2. Introducción
La juventud es una etapa
especialmente fértil para echar a
volar la imaginación, hacer planes,
ponerse metas e inventar estrategias
para lograrlas. La construcción del
proyecto de vida se inicia en la
adolescencia y es el resultado de un
proceso individual.
Uno de los aspectos importantes
en la vida de las personas es la
“sexualidad”. La sexualidad
responsable consiste en aprender a
hacer opciones y tomar decisiones
que respeten nuestro propio
proyecto de vida y el de quienes nos
rodean
4. Nuestra sexualidad …
¿QUÉ ES LA SEXUALIDAD?
La sexualidad es un conjunto de
cualidades que abarca toda nuestra
persona, no sólo el componente físico,
sino también otros aspectos como el
psicológico, el afectivo, el social, el
cultural, el ético.
• Puede decirse que la sexualidad no es
algo que tenemos, sino algo que somos.
• Engloba todo nuestro ser.
• Somos seres sexuados desde antes de
nacer hasta que morimos.
¿QUÉ ES EL SEXO?
Es lo que nos distingue como
hombre o mujer, en función de
ciertas diferencias en los
caracteres , secundarios
femeninos y masculinos
fisiológicos y psicológicos
No confundas
SEXO y
SEXUALIDAD
5. Nuestra sexualidad …
El coito no es el único gesto
sexual, hay muchos más: besos,
abrazos, caricias...
Gracias a ellos podemos
transmitir nuestros sentimientos y
entregarnos a una persona.
La sexualidad también incluye:
• Identidad de género
• Rol sexual
• Orientación sexual
• Identidad sexual
• Conocimiento sexual
6. Nuestra sexualidad …
• El término "sexualidad" se refiere a una
dimensión fundamental del hecho de ser un ser
humano que se experiencia y se expresa en
todo lo que somos, sentimos, pensamos y
hacemos.
• Se experimenta o se expresa en forma de
pensamientos, fantasías, deseos, creencias,
actitudes, valores, actividades, prácticas, roles
y relaciones
• La sexualidad es el resultado de la interacción
de factores biológicos, psicológicos,
socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos
o espirituales.
• Si bien la sexualidad puede abarcar todos
estos aspectos, no es necesario que se
7. Autoestima y personalidad
Es cierto que existe una gran presión
social y de grupo que hace que sea difícil para
muchos jóvenes decidir por ellos mismos.
Recuerda que tienes derecho a tener control
de tu propia sexualidad. Si crees que todavía
no estás preparado, tienes derecho a decir no:
«No pasa nada si no me acuesto con nadie
hasta que me sienta seguro, aunque mis amigos
piensen que soy un bicho raro».
Si eres consciente de este derecho, te
liberarás de la presión de querer ser como los
demás y al final te respetarán por defender
aquello que quieres. Y sobre todo, te
respetarás a ti mismo
En resumen, dejarse llevar por la presión implica no ser libre para decir
sí o para decir no.
8. Desarrollo Físico durante la
adolescencia.
• Nadie la nota porque se expulsan a través de la orina.
• Producirse entre los 10 y los 14 años.
• Las primeras eyaculaciones ocurren entre los 12 y 14
años, cuando los niños han recién iniciado su desarrollo
puberal, que se observa en el crecimiento paulatino de
los testículos, el pene y el escroto.
• Es llamado también “sueños humedos”.
• A partir de ese momento, el varón adquirirá la
capacidad potencial de ser fértil, aunque en los
primeros meses la cantidad de espermatozoides en el
semen no son suficientes para fertilizar un óvulo.
• Alrededor de los 14 años, después de la espermarquia,
es que cuando se observa en los varones la máxima
Es la primera producción de espermatozoides que,
casi siempre, ocurre un par de meses antes de la
primera eyaculación.
9. Desarrollo Físico durante la
adolescencia.
Es cuando se produce el primer sangrado vaginal,
y dejan de ser niñas y comienzan a transitar la ruta
para convertirse en mujer y más tarde en madres.
• Este proceso se produce en promedio a los
12 años y es un período en el cual ocurren
una serie de cambios fisiológicos tanto a
nivel corporal como sicológicos, que están
gobernados por el despertar del sistema
hormonal
• La menarquia o primera menstruación es un
hito en la vida de las adolescentes.
10. Desarrollo Físico durante la
adolescencia.
