SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
MAESTRÍA EN DIRECCIÓN Y PRODUCCIÓN DE E-LEARNING
PERSPECTIVAS FUTURAS DEL E-LEARNING
CATEDRÁTICO: DR. MIGUEL MORALES
APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE MOOCS
Nombre: Irania Nineth García
Carne: 19005230
INTRODUCCIÓN
La tendencia de educación se inclina por la educación
virtual, cada vez son mas las instituciones que ofrecen
cursos virtuales como parte de su portafolio,
siguiendo la ruta de la educación virtual aparecen los
MOOCs, cursos virtuales donde la cantidad de
alumnos no tiene limite y el contenido esta
disponible a los estudiantes inscritos, son muchas las
ventajas que esta variante ofrece como por ejemplo
que son gratuitos y ayudan a desarrollar las
competencias virtuales, algunas plataformas que
ofrecen moocs son EDX, Coursera y Scolartic. Te
invito a que conozcas un poco mas sobre esta
tendencia educativa.
QUE ES UN MOOC
Sus siglas significan Massive Online Open Course, se traduce como curso abierto
masivo en linea, al cual puedes acceder desde cualquier dispositivo que este
conectado a internet y no tiene limite de estudiantes, al inscribirte a un MOOC
deberas realizer actividades y evaluaciones con el fin de comprobar que hayas leido el
material y hayas alcanzado los objetivos del curso.
El primer MOOC surgio en el 2008 fue dise;ado por George Siemens y Stephen
Downes el cuso se llamo Connectivism and Connective Knowledge” la propuesta fue
ofrecida a 25 estudiantes de la Universidad de Manitoba y de forma informal a unos
2.200 estudiantes de todo el mundo, Dave Cormier y Bryan Alexander estudiaron este
curso y son los responsables de crear el nombre de MOOC.
CARACTERÍSTICAS
• No tiene limite en cuanto al número de estudiantes.
• Debe ser en línea.
• Debe contener evaluaciones para comprobar el avance de los estudiantes.
• Los contenidos, actividades y recursos deben ser accesibles a cualquier usuario.
• Se apoya en una comunidad de aprendizaje
• Utiliza diversas herramientas de comunicación.
• Su estructura debe promover el autoaprendizaje.
• Gratuito
• Promueve las competencias digitales.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Ventajas Desventajas
Fomenta el aprendizaje colaborativo Dificultades para realizar la evalución
Interacción entre personas que persiguen los
mismos objetivos.
Saturación de la comunicación.
Son gratuitos. Didáctica de los cursos es en su mayoria expositora.
Entrenamiento de habilidades tecnológicas. Requiere de disciplina y autoaprendizaje por parte
del alumno.
Tienen un número ilimitado de participantes. Falta de interacción entre catedráticos y alumnos.
Permite compartir contenido digital y libre. Alta deserción si las tareas son difíciles.
Ahorra tiempo y gastos de instalaciones y equipo. Metodología de evaluación por medio de
formularios tipo test.
TIPOS DE MOOCS
CMOOC
El aprendizaje es por colaboración y se construye
por medio de la participación y conexiones que se
establecen en comunidades de estudiantes
y profesores
Aprendizaje basado en el dominio de contenidos y
su evaluación mas utilizada es la peer assessment,
los contenidos y los criterios de evaluación deben
estar claramente definidos y las rubricas son
usualmente utilizadas para evaluar diferentes
actividades.
Basado en personas y conexiones Basado en tecnologias y contenidos
EJEMPLOS DE MOOCS
• EDX: Plataforma creada por MIT, Harvard y Berkeley, que ofrece moocs con la
posibilidad de obtener un certificado.
• Coursera: Surge como iniciativa de la Universidad de Stanford ofrece cursos
pagados y unos gratuitos además de cursos de más de 130 instituciones
educativas de todas partes del mundo.
• Crehana: Es mejor conocida como la plataforma de los creativos ya que se
especializan en áreas vinculadas al arte, animación y la ilustración, son gratuitos así
como de pago.
• Udemi: Ofrece mas de 40,000 cursos online de diferentes disciplinas cabe destacar
que ofrece la alternativa de que los expertos creen sus cursos en esta plataforma.
• Scolartic: Es una comunidad donde se orecen cursos online y recursos para el aula
como ponencias, talleres, charlas y propuestas para implementar.
CONCLUSIONES
• Los MOOCS son la mejor alternativa para las personas que desean obtener
conocimientos de forma gratuita, virtual y de forma colaborativa.
• Por sus caracteristicas los MOOCs se adaptan a las necesidades de espacio tiempo
de los estudiantes.
• Los MOOCs promueven el desarrollo de las diferentes competencias virtuales.
• Los Moocs ofrecen contenidos que estan disponibles en las plataformas para que
los estudiantes los revisen y lean de acuerdo a su tiempo y necesidades.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Infformaticxa ava y_ova_lina_ladino
Infformaticxa ava y_ova_lina_ladinoInfformaticxa ava y_ova_lina_ladino
Infformaticxa ava y_ova_lina_ladinolinala-8
 
