2. Sub – Temas .
• Competencias a lograr .
• Comprensión Oral .
• Comprende la información , nombres y apellidos y otros datos de
• Identificación .
• Producción oral .
• Expresa de forma oral datos personales , nombres , apellidos , lugar
• Y fecha de nacimiento.
3. Comprensión Escrita .
• Comprende la información , nombres , apellidos y otros datos de
• Identificación al leerla en el documento de identidad .
• Producción Escrita .
• Produce un documento de identidad con sus nombres , apellidos
,fecha y lugar de nacimiento .
4. Contenidos PrincipalesC .
• Conceptos .
• El documento de identidad estructura , nombres , apellidos ,fecha
• Y lugar de nacimiento .
• La función del documento de identidad .
5. Estrategias Sugeridas .
• Aprendizaje basado en proyectos .
• Aprendizaje por descubrimiento .
• Aprendizaje basado en problemas .
• Indagación Dialógica .
• El Juego .
• Sociodrama o dramatización .
• Estudio de casos .
• El Debate .
6. Actividades a Desarrollar .
• Escriben documento de identidad .
• Responden a preguntas orales .
• Reconocen la importancia de los nombres y apellidos .
• Leen en voz alta documentos de identidad .