El documento describe varios juegos tradicionales colombianos como la golosa, el catapiz, saltar la cuerda, la carrera de costales, el teléfono roto, el ponchado, la lotería, escondidijo, el juego del pañuelo, la goma y cómo estos juegos promueven el desarrollo de habilidades motoras, concentración y trabajo en equipo en los niños. El autor argumenta que es importante recuperar estas tradiciones culturales en las escuelas.

1. FASE 1
ÁLBUM DE MEMORIAS
FAMILIARES SOBRE JUEGOS
TRADICIONALES
Estudiante: Alejandra Agudelo Noreña
Código: 1038626884
Tutora: Mayra Alejandra Paz
Universidad nacional abierta y a distancia

2. GOLOSA
La golosa es un juego que me
compartieron mis padres y en la
actualidad se ha ido perdiendo esta
cultura en los niños y niñas del país,
como docente debo enriquecer a mis
estudiantes con la cultura de este juego,
ya que ayuda en el desarrollo de la
motricidad gruesa, el equilibrio, la
concentración y a medida que el niño va
mejorando estas habilidades, compite
para llegar al cielo, culminar el juego
satisfactoriamente y desarrollar sus
habilidades.

3. CATAPIZ
Anteriormente el catapiz fue un juego de mucho
auge en la infancia de mis padres; en la
actualidad este juego es muy poco conocido por
los niños y niñas especialmente de las ciudades,
es por esto que como docente debo recuperar
esta tradición, ya que sus beneficios les son a los
niños y niñas de mucha ayuda, a continuación
menciono algunos de ellos: mejora la motricidad
fina, porque se práctica la coordinación de las
manos, los dedos y los ojos, además se
desarrollan habilidades como la rapidez y la
concentración. Es importante crear en los niños
un adecuado conocimiento y conservación por
este tipo de juegos tradicionales para prolongar
esta sana práctica.

4. SALTAR LA CUERDA
Este juego me fue transmitido por la docente de
primero de escuela y lo practicábamos casi a
diario; tiene como propósito el desarrollo de la
motricidad gruesa, favorece la coordinación,
sirve como ejercicio físico, ya que ayuda a
fortalecer los músculos de las piernas y los
brazos, además beneficia el sistema
cardiovascular y mejorar la capacidad
pulmonar, con lo mencionado anteriormente
sus beneficios son múltiples y es por esto que
debemos continuar con esta practica en las
instituciones educativas, ya que los niños y niñas
son cada vez más sedentarios y los problemas
de salud, aumentan considerablemente en la
infancia, debido a esto, es necesario continuar
con esta tradición para seguir divirtiendo y
favoreciendo la salud de los niños y niñas del
país.

5. CARRERA DE COSTALES
Mis abuelos me contaban muchas historias y
también me compartían juegos tradicionales que
ellos practicaban, uno de estos juegos era la
carrera de costales, esta actividad divertía mucho
a mis abuelos cada vez que la practicaban; en la
actualidad este juego se realiza muy poco en las
diferentes regiones de nuestro país, es por esto
que como futura docente debo recuperar esta
tradición que beneficia a los niños y niñas ya que
ayuda a perfeccionar las estrategias de juego,
aumenta la concentración, el nivel de confianza,
equilibrio y buen sentido del humor que ayuda a
la hora de las caídas.

6. TELÉFONO ROTO
La experiencia de este juego me la
compartió mi mamá y la practicábamos en
el hogar y en la escuela; como docente debo
proponer experiencias significativas a mis
alumnos y promover en ellos una sana
comunicación, crearles conciencia de que el
mensaje que transmiten puede ser
interpretado de forma diferente, ayudarles a
comprender la facilidad con la cuál el
mensaje puede ser distorsionado y
enseñarles la importancia de chequear la
información transmitida, al practicar
habitualmente esta actividad con mis
alumnos, ellos entenderán la importancia de
tener una buena comunicación y por
consiguiente recuperar este juego
tradicional.