Proyecto final coursera lic. nilvia cruz cruz, rep. dom.
Proyecto final coursera lic. nilvia cruz cruz, rep. dom.Proyecto final coursera lic. nilvia cruz cruz, rep. dom.
Proyecto final coursera lic. nilvia cruz cruz, rep. dom.Nilvia Cruz
 
Evidencia Aplicación De Las TIC
Evidencia Aplicación De Las TICEvidencia Aplicación De Las TIC
Evidencia Aplicación De Las TICRENIE777
 
Educacion en liena
Educacion en lienaEducacion en liena
Educacion en lienamongomongo
 
Plataforma Virtual Upnfm
Plataforma Virtual UpnfmPlataforma Virtual Upnfm
Plataforma Virtual Upnfmedvasal
 
MOOC - TIC EN EL APRENDIZAJE
MOOC - TIC EN EL APRENDIZAJEMOOC - TIC EN EL APRENDIZAJE
MOOC - TIC EN EL APRENDIZAJEJUNIOR ZAMBRANO
 
Metodología de la educación a distancia en la unad
Metodología de la educación a distancia en la unadMetodología de la educación a distancia en la unad
Metodología de la educación a distancia en la unadDaniel Arevalo
 
Cuestionario avas - ovas
Cuestionario avas - ovasCuestionario avas - ovas
Cuestionario avas - ovasoscaravila23
 
Tarea n° 1 usmp ok
Tarea n° 1 usmp okTarea n° 1 usmp ok
Tarea n° 1 usmp okEVERCCR
 
Tendencias educación y tic presentación facultades - 2013
Tendencias educación y tic   presentación facultades -  2013Tendencias educación y tic   presentación facultades -  2013
Tendencias educación y tic presentación facultades - 2013Luz Gómez
 
Presentación Educalogs
Presentación EducalogsPresentación Educalogs
Presentación Educalogsimacniatic
 
Entornos virtuales - examen final
Entornos virtuales - examen finalEntornos virtuales - examen final
Entornos virtuales - examen finalcone156
 
Plataformas Educativas Moodle y Open edX
Plataformas Educativas Moodle y Open edX Plataformas Educativas Moodle y Open edX
Plataformas Educativas Moodle y Open edX smillerodatox
 

La actualidad más candente (19)

Unidad3 descasestic
Unidad3 descasesticUnidad3 descasestic
Unidad3 descasestic
 
Educacion virtual fredy
Educacion virtual fredyEducacion virtual fredy
Educacion virtual fredy
 
Tipo mooc
Tipo moocTipo mooc
Tipo mooc
 
Infformaticxa ava y_ova_lina_ladino
Infformaticxa ava y_ova_lina_ladinoInfformaticxa ava y_ova_lina_ladino
Infformaticxa ava y_ova_lina_ladino
 
Proyecto final coursera lic. nilvia cruz cruz, rep. dom.
Proyecto final coursera lic. nilvia cruz cruz, rep. dom.Proyecto final coursera lic. nilvia cruz cruz, rep. dom.
Proyecto final coursera lic. nilvia cruz cruz, rep. dom.
 
Evidencia Aplicación De Las TIC
Evidencia Aplicación De Las TICEvidencia Aplicación De Las TIC
Evidencia Aplicación De Las TIC
 
Educacion en liena
Educacion en lienaEducacion en liena
Educacion en liena
 
Plataforma Virtual Upnfm
Plataforma Virtual UpnfmPlataforma Virtual Upnfm
Plataforma Virtual Upnfm
 
Guion victor castillo
Guion victor castilloGuion victor castillo
Guion victor castillo
 
MOOC - TIC EN EL APRENDIZAJE
MOOC - TIC EN EL APRENDIZAJEMOOC - TIC EN EL APRENDIZAJE
MOOC - TIC EN EL APRENDIZAJE
 
Metodología de la educación a distancia en la unad
Metodología de la educación a distancia en la unadMetodología de la educación a distancia en la unad
Metodología de la educación a distancia en la unad
 
