El documento define el aprendizaje colaborativo como un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo para generar una interdependencia positiva. Señala que promueve el aprendizaje activo y la autoevaluación del grupo, valorando la contribución individual. Finalmente, identifica algunas desventajas como la influencia de la educación tradicional, la incomodidad por cambiar los métodos de enseñanza y el riesgo de falta de participación de los estudiantes.

1. Alejandro David Bernal Avalos
Aprendizaje Colaborativo

2. Definición de Aprendizaje Colaborativo
Según Johnson y Johnson el Aprendizaje
Colaborativo es un sistema de interacciones
cuidadosamente diseñado que organiza e
induce la influencia recíproca entre los
integrantes de un equipo. Se desarrolla a
través de un proceso gradual en el que cada
miembro y todos se sienten mutuamente
comprometidos con el aprendizaje de los
demás generando una interdependencia
positiva que no implique competencia.

3. Ventajas del Aprendizaje Colaborativo
• Promueve el proceso enseñanza-aprendizaje, el
cual es concebido como un proceso activo,
producto de la interrelación del aprendiz con el
medio que lo rodea.
• Obliga a la autoevaluación del grupo. Exige
evaluar lo realizado por los integrantes en la
consecución de los objetivos.
• Valora la contribución individual dado que cada
miembro del grupo asume íntegramente su
responsabilidad en la tarea, a la vez que al
socializarla recibe las contribuciones del grupo.

4. Aspectos a tomar en cuenta para las
desventajas del aprendizaje
colaborativo
1.-La influencia de la educación tradicional pues el aprendiz
puede confundirse entre identificar las buenas prácticas de
cada uno de los 2 paradigmas de aprendizaje.
2.-La auto percepción de los maestros sobre su competencia
y capacidad para utilizar estrategias de aprendizaje activo.
3.-La incomodidad, ansiedad y resistencia al cambio; por
ejemplo, hay veces el temor a ser criticado por enseñar en
formas no tradicionales y como se indica párrafos arriba el
temor por parte del maestro a perder el control y a no
cubrir el material.
4.-Riesgo de que los estudiantes no participen , no utilicen
destrezas de pensamiento en dinámicas de grupo o
aprendan el contenido.

5. Fuentes de Consulta
• http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_cola
borativo