Una mujer puede embarazarse si tiene
una relación sexual el día de la ovulación
o durante los 5 días que la preceden
(anteriores) y estos días se conocen como
“período fértil”.
La ovulación es la salida del óvulo del ovario,
ocurre todos los meses en la mitad del ciclo menstrual de la mujer.
11. Desarrollo Físico durante la
adolescencia.
Existen varias maneras de identificar cuál es el periodo fértil y se pueden usar
como un método para evitar un embarazo. Son los llamados métodos de
abstinencia periódica:
el Calendario y la Ovulación o Método del Moco Cervical.
13. Conducta Sexual del Adolescente
Desarrollo puberal
Desarrollo cognitivo y psicosocial
Influencia de la familia
Factores individuales
Presión de pares
Medios de comunicación
FAC TO R E S D E R IE S G O D E
AC TIVID AD S E X U AL P R E C O Z
15. Conducta Sexual del Adolescente
E
T
S
E n f e r m e d a d e s
T r a n s m i t i d a s
S e x u a l m e n t e
• Las ETS son enfermedades infecciosas y contagiosas.
• Esto quieres decir que son enfermedades producidas por
microorganismos que se transiten de una persona
infectada a una sana.
• Hay una gran variedad de microorganismo capaz de
transmitirse por las relaciones sexuales. Algunos de ellos
son bacterias, otros son virus, protozoos e incluso
arácnidos muy pequeños.
• Todos los microorganismos que causan ETS tienen en
común atacar solo al ser humano.
16. Conducta Sexual del Adolescente
ETS mas frecuentes en Chile:
Sífilis: el primer síntomas es una ulcera genital indolora.
Luego pueden aparecer manchas, gramos en el cuerpo manos
y pies, y afectar el Sistema cardiovascular y nervioso.
Se detecta con un simple análisis de sangre.
Su tratamiento oportuno es curativo.
Gonorrea: secreción purulenta y dolor al orinar.
La mujer puede no presentar síntomas.
Entre sus efectos graves están la esterilidad
Y infecciones pélvicas repetidas en la mujer.
Su tratamiento oportuno es curativo.
17. Conducta Sexual del Adolescente
ETS mas frecuentes en Chile:
Uretritis no gonocócica: secreción mucosa clara y dolor al orinar.
La mujer puede no presentar síntomas. El tratamiento es curativo.
Condilomas acuminados: verrugas genitales que son suaves al tacto,
parece una coliflor en miniatura y muchas veces pican.
El tratamiento es local y asintomático.
18. Conducta Sexual del Adolescente
ETS mas frecuentes en Chile:
Herpes genital: ampollas pequeñas, generalmente dolorosas,
en los genitales que desaparecen luego de unos días.
Se pueden repetir brotes en periodos variables de tiempo.
El tratamientos es asintomático.
Tricomoniasis: flujo blanco o amarillo verdoso,
de mal olor y con presencia de burbujas de aires (espumosa).
Los hombres no presentar síntomas. El tratamiento es curativo.
19. Conducta Sexual del Adolescente
¿Cómo prevenir el contagio de una ETS?
Evitar promiscuidad
Ser abstinente
Usar condón
Tener relaciones sexuales con una pareja estable y mutuamente fiel
20. Conducta Sexual del Adolescente
¿Qué es el SIDA?
S SINDROME
Conjunto de manifestaciones (síntomas y
signos que caracterizan una enfermedad).
I
D
INMUNO
EFICIENCIA
Falla importante del sistema inmune.
A ADQUIRIDA
No hereditaria, debida a un virus que se
puede adquirir en el curso de la vida
21. Conducta Sexual del Adolescente
Podemos estar infectados por el VIH, o sea, ser portadores
del virus y todavía, no haber desarrollado el SIDA.
VIH
• Sólo Infección
• Sin signos y Síntomas
• Portador
SIDA
• Etapa avanzada de la
infección que produce el
VIH.
• Con Signos y Síntomas
• Enfermo de SIDA.
22. Conducta Sexual del Adolescente
¿Cómo se detecta el VIH?
La única forma de saber si nos hemos infectado
es sometiéndonos a un examen de sangre.
El mas usado es el ELISA para VIH.
En nuestro país este examen se efectúa en:
hospitales, consultorio y laboratorios privados.