Cuestionario avas - ovas
Cuestionario avas - ovasCuestionario avas - ovas
Cuestionario avas - ovas
 
Modalidades Educativas
Modalidades Educativas Modalidades Educativas
Modalidades Educativas
 
Tarea n° 1 usmp ok
Tarea n° 1 usmp okTarea n° 1 usmp ok
Tarea n° 1 usmp ok
 
Diagrama Web 2.0
Diagrama Web 2.0Diagrama Web 2.0
Diagrama Web 2.0
 
Tendencias educación y tic presentación facultades - 2013
Tendencias educación y tic   presentación facultades -  2013Tendencias educación y tic   presentación facultades -  2013
Tendencias educación y tic presentación facultades - 2013
 
Presentación Educalogs
Presentación EducalogsPresentación Educalogs
Presentación Educalogs
 
Entornos virtuales - examen final
Entornos virtuales - examen finalEntornos virtuales - examen final
Entornos virtuales - examen final
 
Plataformas Educativas Moodle y Open edX
Plataformas Educativas Moodle y Open edX Plataformas Educativas Moodle y Open edX
Plataformas Educativas Moodle y Open edX
 

Similar a MOOCs: Características, ventajas y ejemplos de plataformas

Aprendizaje en tiempos de MOOC´s
Aprendizaje en tiempos de MOOC´s Aprendizaje en tiempos de MOOC´s
Aprendizaje en tiempos de MOOC´s GrisselRuano
 
Aprendizaje en tiempos de moocs
Aprendizaje en tiempos de moocsAprendizaje en tiempos de moocs
Aprendizaje en tiempos de moocsAtrim Moreno
 
Massive Open Online Courses
Massive Open Online CoursesMassive Open Online Courses
Massive Open Online CoursesIT Soluciones
 
MOOC / Aprendizaje sin límite
MOOC / Aprendizaje sin límiteMOOC / Aprendizaje sin límite
MOOC / Aprendizaje sin límiteMagdiel Oliva
 
Cuestionario conceptos (1)
Cuestionario conceptos (1)Cuestionario conceptos (1)
Cuestionario conceptos (1)Anglos916
 
Aprendizaje en tiempos de Mooc
Aprendizaje en tiempos de MoocAprendizaje en tiempos de Mooc
Aprendizaje en tiempos de MoocMaylin Bojorquez
 
Aprendizaje en tiempos de MOOC´s - Yenifer Escobar
Aprendizaje en tiempos de MOOC´s - Yenifer EscobarAprendizaje en tiempos de MOOC´s - Yenifer Escobar
Aprendizaje en tiempos de MOOC´s - Yenifer EscobarYeniferEscobar8
 
¿Qué es un MOOC? a grandes rasgos...
¿Qué es un MOOC? a grandes rasgos...¿Qué es un MOOC? a grandes rasgos...
¿Qué es un MOOC? a grandes rasgos...Andylondo
 
Clase de Tecnologías Emergentes.pdf
Clase de Tecnologías Emergentes.pdfClase de Tecnologías Emergentes.pdf
Clase de Tecnologías Emergentes.pdfmiguellmjc1997
 
Presentacion articulo plataformas
Presentacion articulo plataformasPresentacion articulo plataformas
Presentacion articulo plataformasMargaritoGG
 
Seminario virtual "Claves para el diseño e impartición de MOOCs y derivados" ...
Seminario virtual "Claves para el diseño e impartición de MOOCs y derivados" ...Seminario virtual "Claves para el diseño e impartición de MOOCs y derivados" ...
Seminario virtual "Claves para el diseño e impartición de MOOCs y derivados" ...María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
Aprendizaje en tiempos de mooc´s
Aprendizaje en tiempos de mooc´sAprendizaje en tiempos de mooc´s
Aprendizaje en tiempos de mooc´sEnrique Quim
 

Similar a MOOCs: Características, ventajas y ejemplos de plataformas (20)

El MOOC
El MOOCEl MOOC
El MOOC
 
Aprendizaje en tiempos de MOOC´s
Aprendizaje en tiempos de MOOC´s Aprendizaje en tiempos de MOOC´s
Aprendizaje en tiempos de MOOC´s
 
Mooc
MoocMooc
Mooc
 
Aprendizaje en tiempos de MOOC's
Aprendizaje en tiempos de MOOC'sAprendizaje en tiempos de MOOC's
Aprendizaje en tiempos de MOOC's
 