7. Este juego tradicional fue compartido por mi
profesor de educación física en la escuela,
esta actividad la realizábamos tanto en los
descansos como en las horas de clase, ya
que era muy divertida; al recordar estas
experiencias y en mi proceso de formación
como docente, debo recuperar esta tradición
y buscar que los niños y niñas retomen estos
juegos tradicionales; esta actividad fomenta
el desarrollo de la motricidad gruesa, la
coordinación en los movimientos, mejorar
gradualmente la precisión al tirar el balón
contra su objetivo y promueve el trabajo en
equipo el cual es vital en la formación de
todos los niños y niñas.
PONCHADO

8. LOTERÍA
Este juego me fue transferido por mis padres
desde muy pequeña y por lo general
compartíamos grandes momentos con esta
actividad; al pasar el tiempo los juegos se
vuelven mas tecnológicos y los niños y niñas ya
no se interesan por los juegos de mesa, por
esta razón como futura docente debo
implementar estrategias para continuar
efectuando estos juegos tradicionales, ya que
por medio de este juego se consigue que los
niños y niñas mejoren el desarrollo del
lenguaje, consigan una adecuada
pronunciación, perfeccionen la coordinación
entre los ojos y las manos, fomenta la precisión
y ayuda en el desarrollo emocional.

9. ESCONDIDIJO
Este juego me fue transferido por mis padres, ya
que al momento de salir a pasear juntos o en los
momentos libres en la casa, realizábamos esta
actividad, la cual siempre nos sacaba muchas
sonrisas; esta costumbre de enseñarle a los hijos
juegos tradicionales se ha ido perdiendo en
muchas regiones del país y es por esto que como
futura docente me veo en la tarea de recuperar
estos juegos, que además traen beneficios para los
niños y niñas, como algunos ejemplos: trabaja la
motricidad gruesa, busca que los niños y niñas
piensen con rapidez, incrementen su creatividad,
exploren nuevos espacios que mejore su escondite,
ayuda en el desarrollo de la paciencia, el nivel de
atención y la escucha.

10. JUEGO DEL PAÑUELO
Este juego tradicional me fue
transferido por mi profesor de
educación física, es un juego
tradicional que se ha ido perdiendo,
por este motivo como futura
educadora debo recuperar esta
tradición, fomentando a través del
juego la concentración en los niños y
niñas, fortalecer el trabajo en equipo,
el nivel de atención, aumentar la
agilidad en los movimientos y trabajar
la motricidad gruesa.

11. LA GOMA
Al dialogar con mi madre, me contaba
historias en las cuales ella era excelente
jugadora de la goma y me divertía tanto que
yo pasaba largo tiempo con ella realizando
esta actividad; este juego tradicional ya no se
realiza en muchas regiones del país, es por
esto que al compartir estas experiencias se
educa a los niños y niñas por medio de estos
juegos tradicionales y mejoran la flexibilidad,
la coordinación, la concentración, la
creatividad y el desarrollo de la motricidad
gruesa, además de ser una actividad muy
divertida.

12. Referencias
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dreamstime. (s.f.). Niños que juegan escondite. Obtenido de https://es.dreamstime.com/stock-de-ilustraci%C3%B3n-ni%C3%B1os-que-juegan-escondite-image99373006
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istockphoto. (s.f.). Pequeñas amigas saltando a través de la banda elástica - Ilustración de stock. Obtenido de https://www.istockphoto.com/es/vector/peque%C3%B1as-
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juegostradicionalesyactividades. (s.f.). PONCHADOS. Obtenido de http://juegostradicionalesyactividades.blogspot.com/2014/05/blog-post_4187.html
música libre. (s.f.). LA GOLOSA. Obtenido de http://www.musicalibre.com.co/Cantayensena/Enelpatio.aspx
nestle. (s.f.). Juego de los Ensacados. Obtenido de https://www.nestle.com.ec/es/csv/iniciativas%20-globales/nestle-por-ni%C3%B1os-mas-
saludables/juego%20de%20los%20ensacados
Ortiz, H. (s.f.). Festeja este Día del niño moviéndote y controlando tu Diabetes. Obtenido de https://www.diabetesjuntosxti.mx/bienestar/ejercicio/haz-ejercicio-como-
nino/2013/04/
wikihow. (s.f.). jugar-a-la-matatena. Obtenido de https://es.wikihow.com/jugar-a-la-matatena