desarrollar en los niños y niñas
habilidades como: el equilibrio, la
confianza, percepción y la atención táctil
6. El juego de las sillas
Mi papá comenta que es juego de experiencias, diversión y
risas. Me veo en la necesidad de proponer experiencias
significativas que atreves de adecuaciones me permitan en
la actualidad tener un objetivo claro hacia el aprendizaje y
la educación. El juego de las sillas, es un excelente ejemplo
para desarrollar dimensiones como la cognitiva y social, ya
que me permite como docente trabajar en la
concentración y relaciones sociales.
https://images.app.goo.gl/fNMe8gjgFgkh72n4A
7. La carrera de sacos
• La carrera de sacos, es un juego que a
transcurrido de generación tras generación, a
pesar de los años es un juego que sigue y como
docente en educación inicial debo enseñar al
niño a disfrutar del aire libre corriendo y
saltando, y estos juegos seguir transmitiendo
valores intelectuales y físicos tales como la
amistad, el deporte, la creatividad, la
imaginación, la frustación, aprender a
perder y a ganar, aprender a superarse...
• https://images.app.goo.gl/BetuHsNBK1iWrFQi
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8. Tres en raya
• Tres en raya es uno de los juegos más antiguos
según mi papá, y como docente en educación
infantil utilizaría estrategias que me permitan
implementarlo en el proceso de aprendizaje de
los niños y niñas.
• Tres en raya ofrece desarrollo de la
coordinación óculo-manual, concentración,
destreza emocional y creatividad
• https://images.app.goo.gl/vPrzXWvYPFHV7aP
R6
9. Balón prisionero
• El objetivo del juego es lanzar el balón y
eliminar participantes, es un juego que como
docente lo implementaría ya que me permite
desarrollar estrategias tales como
movimientos, destreza, dominio del cuerpo,
cooperación y diversión
• https://images.app.goo.gl/8VoL1DgKuzLeQKn
U8
10. La carretilla
• La carretilla es un juego en donde se trabajan capacidades tales como:
coordinación del cuerpo y cooperación.
• https://images.app.goo.gl/AJ9UQFrSm2R3FKu6A