Aprendizaje en tiempos de moocs
Aprendizaje en tiempos de moocsAprendizaje en tiempos de moocs
Aprendizaje en tiempos de moocs
 
Massive Open Online Courses
Massive Open Online CoursesMassive Open Online Courses
Massive Open Online Courses
 
Comunidades virtuales
Comunidades virtualesComunidades virtuales
Comunidades virtuales
 
MOOC / Aprendizaje sin límite
MOOC / Aprendizaje sin límiteMOOC / Aprendizaje sin límite
MOOC / Aprendizaje sin límite
 
Cuestionario conceptos (1)
Cuestionario conceptos (1)Cuestionario conceptos (1)
Cuestionario conceptos (1)
 
Elearning
ElearningElearning
Elearning
 
Aprendizaje en tiempos de Mooc
Aprendizaje en tiempos de MoocAprendizaje en tiempos de Mooc
Aprendizaje en tiempos de Mooc
 
Aprendizaje en tiempos de MOOC´s - Yenifer Escobar
Aprendizaje en tiempos de MOOC´s - Yenifer EscobarAprendizaje en tiempos de MOOC´s - Yenifer Escobar
Aprendizaje en tiempos de MOOC´s - Yenifer Escobar
 
Mooc
MoocMooc
Mooc
 
Mooc
MoocMooc
Mooc
 
¿Qué es un MOOC? a grandes rasgos...
¿Qué es un MOOC? a grandes rasgos...¿Qué es un MOOC? a grandes rasgos...
¿Qué es un MOOC? a grandes rasgos...
 
Clase de Tecnologías Emergentes.pdf
Clase de Tecnologías Emergentes.pdfClase de Tecnologías Emergentes.pdf
Clase de Tecnologías Emergentes.pdf
 
Presentacion articulo plataformas
Presentacion articulo plataformasPresentacion articulo plataformas
Presentacion articulo plataformas
 
Moocs
MoocsMoocs
Moocs
 
Seminario virtual "Claves para el diseño e impartición de MOOCs y derivados" ...
Seminario virtual "Claves para el diseño e impartición de MOOCs y derivados" ...Seminario virtual "Claves para el diseño e impartición de MOOCs y derivados" ...
Seminario virtual "Claves para el diseño e impartición de MOOCs y derivados" ...
 
Aprendizaje en tiempos de mooc´s
Aprendizaje en tiempos de mooc´sAprendizaje en tiempos de mooc´s
Aprendizaje en tiempos de mooc´s
 

Más de Irania Garcia

Propuesta gamificació Irania Garcia
Propuesta gamificació Irania GarciaPropuesta gamificació Irania Garcia
Propuesta gamificació Irania GarciaIrania Garcia
 
Reflexiones y conclusiones
Reflexiones y conclusionesReflexiones y conclusiones
Reflexiones y conclusionesIrania Garcia
 
Grammar translation method correcta
Grammar translation method correctaGrammar translation method correcta
Grammar translation method correctaIrania Garcia
 
Metodos pp presentation
Metodos pp presentationMetodos pp presentation
Metodos pp presentationIrania Garcia
 
Metodos pp presentation
Metodos pp presentationMetodos pp presentation
Metodos pp presentationIrania Garcia
 

Más de Irania Garcia (7)

Propuesta gamificació Irania Garcia
Propuesta gamificació Irania GarciaPropuesta gamificació Irania Garcia
Propuesta gamificació Irania Garcia
 
Reflexiones y conclusiones
Reflexiones y conclusionesReflexiones y conclusiones
Reflexiones y conclusiones
 
Grammar translation method correcta
Grammar translation method correctaGrammar translation method correcta
Grammar translation method correcta
 
Expo
ExpoExpo
Expo
 
Metodos pp presentation
Metodos pp presentationMetodos pp presentation
Metodos pp presentation
 
Ovide decroly
Ovide decrolyOvide decroly
Ovide decroly
 
Metodos pp presentation
Metodos pp presentationMetodos pp presentation
Metodos pp presentation
 

Último

4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 

Último (20)

