Información sobre la discapacidad y atención a la diversidad

1. DISCAPACIDAD Y
ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD
PARTICIPANTE:
ZEBALLOS ALANIS

2. El tratamiento social de la
discapacidad
 Pueden distinguirse concepciones o “modelos” de
tratamiento social, que a lo largo del tiempo se han dado
a las personas con discapacidad, y que en la actualidad
coexisten en mayor o menor medida.

3. MODELOS
El modelo de
prescindencia
La discapacidad tenía
su origen en causas
religiosas
Sub modelo
Eugenésico (religioso
y político)
El de marginación
(exclusión- maleficios)
.
El modelo
rehabilitador o
médico
Medico-científicas.
Aportar algo a la
sociedad –
rehabilitados.
El modelo social
Las causas que
originan la
discapacidad no son
religiosas ni
científicas, sino
sociales. Pueden
contribuir
El modelo de la
diversidad.
Modelo de la
discapacidad

4.  Es una propuesta de Agustina Palacios y Javier
Romañach (2006)
 Consideran que es fundamental para aceptar
definitivamente el hecho de la diversidad humana
(incluida, la discapacidad, o “diversidad
funcional”, como defienden dichos/as autora y
autor), superar la dicotomía conceptual:
“capacidades” / “discapacidades”.

5. El modelo de vida
independiente
El modelo social
Plantean que las personas con grandes
discapacidades o diversidades funcionales
intelectuales y/o mentales, cuando no tienen
capacidad para autogobernarse (es decir,
carecen de autonomía moral para ejercer su
autodeterminación), tienen muy poco que
decir dentro del entramado teórico de dichas
visiones.
Rehabilitación
Va más allá de la discapacidad

6. Todos tenemos el
mismo valor
MORAL.
Garantizar los
derechos
humanos
Carácter ético y
filosófico, y
adquiere un
status moral
violación

7. El modelo de la diversidad: una nueva
visión de la bioética desde la
perspectiva de las personas con
diversidad funcional (discapacidad)
 La diversidad se ve en este modelo como
una realidad incontestable que, por otro
lado, aporta riqueza a una sociedad
formada por personas que son
funcionalmente diversas a lo largo de la
vida y que ve como cada día aumenta el
número de personas discriminadas por su
diversidad funcional como consecuencia
del aumento de la esperanza de vida.

8. El eje teórico es la dignidad
Una dignidad que es inherente a todos los
seres humanos y no está vinculada a la
capacidad
Eliminación de los conceptos capacidad o valía
del lenguaje
El término propuesto y defendido en el modelo
de la diversidad es el de mujeres y hombres
discriminados por su diversidad funcional o,
más breve, personas con diversidad funcional.