24. Conducta Sexual del Adolescente
Pareja estable y mutuamente fiel
¿Cómo prevenir el SIDA?
Evitar promiscuidad
Ser abstinente
Usar condón
No compartir
agujas y jeringas
25. Prevención y responsabilidad
Hay muchos jóvenes que deciden posponer una relación sexual. No obstante,
si se decide mantenerla, es necesario hacerlo desde la responsabilidad.
Para quienes han decidido tener relaciones sexuales, conviene recordar que
la prevención es imprescindible.
26. Prevención y responsabilidad.
No deberían
usarlo los hombres
y/o sus parejas que
tengan alergia al
látex o al
espermicida.
Hay que practicar la
colocación para
aprender a usarlo en
forma correcta.
Para protegerse de
las infecciones hay
que usarlo en todo
tipo de relación
No se debe usar
doble condón, porque
se rompen con más
facilidad. Tiene fecha
de vencimiento y se
debe guardar en un
lugar seco y no
caluroso, porque se
pueden romper.
Protege de las
infecciones de
transmisión sexual,
incluido el
VIH/SIDA.
¿Puedo usarlo?
Pueden usarlo
todos los hombres, de
cualquier edad.
¿Es efectivo?
De 100 parejas que lo
usan correctamente
durante un año, 3
mujeres se pueden
embarazar. Si se usa
incorrectamente, se
pueden embarazar 14
mujeres o más.
El uso correcto
significa que se debe
usar en todas las
relaciones sexuales y
un condón diferente
para cada relación. Se
debe colocar antes de
la penetración.
Características
Evita el contacto del
semen con los
genitales femeninos.
¿Qué es?
Es una funda delgada
de látex (goma), que
viene con lubricante
y/o espermicida. Se
coloca en el pene
erecto, antes del
contacto del pene con
los genitales de la
mujer.
TIPOS DE ANTICONCEPTIVOS.
27. Prevención y responsabilidad
Instrucciones para el uso correcto del Condón Masculino
Fíjate en la fecha de vencimiento.
Abre el paquete cuidadosamente en uno de los bordes
para no romper el condón. No uses tijeras, ni objetos
corto punzantes. Las uñas y anillos pueden romperlo.
Aprieta la punta del condón para sacar el aire y colócalo
en el glande cuando el pene esta erecto.
Desenróllalo desde el glande hasta la base del pene,
cubriéndolo totalmente.
28. Prevención y responsabilidad
Instrucciones para el uso correcto del Condón Masculino
Después de usarlo y antes que se pierda la erección, retira
el pene y quita el condón con cuidado para que no se
derrame.
Anuda el condón y elimínalo en la basura. Recuerda que el
condón no es reutilizable.
29. Prevención y responsabilidad
mujeres que tienen
algunas enfermedades
graves, como presión
arterial muy alta o
enfermedades del
corazón o jaquecas
severas, y en ese caso
hay que consultar al
médico o a la matrona
antes de iniciar su uso.
mujer se puede
embarazar. Si se usa
incorrectamente, 6 a 8
de cada 100 mujeres
se pueden embarazar.
Tienen
beneficiosos
efectos
como
regular las reglas y
disminuir el riesgo de
algunos cánceres.
Pueden producir
algunas molestias como
ganas de vomitar,
dolor de cabeza,
cambios del ánimo.
No protegen de las
infecciones de
el
transmisión sexual,
incluido
VIH/SIDA.
¿Puedo usarlo?
Pueden usarlas
mujeres con o sin
hijos, que no tengan
impedimentos de salud.
En general las mujeres
jóvenes y sanas no
tienen problemas de
salud con estas
píldoras.
No deben usarlas
¿Es efectivo?
De 1000 mujeres que
la usan correctamente
durante un año, 1
Características
Evitan la ovulación.
¿Qué es?
Son píldoras que
contienen dos tipos de
hormonas parecidas a
las hormonas que
produce el ovario: una
semejante a los
estrógenos y otra a la
progesterona (se llama
progestágeno o
progestina). Se toman
diariamente para
prevenir el embarazo.
Existen diferentes
preparados y
presentaciones.
TIPOS DE ANTICONCEPTIVOS.
30. Prevención y responsabilidad
No protegen de las
infecciones de
transmisión sexual,
incluido el
VIH/SIDA.
¿Puedo usarlo?