4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

MOOCs: Características, ventajas y ejemplos de plataformas

  • 1. MAESTRÍA EN DIRECCIÓN Y PRODUCCIÓN DE E-LEARNING PERSPECTIVAS FUTURAS DEL E-LEARNING CATEDRÁTICO: DR. MIGUEL MORALES APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE MOOCS Nombre: Irania Nineth García Carne: 19005230
  • 2. INTRODUCCIÓN La tendencia de educación se inclina por la educación virtual, cada vez son mas las instituciones que ofrecen cursos virtuales como parte de su portafolio, siguiendo la ruta de la educación virtual aparecen los MOOCs, cursos virtuales donde la cantidad de alumnos no tiene limite y el contenido esta disponible a los estudiantes inscritos, son muchas las ventajas que esta variante ofrece como por ejemplo que son gratuitos y ayudan a desarrollar las competencias virtuales, algunas plataformas que ofrecen moocs son EDX, Coursera y Scolartic. Te invito a que conozcas un poco mas sobre esta tendencia educativa.
  • 3. QUE ES UN MOOC Sus siglas significan Massive Online Open Course, se traduce como curso abierto masivo en linea, al cual puedes acceder desde cualquier dispositivo que este conectado a internet y no tiene limite de estudiantes, al inscribirte a un MOOC deberas realizer actividades y evaluaciones con el fin de comprobar que hayas leido el material y hayas alcanzado los objetivos del curso. El primer MOOC surgio en el 2008 fue dise;ado por George Siemens y Stephen Downes el cuso se llamo Connectivism and Connective Knowledge” la propuesta fue ofrecida a 25 estudiantes de la Universidad de Manitoba y de forma informal a unos 2.200 estudiantes de todo el mundo, Dave Cormier y Bryan Alexander estudiaron este curso y son los responsables de crear el nombre de MOOC.
  • 4. CARACTERÍSTICAS • No tiene limite en cuanto al número de estudiantes. • Debe ser en línea. • Debe contener evaluaciones para comprobar el avance de los estudiantes. • Los contenidos, actividades y recursos deben ser accesibles a cualquier usuario. • Se apoya en una comunidad de aprendizaje • Utiliza diversas herramientas de comunicación. • Su estructura debe promover el autoaprendizaje. • Gratuito • Promueve las competencias digitales.
  • 5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS Ventajas Desventajas Fomenta el aprendizaje colaborativo Dificultades para realizar la evalución Interacción entre personas que persiguen los mismos objetivos. Saturación de la comunicación. Son gratuitos. Didáctica de los cursos es en su mayoria expositora. Entrenamiento de habilidades tecnológicas. Requiere de disciplina y autoaprendizaje por parte del alumno. Tienen un número ilimitado de participantes. Falta de interacción entre catedráticos y alumnos. Permite compartir contenido digital y libre. Alta deserción si las tareas son difíciles. Ahorra tiempo y gastos de instalaciones y equipo. Metodología de evaluación por medio de formularios tipo test.
  • 6. TIPOS DE MOOCS CMOOC El aprendizaje es por colaboración y se construye por medio de la participación y conexiones que se establecen en comunidades de estudiantes y profesores Aprendizaje basado en el dominio de contenidos y su evaluación mas utilizada es la peer assessment, los contenidos y los criterios de evaluación deben estar claramente definidos y las rubricas son usualmente utilizadas para evaluar diferentes actividades. Basado en personas y conexiones Basado en tecnologias y contenidos
  • 7. EJEMPLOS DE MOOCS • EDX: Plataforma creada por MIT, Harvard y Berkeley, que ofrece moocs con la posibilidad de obtener un certificado. • Coursera: Surge como iniciativa de la Universidad de Stanford ofrece cursos pagados y unos gratuitos además de cursos de más de 130 instituciones educativas de todas partes del mundo. • Crehana: Es mejor conocida como la plataforma de los creativos ya que se especializan en áreas vinculadas al arte, animación y la ilustración, son gratuitos así como de pago. • Udemi: Ofrece mas de 40,000 cursos online de diferentes disciplinas cabe destacar que ofrece la alternativa de que los expertos creen sus cursos en esta plataforma. • Scolartic: Es una comunidad donde se orecen cursos online y recursos para el aula como ponencias, talleres, charlas y propuestas para implementar.
  • 8. CONCLUSIONES • Los MOOCS son la mejor alternativa para las personas que desean obtener conocimientos de forma gratuita, virtual y de forma colaborativa. • Por sus caracteristicas los MOOCs se adaptan a las necesidades de espacio tiempo de los estudiantes. • Los MOOCs promueven el desarrollo de las diferentes competencias virtuales. • Los Moocs ofrecen contenidos que estan disponibles en las plataformas para que los estudiantes los revisen y lean de acuerdo a su tiempo y necesidades.