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Aprendizaje a traves de MOOC

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  1. 1. MOOC Massive Open Online Courses Alejandra Meléndez
  2. 2. INTRODUCCIÓN Desde el año 2012 los MOOC han sido considerados como una innovación para la educación. El hecho que sean gratuitos y abiertos a todo el público, permite que cualquier persona tenga acceso a contenidos y actividades, promoviendo la colaboración y participación masiva.
  3. 3. Son cursos online abiertos masivos. Los ofrecen Universidades y algunas organizaciones a través de una plataforma virtual. ¿MOOC? MOOC Término acuñado por Dave Cormier y Bryan Alexander luego de ver el curso de Siemens y Dowens El primer MOOC fue creado en el 2008 por: George Siemens y Stephan Downes En el 2011 se presentó el primer MOOC exitoso Artificial Intelligence, creado por: Sebastian Thrun y Peter Norvig
  4. 4. • Debe contar con objetivos de aprendizaje, evaluaciones que permitan acreditar el aprendizaje. • Tiene que existir interacción entre estudiantes y profesor y entre los mismos estudiantes. • Son gratuitos. • Los contenidos deben ser accesibles con licencia abierta. • Son en línea, no es necesario asistir a un aula. • Permiten el acceso a un numero masivo de estudiantes . Características
  5. 5. Anant Agarwal, CEO de edX indica que el rango de edades de sus estudiantes es de ocho a 95 años, proceden de todos los países del mundo y tienen diferentes niveles de educación. Los principales atributos que los unen son: Estudiantesde MOOC
  6. 6. Estos están basados en red. Su orientación es la creación de conocimiento por parte de los estudiantes, en la creatividad, la autonomía, y el aprendizaje social y colaborativo. cMOOC XMOOC Están basados en contenidos. Su aprendizajes se basa en la visualización de videos y la realización de ejercicios y evaluaciones. Son más populares y los ofrecen plataformas comerciales como edx coursera y Udacity
  7. 7. • La formación de trabajadores a través de MOOC ofrece oportunidad para el reclutamiento y la caza de talentos, la información siempre esta disponible para la integración de nuevos trabajadores, además reduce la inversión en capacitación • Los MOOC para la educación representan grandes oportunidades ya que cualquier persona puede acceder a este tipo de formación, que incluye la colaboración de expertos de todo el mundo y contenidos de calidad. MOOC PARALA EDUCACIÓN YLA EMPRESA
  8. 8. Conclusiones • Los MOOC para la educación actual, ofrecen la posibilidad de tomar un curso de cualquier universidad alrededor del mundo, con la ayuda de expertos y acceso a contenidos de calidad. • Los MOOC brindan una mejor inversión de tiempo y costos para la formación laboral. • El entorno de aprendizaje de los MOOC promueve la colaboración y participación con el fin de generar y compartir conocimiento.
  9. 9. referencias • Morales, M, (2015). Curso Perspectivas Futuras del e-learning. • Pernías, P y Luján, S, (2014). Los MOOC: orígenes, historia y tipos. Recuperado de:http://www.centrocp.com/los-mooc- origenes-historia-y-tipos/ • Moreno, L, (2013). MOOC para las empresas: formación para trabajadores. Recuperado de: http://blogmooc.iei.ua.es/2013/08/MOOC-empresas- formacion-trabajadores.html • Ruíz, P (2013). Presente y Futuro de los Massive Open Online Courses (Mooc). Recuperado de: http://eprints.ucm.es/23502/2/MOOCs.pdf • Blázquez, S, (2013). Diario El País. Los Cursos Masivos Saltan a la Empresa. Recuperado de: http://economia.elpais.com/economia/2014/03/28/actualidad /1396022808_591384.html

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