Pueden usarlas
mujeres con o sin
hijos, que no tengan
impedimentos de salud.
En general las mujeres
jóvenes y sanas no
tienen problemas de
salud con estas
inyecciones.
No deben usarlas
mujeres que tienen
algunas enfermedades
graves, como presión
arterial muy alta o
enfermedades del
corazón o jaquecas
severas, y en ese caso
hay que consultar al
médico o a la matrona
antes de iniciar su uso.
¿Es efectivo?
De 1000 mujeres que
la usan correctamente
durante un año, 3
mujeres se pueden
embarazar.
Características
Evitan la ovulación.
Pueden producir
algunas molestias
como: reglas
irregulares, falta de
menstruación y dolor
de cabeza.
¿Qué es?
Son inyecciones que
contienen dos tipos
de hormonas, que
se colocan en la
nalga una vez al
mes.
TIPOS DE ANTICONCEPTIVOS.
31. Prevención y responsabilidad
las mujeres,
jóvenes o adultas,
con o sin hijos.
Se pueden usar:
en caso de
violación, cuando se
tuvo una relación
sexual sin usar un
anticonceptivo o
cuando el método
anticonceptivo
falló, (por ejemplo,
si se rompió el
condón, si se
las
olvidaron
pastillas
anticonceptivas,
etc.)
a 3, siendo las
pastillas de
levonorgestrel más
efectivas que las
combinadas. Son
casi 100%
efectivas si se
toman en las
primeras 24 horas.
Mientras antes se
tomen mejor,
porque son más
efectivas.
Las PAE no protegen
de las infecciones de
transmisión sexual,
incluido el
VIH/SIDA.
Pueden producir
nauseas, vómitos, dolor
de cabeza, dolor en los
senos, cansancio. Son
¿Puedo usarlo?
Pueden usarla todas
¿Es efectivo?
De 100 mujeres
que toman PAE
después de una
relación sexual en
un ciclo menstrual,
se pueden
embarazar entre 1
Características
Pueden evitan la
ovulación y/o afectar
el transporte de los
espermatozoides.
Evitan la fecundación.
No son abortivas.
Las PAE se deben
usar sólo en casos de
emergencia, no son un
método de uso
regular.
¿Qué es?
Las PAE son pastillas
anticonceptivas que se toman en
dosis especiales para prevenir un
embarazo después de una relación
sexual sin protección.
Se usan pastillas que contienen una
sola hormona (levonorgestrel) o
pastillas combinadas que tienen dos
hormonas.
Las pastillas con levonorgestrel que
se venden en Chile con receta
médica son: Tace o Postinor 2. Se
toman 2 pastillas juntas hasta 120
horas (5 días) después de la relación
sexual sin protección.
Las pastillas combinadas que se
pueden usar como PAE son pastillas
anticonceptivas de uso regular
(Microgynon, Nordette, Anulette,
Anovulatorios Microdosis). No
TIPOS DE ANTICONCEPTIVOS.
32. Prevención y responsabilidad
Es fundamental tener claro que la decisión de
mantener relaciones sexuales debe ser una
decisión compartida por la pareja después de
hablar sobre su conveniencia y las posibles
Consecuencias que puede tener,
tanto en el plano físico como en el emocional.
33. Concluyendo …
La responsabilidad y la libertad son dos
valores fundamentales junto al de seguridad. El
único sexo seguro es el «sexo inteligente y
responsable», que consiste en saber cuándo estás
preparado para mantener relaciones sexuales y
cuándo estás preparado para poder asumir todas
sus consecuencias.
En la sexualidad, como en el amor, nos
jugamos mucho de nuestro propio bienestar. Ojalá
estos contenidos te hayan servido para tus
reflexiones y diálogo acerca de lo que quieres vivir
.
.
.
ye
,s
di
em
p
er
se
ts
ac
i
n
md
i
b
anl
e
erp
aa
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a
siv
gi
v
i
asrt
t
u
us
pe
rx
ou
pa
il
oi
d
a
cd
amd
e
inf
oo
.r
m
a positiva
Que tengas una sana autoestima y creas en ti mismo
y en tus posibilidades. Confiando en ti, en tus valores
y teniendo en cuenta los consejos de quienes te quieren,
podrás ir tomando las decisiones que consideres más oportunas,
contando siempre con los demás respetándoles a ellos y a ti mismo.
