Este documento describe un proyecto para mejorar la educación mediante el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el noveno grado. Los objetivos generales son tener una mejor orientación con las TIC para lograr un buen desempeño y proyecto de vida. Los objetivos específicos incluyen adquirir conocimientos sobre las TIC mediante la investigación, proyectar y plantear ideas con las TIC para establecer más conocimiento, y saber usar las TIC de manera responsable para adquirir más conocimiento. El pro

1. MEJORAMIENTO EN LA EDUCACION POR MEDIO DE LAS TICS EN
EL GRADO NOVENO.
FORMULACION:
Para nosotros los estudiantes las tics son muy importantes pero
lastimosamente no le hemos dado el uso adecuado ya que poco a
poco no le hemos prestado la debida atención y dedicación para hacer
un uso de ellas en todas las áreas.
OBJETIVOS GENERAL:
Tener una mejor orientación junto con las tics para tener un buen
desempeño proyecto de vida
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. empezando por tener un buen conocimiento de las tics
investigando.
2. por medio de las tics proyectar y plantear ideas para establecer más
conocimiento a nosotros mismos y alos demás compañeros.
3. Saber utilizar las tics con mucha responsabilidad para tener mucho
más conocimiento.
JUSTIFICACION:
Esta idea viene acabo de poder proyectar la temática de las tics para
que por medio de ella poder trabajar todas nuestras áreas de estudio y
tener un mejor desarrollo en la tecnología de la información y
comunicación.
LIMITACIONES:
Nuestra problemática está enfocada hacia el grado noveno que es un
objetivo por el que queremos empezar a practicar el nuevo método de
aprendizaje, expresión y también de comunicación por medio de las
tics.

2. MARCO REFERENCIAL
Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y
hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga
que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en
dos aspectos: su conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad
actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de
cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se
almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede
a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes,
sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales.
Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la
gran oportunidad, que presenta dos facetas.