El documento describe las características y beneficios de los MOOC (cursos masivos en línea abiertos), así como algunos de sus desafíos. Los MOOC ofrecen educación flexible y accesible a través de videoconferencias, foros y evaluaciones entre pares. Sin embargo, tienen altas tasas de abandono y es difícil verificar la identidad y logros de los estudiantes. Para tener éxito, los MOOC deben mejorar la interacción, innovación del material educativo y autentificación de evaluaciones.

1. PONENTES:
Lourdes Atiaja y Mauro Ocaña
Quito-Ecuador

2. MOOC- COMA
Soñar con estudiar en
las mejores
universidades del
mundo?
Soñar con estudiar en
las mejores
universidades del
mundo? ¿Recibir clases de
los profesores con
más reconocimiento
a nivel internacional
¿Recibir clases de
los profesores con
más reconocimiento
a nivel internacional

3. Que son los MOOC?
Combinación de e-learning y modelos de
redes sociales.
Democratización y accesibilidad de la
educación para todo el mundo.
Los MOOC, centra actividades de
aprendizaje en video-lectures,
participación en foros, evaluaciones de
pares lo que fomenta un aprendizaje
colaborativo de los alumnos.

4. Qué beneficios han producido
los MOOC?
• L
• u
• a
f
• u
e
• M
e
• 9
• c
• u
• h
s
Oferta académica flexible y abierta.
Fomentado la colaboración y creación de
alianzas entre universidades.
Desarrollo de nuevas herramientas
tecnológicas para la formación online.

5. Características de los MOOC
Los MOOCs se fundamentan en tres principios básicos:
gratuidad, masividad y ubicuidad (Cormier y Siemens, 2010;
Berman, 2012).
¿Los MOOC cumple sus
características?

6. Los MOOC cumplen con sus
características?
• Existen muchos MOOCs que son masivos pero no son
abiertos. https://www.udacity.com/legal
• Muchos MOOCs están abiertos, pero no son masivos..
http://learninganalytics.net

7. “Si usted es el director de una escuela y solo el 10% de sus
estudiantes aprueba el curso, con toda seguridad será
despedido. (Fred Singer )
Cuántos estudiantes completan un
curso MOOC?

8. Cuales son los problemas de los MOOC?
• La gran tasa de a
semanas del cur
• La identificación
• La falta de una e
• Una falta de met
de actividades de
nuevas compete
Muchos de estos
segmentada en p
competencial del
memorístico-con
• La falta de una a
cursos.
• Altos costes de p
• Elevada dedicac
• Requiere de una
única estratégica

9. Lo que se dice de los MOOC…
 Existe una disyuntiva: En la que se cree que los MOOC
pueden ser una tecnología, o mejor dicho una aplicación
educativa tecnológica que facilite y garantice que una
formación de calidad pueda llegar a todas las personas,
independientemente de su lugar y clase social
 Algunos que creen que los MOOC no es nada nuevo y
simplemente supone un modelo de negocio para las
universidades e instituciones, pero que su calidad deja
mucho que desear.
 Consideran que los MOOC suponen un retroceso en la
aplicación educativa de las TIC. (Zapata, 2013;
Vázquez, López & Sarasola, 2013).

10. Claves de éxito de los MOOC
•
•
•
 Mayor interacción entre los estudiantes e
instructor-atención personalizada.
 Innovación del material instruccional que
conlleve a la criticidad y al constructivismo
y que no sea memorístico.
 Autentificación de las evaluaciones
(Biométrico de reconocimiento facial)
 Reconocimiento de los créditos aprobados
en este tipo de cursos.

11. Concluyendo
 Los MOOC en tres o cuadro años alcanzarán un mayor
impacto en la educación superior y varias universidades
están adoptando como estrategia educativa.
 Los MOOCs reemplazarán a la educación a distancia
siempre y cuando se mejore la calidad y efectividad de la
educación.
 Los docentes requieren mejorar sus competencias
digitales para elaborar material instrucción innovativo y
que motive el aprendizaje.
 Se requiere del apoyo y de políticas por parte de las
gobernantes.

12. Muchas gracias por su gentil
atención….!!!
La tecnología avanza……….
Que tanto depende de la tecnología?